小學(xué)植樹節(jié)主題活動(dòng)策劃方案

1、小學(xué)植樹節(jié)主題活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)動(dòng)背景及目的1、活動(dòng)背景綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式，這個(gè)活動(dòng)有益于提高對環(huán)境保護(hù)的意識和提供給我們愛護(hù)環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。2、活動(dòng)意義增強(qiáng)全校學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識，提高低碳生活常識，共同創(chuàng)建美好的福林。3、活動(dòng)目的通過親身體會本次活動(dòng)，使全體學(xué)生對低碳生活有一個(gè)充分的 認(rèn)知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。通過此次活動(dòng)，可以提高全體學(xué)生的綠化意識。培養(yǎng)全體學(xué)生愛護(hù)大自然的一草一

2、木，更好地認(rèn)識到綠色對人 類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。二、活動(dòng)主題主題：擁抱春天播種綠色放飛希望時(shí)間： 3 月 12 日三、活動(dòng)內(nèi)容1、 20 xx 年 3 月 12 日晨會時(shí)間在學(xué)校大操場舉行啟動(dòng)儀式。由 5 年級 2 班學(xué)生代表發(fā)出倡議。2、播種綠色活動(dòng)每班學(xué)生自帶花盆3 個(gè)，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報(bào)紙，每班派六名學(xué)生代表現(xiàn)場種完。3、各班建立“綠色小氧吧”各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧，成立護(hù)綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。4、各班板報(bào)內(nèi)容設(shè)立“綠色角”, 增加綠色環(huán)保知識內(nèi)容。5、進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)各班根據(jù)所種植物，搜集相關(guān)資料，并

3、制作手抄報(bào)，每班上交 5 份。上交時(shí)間： 3 月 16 日我們衷心祝愿xx 小學(xué)的的學(xué)生們，能夠象這些充滿著勃勃生機(jī)的種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍(lán)天。一、活動(dòng)目的3.12 是每年植樹節(jié)活動(dòng)日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機(jī)，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。二、活動(dòng)口號建綠色校園，樹綠色理想三、活動(dòng)時(shí)間2017 年 3 月 10 日 -2017 年 6 月 1 日四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排1、“植樹節(jié)”募捐倡議書 （3 月 10 日 ）結(jié)合周

4、一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。2、綠色環(huán)保主題班會（3 月 11 日 ）各班在周二下午主題班會上，開展有關(guān)“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動(dòng)，并以班級為單位進(jìn)行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強(qiáng)調(diào)自愿原則。3、“植樹節(jié)”募捐活動(dòng)（3 月 12 日 ）3 月 12 日，廣播操期間，由團(tuán)委、學(xué)生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式 ; 募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽; 不足部分將由政教處向?qū)W校申請補(bǔ)足。4、室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽（3 月 10 日 -3 月 21 日 ）以班級為單位，班級同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)稿

5、必須圖文并茂，說明設(shè)計(jì)意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，請專業(yè)老師評價(jià)，評出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若干名，給與獎(jiǎng)勵(lì)。5、室內(nèi)綠色實(shí)踐活動(dòng)（3 月 22 日 -3 月 31 日 ）各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計(jì)，對班級進(jìn)行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。6、室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)（4 月 16 日 -5 月 30 日 ）請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗(yàn)的長輩，增長呵護(hù)綠色的知識 ; 保護(hù)好教室的環(huán)境; 確保設(shè)計(jì)方案全面得到保護(hù)。7、室內(nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評

6、比（6 月 1 日 ）五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、本活動(dòng)分初一段、初二段、初三段分別評獎(jiǎng)2、各段均設(shè)一等獎(jiǎng)1 名; 二等獎(jiǎng) 2 名; 三等獎(jiǎng) 3名; 鼓勵(lì)獎(jiǎng) 6名?；顒?dòng)目的 :結(jié)合學(xué)?！皠?chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”的活動(dòng)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木和動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生初步的環(huán)保意識。活動(dòng)形式 :舞蹈、小品、表演唱、朗誦、討論準(zhǔn)備過程:各種頭飾、繪畫作品活動(dòng)過程:一、班會開始主持人 : 同學(xué)們，你們喜歡綠色嗎 ?為什么?你們知道我們的周圍有什么是綠色的嗎 ?今天我從綠色王國請來了幾位好朋友來參加我們班的主題班會，你們歡迎嗎 ?小草: 我是綠色的小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。小樹: 我是綠色的小樹，我給人們

7、帶來新鮮的氧氣，防風(fēng)沙防洪水都有我的一份功勞。小青蛙:我是綠色的小青蛙，農(nóng)民的莊稼離不開我，我和我的動(dòng)物伙伴也離不開你們的愛護(hù)。主持人:今天我還從森林電視臺請來一名大名鼎鼎的小記者。小記者:大家好! 今天我會在主題班會上對你們進(jìn)行采訪。二、小草篇小草 : 今天我的小伙伴們要給大家說說心里話。主持人 : 好 ! 我們一起聽聽他們說些什么。（ 詩朗誦小小草 ）小記者: 聽了小草的心里話，你又想對小草說些什么?（ 采訪同學(xué) ）主持人: 小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬別去踩壞它喲 !三、小樹篇主持人 : 咦，這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的 ?小樹 : 有幾個(gè)小朋友不懂

8、得愛護(hù)他們，讓他們受到了傷害，我們?nèi)タ纯?。?小品受傷的小樹 ）小記者 : 你們認(rèn)為這幾個(gè)小朋友能做的對嗎 ?為什么 ?（ 采訪同學(xué) ）小樹 : 現(xiàn)在有越來越多的小朋友能愛護(hù)我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫，我真高興啊 ! 為了感謝你們，我的松樹伙伴帶來了一個(gè)精彩的節(jié)目，請大家欣賞。（ 舞蹈小松樹）四、青蛙篇（ 傳來青蛙的哭聲）主持人 : 是什么聲音?我們快去看看。（ 小品快幫我們講講話 ）小青蛙 : 今天我還帶來了幾位我們的動(dòng)物朋友，同學(xué)們你們認(rèn)識嗎?（ 金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹 ）小青蛙 : 誰愿意保護(hù)我們，做我們的好朋友 ?（ 表演唱找朋友 ）五、家園篇主持人 : 同學(xué)們，你們想不想讓這些綠色王國的朋友留在這里呀那我們就要從今天開始做起愛護(hù)花草樹木，保護(hù)小動(dòng)物把我們的地球變成綠色的家園，能做到嗎 ?（ 展示