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1、小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)(下)修飾表格有方法制作以下的表格:修飾表格有方法:?jiǎn)?dòng)Word1插入表格第一行2插入第二行并修改(作業(yè)布置)3保存后退出4操作步驟:小 結(jié)Word啟動(dòng)1、啟動(dòng)Word:返回2、插入表格第一行:2、插入表格第一行:(對(duì)話(huà)框與窗口)對(duì)話(huà)框:(是一個(gè)獨(dú)立的窗口,起到了與用戶(hù)進(jìn)行交互的作用,用戶(hù)可以在對(duì)話(huà)框中輸入信息,閱讀提示,設(shè)置選項(xiàng)等操作.)可移動(dòng)但不可以放大縮小。窗口:(是桌面上的一個(gè)矩形框,是應(yīng)用程序運(yùn)行的一個(gè)界面,也表示該程序正在運(yùn)行中,窗口一般又標(biāo)題欄,菜單欄,工具欄,狀態(tài)欄,窗口邊框,滾動(dòng)條和工作區(qū)組成. )可移動(dòng)也可以放大縮小。2、插入表格第一行:(對(duì)話(huà)框與窗口區(qū)別
2、) 插入完表格的第一行,按表格要求輸入有關(guān)的文字調(diào)整寬度得到下圖:2、插入表格第一行:返回3、插入表格第二行:(位置1)3、插入表格第二行:(位置2)3、插入表格第二行:(位置對(duì)比)位置1:我們把鼠標(biāo)停放在表格的任意一格中,插入的下一級(jí)菜單的選項(xiàng)都是可選。位置2:我們把鼠標(biāo)停放在表格下一行,插入的下一級(jí)菜單的選項(xiàng),只有一項(xiàng)可選,其它各項(xiàng)為灰色(即當(dāng)前不可用選項(xiàng))。 以上是鼠標(biāo)分別在不同位置的操作,同學(xué)們?cè)诰庉嬤^(guò)程要注意,舉一反三,尋求多種解決的方法。 以上兩種方法得出的最后結(jié)果是一樣,多種操作后,總結(jié)并選擇一種最快最簡(jiǎn)單的方法。3、插入表格第二行:3、插入表格第二行:合并單元格按鈕3、插入表格
3、第二行:合并單元格3、插入表格第二行:調(diào)出表格和邊框工具3、插入表格第二行:使用繪制表格工具按鈕3、插入表格第二行:分列調(diào)整、錄入文字3、插入表格第二行:作業(yè)布置課堂練習(xí):根據(jù)我剛剛講過(guò)的內(nèi)容完成表格后面三行。上機(jī)作業(yè):完成學(xué)籍登記卡的制作。返回4、保存退出:保存工具按鈕下拉按鈕4、保存退出:保存方法: 1、單擊保存工具按鈕; 2、單擊菜單欄文件在下拉菜單中選擇保保存。 在彈出的對(duì)話(huà)框中單擊下接按鈕選擇保存的路徑,然后關(guān)閉退出程序。返回小 結(jié):(1)Word提供了兩種制表方法:一種是自動(dòng)給制表格;另一種方法是手動(dòng)繪制表格。(2)已有表格的列寬和行高的調(diào)整方法:一是手動(dòng)調(diào)整;另一種是自動(dòng)調(diào)整。(3
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