四年級數(shù)學下冊課件-6.3加法運算律練習9-蘇教版（共17張PPT）

1、加法運算定律情景創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè) 你能列出兩個不同的算式嗎？1.從黃山大門步行到北海方老師一共行了多少分鐘？2.從黃山大門步行到光明頂方老師一共行了多少分鐘？黃山大門到云谷寺行了106分鐘云谷寺到北海行了138分鐘從黃山大門到北海一共行了多少分鐘?例11.從黃山大門步行到北海方老師一共行了多少分鐘？1.從黃山大門步行到北海方老師一共行了多少分鐘？106+138=244（分）138+106=244（分） 106+138 138+106上面的算式有什么特點？你發(fā)現(xiàn)什么？（小組討論）每組算式中有兩個加數(shù)，而且兩個 加數(shù)相同，只是交換了位置 每個等式中，左右兩邊的加數(shù) 的和相等兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，

2、和不變。 這就是加法的交換律想一想： 是否所有的的加法算式交換加數(shù)的位置，和不變呢？你能再舉出幾個這樣的例子，驗證一下？ 0+200 200+0 153+100 100+153能否用你自己喜歡的方法表示加法交換律呢？ 甲數(shù)+乙數(shù)=乙數(shù)+甲數(shù) + = + a + b = b + a對口令：師：83+17= 生：等于17+8397+44=785+68=300+600=根據(jù)加法的交換律在下面的（ ）里填上適當?shù)臄?shù) 56 + 44 =（ ）+（ ） f + ( ) = 89 + ( ) a +（ ）= b +（ ） 丙數(shù)+（ ）=丁數(shù)+（ ） （ ）+ 64= ( )+( ) + O =（ ）+（ ）

3、情景創(chuàng)設(shè)方老師從黃山大門到光明頂一共用了多少分鐘？第三段：62分鐘第二段：138分鐘第一段：106分鐘三段一共行了多少分鐘?第一段第二段第三段例2根據(jù)你所列的算式和下面的算式 ，它們有什么共同點？你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ （106+138）+62=106+（138+62） 每組算式中有三個加數(shù)，而且三個 加數(shù)相同，只是計算時計算順序不同。 每個等式中，左右兩邊的加 數(shù)的和相等能否用你自己的語言表達加法結(jié)合律呢？（甲數(shù)+乙數(shù)）+丙數(shù)=甲數(shù)+（乙數(shù)+丙數(shù) ） （a + b）+c = a+（b+c）三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變，這叫做加法結(jié)合律。（+ ）+O= + （+O）1.下面算式用了加法運算定律？分別運用了哪些運算定律？ 24+42+76+58=（24+76）+（42+58） 想一想既運用了加法交換律也運用加法結(jié)合律練一練先算一算，再用加法運算定律驗算。（1）534+68 （2）69+136+642.課后思考題。想一想：你做題