新課標(biāo)人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7單元課時(shí)同步練習(xí)-22狼牙山五壯士1附答案

1、新課標(biāo)人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第 7 單元同步練習(xí)-22 狼牙山五壯士（1）附基礎(chǔ)積累 不夯實(shí)基礎(chǔ)，難建成高樓。一、拼音小關(guān)卡?？雌匆?，寫詞語(yǔ)。狼牙山五壯士為了 yn h()群眾和轉(zhuǎn)移，把敵人引向 q q()的山路。跳下了懸他們滿懷 chu hn(崖。二、詞語(yǔ)游藝廳。)，英勇 敵，最后高喊著壯烈 ho mi()的1. 用“”畫出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正。全神慣注(斬釘揭鐵()八(氣狀山河()2.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中的 2 個(gè)寫話。熱血(驚天()()()骨居高(滿腔(昂首()()()()()身(寫話：3.恰擇選當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。屹立)在高高的山岡上。挺立矗立巍巍寶塔(五位壯士()在狼牙

2、山上，眺望著群眾和主力遠(yuǎn)去的方向。(3)昏黃的天地間，幾棵小樹苗倔強(qiáng)地()在寒風(fēng)中。保護(hù)掩護(hù)愛護(hù)（4）五位戰(zhàn)士勝利地完成了（）任務(wù)。（5）少年兒童的人身安全受到法律的嚴(yán)格（）。（6）要（三、句子）學(xué)校里的一草一木。1寫出下列加點(diǎn)字表述的成語(yǔ)，并造句。（1）班長(zhǎng)成語(yǔ)：（說話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不猶豫地說了一聲“走！”）造句：（2）戰(zhàn)士們抬起頭，挺起胸膛，相繼從懸崖往下跳。成語(yǔ)：（）造句：2這是的堅(jiān)強(qiáng)不屈！(改為反問句)3. 隨著一聲巨響，在敵群中了。(改為比喻句)四、課文回眸室。學(xué)了狼牙山五壯士，我能寫出五壯士的、，他們分別是、。語(yǔ)來(lái)贊美他們。用“、”等成理解感悟重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。五、 課堂連線

3、臺(tái)。同學(xué)甲：通過學(xué)習(xí)本文，我掌握了寫人記事的一些寫作方法，比如本文是按 的順序來(lái)記敘的，先寫接受任務(wù)，再寫、，條理清楚。同學(xué)乙：五位壯士跳崖的內(nèi)容給我留下深刻的印象，表現(xiàn)了五位壯士。六、賞析閣。五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向激動(dòng)地說：“們，的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍了，然后懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的聲：“中國(guó)這是主義！”！”堅(jiān)強(qiáng)不屈的！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！1. 在選文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，這些動(dòng)詞表現(xiàn)了

4、。2.結(jié)合課文說說“的任務(wù)”指的是什么？從這句話中你體會(huì)到了“班長(zhǎng)”怎樣的心情？3. 作者主要從哪些方面描寫了壯士們跳崖時(shí)的情形？你從中體會(huì)到了壯士們?cè)鯓拥木瘢?. 想，五壯士完成任務(wù)后，為何會(huì)選擇跳崖？七、小小練筆場(chǎng)。五壯士完成任務(wù)后，卻選擇跳崖，如果當(dāng)時(shí)你在場(chǎng)，將如何選擇？說說理由。拓展運(yùn)用 舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手。八、探究靚舞臺(tái)。讀了這篇課文，相信你受到了主義和民族氣節(jié)的教育。那么，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你將怎么去克服所遇到的呢？談?wù)勀愕南敕?。九、閱讀吧。少年李愛民兒童團(tuán)員們都很高興，摩拳擦掌，有的說：“天黑黑的，在月光下，兒童團(tuán)員們跟著也去打鬼子了！”摸到了偽軍 樓下。四周

5、靜悄悄的，隱隱約約可以看到哨兵的身影。兒童團(tuán)員們屏住呼吸，等待著行動(dòng)開始了，兒童團(tuán)員們爬到 樓下面的一道土坎上，迅速將兒童團(tuán)員在 樓對(duì)過的墻上貼標(biāo)語(yǔ)。令。用土塊壓上；有幾個(gè)愛民手里還有十幾張標(biāo)語(yǔ)，他想貼在 樓上，又怕敵人發(fā)現(xiàn)。怎么辦呢？只見愛民朝 樓的北側(cè)爬去，那里比較黑，沒有敵人的哨兵。在 樓的南側(cè)故意站起來(lái)跑了兩步，又迅速趴了下來(lái)。敵人的哨兵發(fā)現(xiàn)有人影晃動(dòng)，急忙朝南邊打了兩槍，并且喊道：“有人，有人！” 樓里的機(jī)槍也打了起來(lái)，敵人被吸引到了南側(cè)。愛民趁敵人不注意，飛快地將十幾張標(biāo)語(yǔ)貼在了 樓墻上，又迅速翻下土坎，在夜幕中。天亮以后，可熱鬧了，敵人 樓周圍，包括 樓的墻上到處是抗日標(biāo)語(yǔ)“不打

6、中國(guó)人” “不要替人當(dāng) 灰” “快快投降八路軍才是出路”。 過了兩天，還真有幾個(gè)偽軍投降了八路軍。1. 解釋下面詞語(yǔ)。(1)莫名其妙： (2)摩拳擦掌：愛民在 樓上貼標(biāo)語(yǔ)時(shí)用的是計(jì)策。當(dāng)愛民想把剩下的標(biāo)語(yǔ)貼到 樓上時(shí)，他可能會(huì)想到什么？2.3.4.如果李愛民還活著的話，他已經(jīng)是一個(gè)耄耋老人了。假如某天你和他相遇了，你會(huì)對(duì)他說些什么呢？22狼牙山五壯士一、掩護(hù) 崎嶇二、1. 貫 豎 截豪邁壯2. 沸騰 臨下 動(dòng)地 怒火 粉 碎 挺胸3. (1)矗立 (2)屹立 (3)挺立(4)掩護(hù) (5)保護(hù) (6)愛護(hù)三、1（1）斬釘截鐵（2） 昂首挺胸五、1. 甲：事情發(fā)展 誘敵上山 引上絕路 頂峰 敵 英勇跳崖 乙：英勇頑強(qiáng)、視死如歸的精神六、1. 砸碎 走到 縱身跳下 班長(zhǎng)面對(duì)毫不畏懼、從容堅(jiān)定2. 這是指掩護(hù)群眾和主力轉(zhuǎn)移。我體會(huì)到了“班長(zhǎng)”順利完成任務(wù)后自豪和喜悅的心情。 3. 動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言等方面描寫