2019屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期12月月考試題新人教版

1、2019屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期12月月考試題新人教版一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（16分，每小題2分）1.下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A創(chuàng)傷（chung） 拮據(jù)（jij）拈弓搭箭（nin）吹毛求疵（c）B譖害（zn） 撅斷（ju） 咨諏善道（zhu） 綰起（wn）C樸刀（p） 恣?。▃su） 強(qiáng)聒不舍（gu） 夙夜憂嘆（s）D髀間（b） 慨嘆（ki） 度德量力（du） 簞食壺漿（dn）2下列書(shū)寫(xiě)錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是（）A面面廝覷 喏喏連聲 怒不可遏 毛毛刺刺B與日具增 自知之明 佝僂承調(diào) 物事人非C挖心搜膽 自爆自棄 三顧茅廬 無(wú)與綸比D嬌揉造作 強(qiáng)聒不舍 不言而喻 不醒人事3依次填入下面句中橫線處的詞語(yǔ)

2、，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 不論他正義的憤怒有多大，總會(huì)過(guò)去，惱羞成怒的伏爾泰總會(huì)讓位于心平氣和的伏爾泰。于是，從這 的雙目里露出了微笑。創(chuàng)造性的思維，必須有 新事物，并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。這種非凡的靈感，往往產(chǎn)生于這樣的過(guò)程： 及其普通、甚至一閃念的想法，并對(duì)它反復(fù)推敲，逐漸充實(shí)。仿佛只要稍微慢下一點(diǎn)來(lái)，他也會(huì)像他的兒子一樣 地對(duì)前方感到茫然和恐懼，從而也會(huì)打消他離開(kāi)油麻地的主意。A.深邃 探索 關(guān)心 突然 B.深刻 探求 關(guān)注 忽然C.深邃 探求 關(guān)注 突然 D.深刻 探索 關(guān)心 忽然下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.新產(chǎn)品的試驗(yàn)已到了關(guān)鍵

3、時(shí)刻，大家做好增壓準(zhǔn)備，功敗垂成就在此一舉了。B在新開(kāi)張的商場(chǎng)里，琳瑯滿(mǎn)目的化妝品，美輪美奐的時(shí)裝，五彩繽紛的飾物，真令人目不暇接。C書(shū)法家大筆一揮，運(yùn)腕揮毫，筆走龍蛇，只見(jiàn)兔起鶻落，作品一蹴而就。D北洋軍閥之一的張宗昌，原本胸?zé)o點(diǎn)墨，卻偏好附庸風(fēng)雅，以致常常鬧出各種丑劇，貽笑大方。5下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A中考和高考評(píng)卷已經(jīng)采取了對(duì)字跡潦草的試卷酌情扣分。B位于張家界大峽谷的世界首座斜拉式高山峽谷玻璃橋，是目前世界上最長(zhǎng)、最高的全透明玻璃橋之一。C會(huì)議提出，要提高三四線城市教育、醫(yī)療等公共服務(wù)，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口的吸引力。D中國(guó)政府提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略將惠及沿線國(guó)家，促進(jìn)這些國(guó)家

4、的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。6下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范正確的一項(xiàng)是（ ） A. 剛走到村口，他就看見(jiàn)一幅寫(xiě)著“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的巨大標(biāo)語(yǔ)。B. 每次施工的時(shí)候，我們都要反復(fù)考慮和討論到底要不要把這棵樹(shù)移走？C. 在中國(guó)傳統(tǒng)教育里，最重要的書(shū)是四書(shū)。四書(shū)之一的“大學(xué)”里這樣說(shuō)：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。就是說(shuō)，從探察物體而得到知識(shí)。D. 山中避雨選自豐子愷隨筆精編。（浙江文藝出版社1999年版）7將下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（）這些關(guān)于算盤(pán)計(jì)算功能之外的引申，把算盤(pán)深深地植入了中國(guó)歷史文化之中。在北京東岳廟的瞻岱門(mén)內(nèi)兩側(cè)各掛著一副大算盤(pán)，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”，以示賞善

5、罰惡，公正嚴(yán)明。在民間，常會(huì)聽(tīng)到“金算盤(pán)”“鐵算盤(pán)”之類(lèi)的比喻，形容的也多是“算進(jìn)不算出”的精明。自古以來(lái)，算盤(pán)都是用來(lái)算賬的，因此也被賦予了很多象征意義，在某種程度上，它已經(jīng)成為了一種文化符號(hào)。比如，它被當(dāng)作象征富貴的吉祥物，為人們所推崇。除了與錢(qián)財(cái)相關(guān)的象征意義以外，算盤(pán)也常被用來(lái)象征出入平衡，分毫不差。A B C D8以下關(guān)于各篇文章內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）A陳涉世家以陳勝、吳廣的活動(dòng)為線索，生動(dòng)地描述了這一場(chǎng)起義的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，鮮明地揭示它的實(shí)質(zhì)一場(chǎng)得到廣大人民支持的反對(duì)暴力統(tǒng)治的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。B唐雎不辱使命用人物對(duì)話生動(dòng)地塑造了唐雎的形象，表現(xiàn)了唐雎維護(hù)國(guó)土的嚴(yán)正立場(chǎng)和不畏強(qiáng)暴、敢

6、于斗爭(zhēng)的布衣精神。C活用典故是古詩(shī)詞創(chuàng)作常用藝術(shù)手法之一，用典故能含蓄委婉地表情達(dá)意江城子密州出獵這首詞的下闋，采用了馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故作者以馮唐自喻，表達(dá)了作者希望朝廷憫恤年老免去罪名，為國(guó)效命的愿望。D隆中對(duì)一文談到建立“霸業(yè)”的根基，諸葛亮先分別論述了占據(jù)荊州、益州的必要性和可能性，再總論占據(jù)兩州的可能性，條分縷析，論證嚴(yán)密。第卷（綜合題 104分）二、名著閱讀與現(xiàn)代文閱讀理解 ( 32 分) （一）名著閱讀(3分) 9. 水滸是中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，鮮明地表現(xiàn)了“ ”的主題。小說(shuō)中號(hào)稱(chēng)“黑旋風(fēng)”的是 （人名），他所使的武器是兩把板斧，該人力大如牛，但險(xiǎn)些被冒充他的

7、 （人名）所害。（二）閱讀下面語(yǔ)段，完成1015題（12分） 范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門(mén)不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來(lái)新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事！中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙?。∵@一瘋了，幾時(shí)才得好？”娘子胡氏道

8、：“早上好好出去，怎的就得了這樣的?。s是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！?0請(qǐng)用一句話概括這段文字的主要事件。（2分）_11這段描寫(xiě)范進(jìn)發(fā)瘋，可謂窮形盡相。整段文字分四層描寫(xiě)了范進(jìn)瘋癲的狀態(tài)，依次是：昏厥（ ）（ ）瘋走集上（2分）12選文主要從_、_、_等方面刻畫(huà)了范進(jìn)發(fā)瘋時(shí)的丑態(tài)。（2分）13“噫！好了！我中了！”這句話道出了熱衷功名的范進(jìn)此時(shí)什么樣的心態(tài)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（2分） 14眾鄰居在范進(jìn)中舉前和中舉后態(tài)度有什么變化？說(shuō)明了什么？（2分 ） 15造成范進(jìn)發(fā)瘋的直接原因是 ，根本原

9、因是產(chǎn) 。（2分）（三）閱讀下面語(yǔ)段，完成1619題（8分）絲路“糖史” 中國(guó)人食用及制作蔗糖的歷史十分悠久，其發(fā)展歷程同陸上絲綢之路及海上絲綢之路都有著密切的關(guān)系。 甘蔗原產(chǎn)熱帶,公元前傳播、種植于印度及南洋地區(qū)。先秦時(shí)期中國(guó)南方就已開(kāi)始種植及食用甘蔗,常見(jiàn)的食用方法為生啖或榨取“柘（zh）漿”直接飲用。后來(lái),人們也嘗試對(duì)蔗漿粗加工,即以曝曬煎煮去掉蔗漿中的部分水分,制成濃度較高的“蔗餳（tng）”?！罢狃h”乃是一種稠厚的糖漿，若是進(jìn)一步冷凝,可以固結(jié)為赤褐色的糖塊,因其形色似石,味甜如蜜,得名“石蜜”。不過(guò),這種粗制糖塊水分含量大,極易溶解,不易運(yùn)輸。而在不產(chǎn)甘蔗的北方,人們要想品嘗石蜜的

10、滋味,就得依靠沿絲綢之路遠(yuǎn)道而來(lái)的外國(guó)使團(tuán)和西域胡商。他們帶來(lái)的“西極石蜜”產(chǎn)于西域,因經(jīng)過(guò)高超的脫水處理而呈干燥的餅塊狀,不但易攜帶，易儲(chǔ)存,而且滋味品質(zhì)都優(yōu)于南方粗制的蔗餳。 公元 661 年, 唐高宗命人從印度請(qǐng)來(lái) 10 位制糖專(zhuān)家,利用印度的“竹甑（zng）法”制出了顏色較淺亮的精沙粒糖“煞割令”。自此,天竺制糖法在中華神州落地生根,而印度的制糖技術(shù)也在新的環(huán)境、新的理念下獲得富有想象力的改進(jìn)與完善,為中國(guó)在世界蔗糖文化中發(fā)揮重要作用奠定了基礎(chǔ)。 北宋時(shí)期,四川一帶的匠人憑借“窨制法”,造出了一種異常細(xì)膩、凈白、美味的結(jié)晶糖霜。蘇軾有詩(shī)云“冰盤(pán)薦琥珀,何似糖霜美”,黃庭堅(jiān)也以“我舌猶能

11、及鼻尖”的俏皮詩(shī)句,極言糖霜的美味。 到了南宋紹興年間,隨著甘蔗種植面積的擴(kuò)大和制作技術(shù)的推廣,糖霜在滿(mǎn)足南方本地用糖需求的同時(shí)尚有富余。于是，產(chǎn)于南方的糖霜不但乘船北上,而且也漂洋過(guò)海,向南銷(xiāo)往占城、真臘、三佛齊、單馬令等南洋國(guó)家,甚至到達(dá)波斯、羅馬等地?！爸袊?guó)糖”由此開(kāi)始在世界舞臺(tái)嶄露頭角。 元朝崛起后,中外文化交流達(dá)到新的高峰。一些阿拉伯制糖人來(lái)到中國(guó),將他們較為先進(jìn)的“樹(shù)灰煉糖法”傳授給了福州糖工,進(jìn)一步提高了中國(guó)白糖的質(zhì)量。馬可波羅游記中提到,福州人能大量煉制“非常白的糖”。這種大規(guī)模、高效率的白糖生產(chǎn),對(duì)于提升中國(guó)糖的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、激發(fā)進(jìn)一步技術(shù)革新,是很有幫助的。 到了明清時(shí)期,中

12、國(guó)人在以往制糖技術(shù)的基礎(chǔ)上精益求精,發(fā)明出“黃泥水淋脫色法”,生產(chǎn)出潔白如雪、顆粒晶瑩的精制蔗糖,其中最為雪白細(xì)膩的被稱(chēng)為“西洋糖”。此時(shí)中國(guó)人已憑借手工脫色技術(shù),在世界蔗糖生產(chǎn)領(lǐng)域占據(jù)了領(lǐng)先地位,在國(guó)際市場(chǎng)上的主要角色是輸出而非輸入?！拔餮筇恰背隹诘哪康牡匾草^以往更多，航線距離更長(zhǎng),不僅包含占城、暹羅等 “老主顧”,還覆蓋了日本、波斯灣及歐洲多個(gè)國(guó)家。 值得一提的是,中國(guó)制造的白糖與脫色技術(shù)在明代傳入印度孟加拉,此后在印地語(yǔ)、孟加拉語(yǔ)等幾種印度語(yǔ)言中,白糖均被稱(chēng)為“繼尼(cn)”,意為“中國(guó)的”?！袄^尼”與唐代的“西極石蜜”“煞割令”遙相呼應(yīng),分別在陸上、海上絲綢之路上,見(jiàn)證了千百年來(lái)中外各

13、國(guó)因蔗糖結(jié)下的緣分,以及彼此間互通有無(wú)、愿結(jié)友好的恒久心意；也見(jiàn)證了中國(guó)在促進(jìn)東西方文化交流方面所起到的積極作用。中國(guó)古人于蔗糖制造歷程中展現(xiàn)出的開(kāi)闊胸懷與精進(jìn)精神,在古老絲路重?zé)ㄐ律慕裉?仍可成為燭照文化傳承的一盞明燈。 16.選文主體部分以 為順序，條理清晰地介紹了 。（2分）17.下面關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2 分） A.“蔗餳”與“西極石蜜”相比，在干燥程度、運(yùn)輸方便性、滋味品質(zhì)方面都有較大差距。 B.唐代引進(jìn)的印度制糖技術(shù)在中國(guó)獲得改進(jìn)與完善，為中國(guó)在世界糖文化中發(fā)揮重要作用奠定了基礎(chǔ)。C.“竹甑法”“樹(shù)灰煉糖法”是從國(guó)外引進(jìn)的制糖技術(shù)，“窨制法”“黃泥水淋脫色法

14、”是中國(guó)人發(fā)明的制糖技術(shù)。 D.石蜜、糖霜、“煞割令”是中國(guó)生產(chǎn)的蔗糖品種，“西極石蜜”“西洋糖”是外國(guó)生產(chǎn)的蔗糖品種。 18.第段引用蘇軾和黃庭堅(jiān)的詩(shī)句，有何作用？（2 分） 19.第段畫(huà)線句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“主要”能不能去掉，為什么？（2分） 此時(shí)中國(guó)人已憑借手工脫色技術(shù),在世界蔗糖生產(chǎn)領(lǐng)域占據(jù)了領(lǐng)先地位,在國(guó)際市場(chǎng)上的主要角色是輸出而非輸入。（四）閱讀下面語(yǔ)段，完成2023題（9分）失敗的價(jià)值曾昭旭 成功不是必然會(huì)對(duì)人有益的，失敗也不必然有害。 事實(shí)上，我們似乎都已了解勝而驕的害處與敗不餒的剛強(qiáng)了。但人們也許還不見(jiàn)得敢相信：如果不餒之后仍然不免屢敗，則是否仍能自覺(jué)有益而處之泰然？因?yàn)槲覀兗热徽f(shuō)

15、失敗為成功之母，則若果畢竟無(wú)成功之望時(shí)，失敗是否仍然具有價(jià)值？ 我們應(yīng)說(shuō)失敗是可以具有一種絕對(duì)價(jià)值的，它并不須以日后的成功來(lái)證實(shí)。這種價(jià)值就是智慧與德性的價(jià)值。 我們所遭遇到的每一次失敗，都可以促使我們更了解自己知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)的限度，了解自己整個(gè)性格的優(yōu)劣長(zhǎng)短，了解自己在這個(gè)社會(huì)環(huán)境下的合理位置?？偠灾亲屛覀兏私庾约?。 每一次失敗，也都可以激發(fā)我們針對(duì)自己知識(shí)、能力、性格的弱處，更作努力與調(diào)理，讓自己的形象更趨完善。并且，讓我們能在自己的位置上站得更穩(wěn)，從而使我們更增自知與自信。 自知是一種智慧，自信是一種德性，它們的價(jià)值都是絕對(duì)的。而這種絕對(duì)的價(jià)值不但可以從成功的經(jīng)驗(yàn)來(lái)，也同樣可以

16、從失敗的教訓(xùn)來(lái)，或者毋寧說(shuō)，從失敗來(lái)的往往更多。因?yàn)槌晒μ菀鬃屓说靡馔?，而失敗卻總是叫人刻骨銘心。所以孟子才說(shuō)動(dòng)心忍性，增益其所不能。 也因此，我常愿勸人不要害怕去做事。因?yàn)槿舫晒α?，你?huì)得到光榮；若失敗了，你也會(huì)得到智慧。無(wú)論如何，人，總是不會(huì)落空的。 當(dāng)然，于此之外，失敗的教訓(xùn)也仍然足以引導(dǎo)未來(lái)的成功。但我們?nèi)糁词共怀晒?，失敗也不白費(fèi)的話，我們就真的立于不敗之地了。20請(qǐng)用一句話概括選文的中心論點(diǎn)。（2分）21選文第段有什么作用？（2分）22下面兩則名言哪一則可以作為本文的道理論據(jù)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（2分） 失敗也是我需要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。愛(ài)迪生 世上無(wú)難事，只怕不專(zhuān)心。 諺語(yǔ)

17、答：23作者說(shuō)“成功不是必然會(huì)對(duì)人有益的，失敗也不必然有害”，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。?分）三、文言文（22分）24. 補(bǔ)全下列句子（6分，每題1分）足蒸暑土氣， 。（白居易觀刈麥）_ ， ，此后漢所以?xún)A頹也。（諸葛亮出師表） ， 。至今遺恨迷煙樹(shù)。（張養(yǎng)浩山坡羊 驪山懷古）天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。_。（辛棄疾南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷）軍聽(tīng)了軍愁，民聽(tīng)了民怕。 ？(王磐朝天子 詠喇叭)老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼， ， 。(蘇軾江城子 密州出獵)25.下面對(duì)這首詩(shī)歌理解分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） 山 行 唐項(xiàng)斯 青櫪林深亦有人，一渠流水?dāng)?shù)家分。山當(dāng)日午回峰影，草帶泥痕過(guò)鹿群

18、。蒸茗氣從茅舍出，繰絲聲隔竹籬聞。行逢賣(mài)藥歸來(lái)客，不惜相隨入島云?！咀⑨尅繖溃和皺怠保淙~喬木。A.詩(shī)歌描寫(xiě)了詩(shī)人山行時(shí)在村里村外的所見(jiàn)所聞。B.首聯(lián)呈現(xiàn)了一幅恬美、和諧的山村圖，其中有景、有人、有村落。C.頷聯(lián)描繪了奇峰倒影的美姿和群鹿競(jìng)奔的景象。D.頸聯(lián)直接描寫(xiě)了烘茶的過(guò)程與抽絲的聲音，展現(xiàn)出農(nóng)事繁忙的景象。閱讀下面課內(nèi)文言文，完成2629題。（8分）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。

19、受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。(節(jié)選自出師表)【乙】亮躬耕隴畝，好為梁父吟。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥

20、龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)。”庶曰：“此人可就見(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻?，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”(節(jié)選自隆中對(duì))26下面語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞，解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）(2分) A引喻失義 義：意義、大意 B陟罰臧否 陟：獎(jiǎng)勵(lì) C悉以咨之 悉：全，都 D以彰其咎 彰：表明、顯揚(yáng)27下面是關(guān)于出師表）重點(diǎn)內(nèi)容的介紹，不正確的一項(xiàng)是（ ）(2分) A選文部分的主要內(nèi)容是諸葛亮出師前在納諫、法治和用人方面向后主提建議。 B諸葛亮提出的三條建議，其中最

21、重要的一條建議是親賢遠(yuǎn)佞。 C諸葛亮在文章的最后，明確了自己的責(zé)任，“討賊興復(fù)”。同時(shí)也明確了賢臣的責(zé)任，進(jìn)諫“興德之言”。D諸葛亮希望后主能“深追先帝遺詔”，從而擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)“討伐中原”的大任。28將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。29甲文的“ ”體現(xiàn)諸葛亮對(duì)自己的才能很自謙；乙文作者對(duì)諸葛亮的才能卻很推崇，從“ ”中可以看出。(用原文填空) (2分)閱讀下面文言文選段，完成3032題。(6分) 蘇武傳初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設(shè)樂(lè)。因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來(lái)說(shuō)足下。終不得歸漢，空自

22、苦亡人之地，信義安所見(jiàn)乎？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知。子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎？愿聽(tīng)陵計(jì)，勿復(fù)有云！”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠(chéng)甘樂(lè)之。臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨，愿無(wú)復(fù)再言。”陵與武飲數(shù)日，復(fù)曰：“子卿，宜聽(tīng)陵言?！蔽湓唬骸白苑忠阉谰靡?！王必欲降武，請(qǐng)畢今日之歡，效死于前！”陵見(jiàn)其至誠(chéng)，喟然嘆曰：“嗟呼！義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！”因泣下沾衿，與武決去。武留匈奴凡十九歲，始以強(qiáng)壯出，及還，須發(fā)盡白?！咀⑨尅客觯和ā盁o(wú)”，沒(méi)有。信義安所見(jiàn)乎：信義在哪里顯現(xiàn)呢？見(jiàn)：通“現(xiàn)”，顯現(xiàn)。春

23、秋：年紀(jì)。夷滅：被殺。子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎：你又替誰(shuí)(守節(jié))呢？親近：皇帝的侍從。斧鉞：古代兵器；湯鑊：古代大鍋。衛(wèi)律：人名。與李陵一樣，為投降單于的漢將。衿：衣襟。決：通“訣”?！颈尘百Y料】本文段選自班固所著漢書(shū)中的蘇武傳。蘇武作為漢使出使匈奴，被匈奴扣留，達(dá)19年之久，始終沒(méi)有投降。30下列選項(xiàng)中加點(diǎn)文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項(xiàng)是( )(2分)例句：陵見(jiàn)其至誠(chéng)A太守即遣人隨其往(桃花源記)B不能指其一端(口技)C安陵君其許寡人(唐雎不辱使命)D其真無(wú)馬邪(馬說(shuō))31用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。(2分)臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨，愿無(wú)復(fù)再言。32結(jié)合文段說(shuō)說(shuō)蘇武的哪些精神值得

24、我們學(xué)習(xí)。(2分)四、作文（50分）33. 每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都少不了別人的關(guān)愛(ài)和幫助，初三的你可曾因?yàn)檫@份關(guān)愛(ài)和幫助而感動(dòng)？請(qǐng)以“有一種愛(ài)讓我陶醉”為題作文。要求: 將題目書(shū)寫(xiě)在作文卷的第一行正中間位置; 立意自定, 中心明確; 文體自選 ( 詩(shī)歌除外) ; 綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式; 文中不得涉及任何個(gè)人 信息 ( 如個(gè)人姓名、所在學(xué)?；驇в邪凳拘缘男畔? ; 用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě), 卷面整潔, 不少 于 600 字。語(yǔ)文試題答案一、（16分，每小題2分）1. B2 B 3 C 4.D 5D6A 7A8C第卷（綜合題 104分）二、（一）9. 官逼民反 李逵 李鬼(3分)（二）1015題（12分）10范進(jìn)中舉發(fā)瘋2分11瘋跑跌倒2分12語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)2分13宣告幾十年貧賤屈辱的生活就此結(jié)束，欣喜夢(mèng)寐以求的功名富貴一朝到手。2分14眾鄉(xiāng)鄰從范母餓得兩眼看不見(jiàn)也不理睬到拿雞蛋、背斗米、搬桌凳，這種強(qiáng)烈的反差只因?yàn)榉哆M(jìn)以前是貧窮的老童生、秀才，而今中舉了。（1分 ）科舉制毒害了整個(gè)社會(huì)，扭曲了人們的靈魂，他們對(duì)權(quán)勢(shì)者或敬畏或諂媚，對(duì)不幸者冷酷無(wú)情。讀書(shū)人一旦及第，便會(huì)飛黃騰達(dá)，經(jīng)濟(jì)地位、社會(huì)地位隨之發(fā)生巨大的變化。這也正是范進(jìn)幾十年追求功名，一旦中