小學(xué)五年級(jí)暑假作業(yè)本語(yǔ)文參考答案

1、 小學(xué)五年級(jí)暑假作業(yè)本語(yǔ)文參考答案五下語(yǔ)文暑假作業(yè)本答案五年級(jí)暑假作業(yè)本語(yǔ)文參考答案(第2-3頁(yè))實(shí)踐園開(kāi)始放暑假了，你有什么感受請(qǐng)用三個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下。欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯(lián)翩下面的字都是五年級(jí)學(xué)過(guò)的，現(xiàn)在還記得嗎請(qǐng)分別給它們組個(gè)詞，注意千萬(wàn)別把它們認(rèn)錯(cuò)哦!衰(衰落) 瞻(瞻仰) 魂(靈魂) 漠(沙漠)延(延遲)蓑(蓑衣) 檐(屋檐) 瑰(瑰寶) 寞(寂寞)誕(誕生親情訪問(wèn)每當(dāng)放暑假，家長(zhǎng)都會(huì)要求我們做些什么請(qǐng)你采訪一下身邊的親人，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)你的暑假生活有什么希望、建議和要求，并做好記錄。再想一想他們?yōu)槭裁催@么說(shuō)，你在暑假里又該怎么做。采訪記錄我的想法和分析誰(shuí)說(shuō)的話我覺(jué)得他們說(shuō)的都有道理

2、。任何有益的活動(dòng)也包括學(xué)習(xí)，都不能過(guò)度，所謂物極必反就是這個(gè)道理。今年的暑假又是非同一般的暑假，這是我們畢業(yè)考前的最后一個(gè)暑假，所以這兩個(gè)月既是我們的休養(yǎng)生息的大好時(shí)機(jī)，更是我們提前儲(chǔ)備的最佳時(shí)期。所以，在這個(gè)暑期里，我要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。只有這樣，才能做到真正的勞逸結(jié)合，真正度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)的暑假。媽媽學(xué)習(xí)、功課不能落下。爸爸要適當(dāng)進(jìn)行鍛煉。奶奶不能老看電視，要適當(dāng)休息。舅舅學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。智慧宮炎炎夏日，動(dòng)物是怎樣避暑加溫的呢請(qǐng)你根據(jù)它們的生理特點(diǎn)，在下面括號(hào)里填上相應(yīng)的動(dòng)物名稱。(松鼠)豎起尾巴遮陽(yáng)。 (大象)耳朵散熱降溫。(蜜蜂)雙翼扇風(fēng)。(雞)張

3、口、伸翅以助散熱。五年級(jí)暑假作業(yè)本語(yǔ)文參考答案(第4-5頁(yè))閱讀臺(tái)蘇東坡和對(duì)聯(lián)從蘇東坡在對(duì)聯(lián)上加的發(fā)憤和立志兩個(gè)詞語(yǔ)中，你體會(huì)到了什么加了發(fā)憤和立志兩詞，能體會(huì)到蘇東坡從老者無(wú)聲的教誨中認(rèn)識(shí)到學(xué)海無(wú)涯、學(xué)無(wú)止境的道理，下定決心，從此要發(fā)奮讀書。這一改，沒(méi)有了原先的狂氣，變成努力的方向了。從此以后，蘇東坡變得謙遜起來(lái)，孜孜不倦地識(shí)字、讀書，終于成為一代大詩(shī)人、大文豪。實(shí)踐園根據(jù)提示，寫出對(duì)聯(lián)。1.看見(jiàn)紅花滿地，碧水連天，我會(huì)吟誦回文聯(lián)：地滿紅花紅滿地，天連碧水水連天。2.到處鶯歌燕舞，我會(huì)吟誦疊字聯(lián)：翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕。3.看見(jiàn)青山白云，綠樹(shù)紅雨，我會(huì)吟誦頂針聯(lián)：樓外青山，山外白云，云飛天外

4、。池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊。4.中秋時(shí)節(jié)，半夜時(shí)分，我會(huì)吟誦數(shù)字聯(lián)：一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。下面的對(duì)聯(lián)最適合貼在哪些場(chǎng)所1. 春夏秋冬，一歲川流不息;東西南北，四方賓至如歸。(旅店、賓館)2.但愿世間人無(wú)病，何愁架上藥生塵。(藥店、醫(yī)院)3.谷乃國(guó)之寶，民以食為天。(商店)4.巧手度處，天衣無(wú)縫;匠心裁來(lái)，長(zhǎng)短合身。(裁縫店、服裝店)暑期經(jīng)典閱讀紅樓夢(mèng)、水滸傳、西游記、三國(guó)演義是我國(guó)古代四大文學(xué)名著，我們已經(jīng)在課文中讀到過(guò)這些名著的部分章節(jié)，趁長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我要把高爾基寫的母親找來(lái)好好讀讀?，F(xiàn)在，我先來(lái)制訂一下讀書計(jì)劃：計(jì)劃在20天內(nèi)把書看完，全書共有232頁(yè)，每天看

5、12頁(yè)，每天的看書時(shí)間定在14點(diǎn)15點(diǎn)，看書時(shí)我打算做以下讀書筆記：有摘錄四字詞語(yǔ);摘錄優(yōu)美或有特色的句子。智慧宮讀一讀，試著將下聯(lián)補(bǔ)充完整，填寫在文中橫線上。切瓜分客，橫七刀，豎八刀。五年級(jí)暑假作業(yè)本語(yǔ)文參考答案(第6-7頁(yè) )閱讀臺(tái)讀一讀，練一練。免費(fèi)而珍貴的禮物1.摘錄文中的四字詞語(yǔ)：笑口常開(kāi)、自告奮勇、救死扶傷、突發(fā)奇想、無(wú)傷大雅、微不足道、重如泰山2.想象一下，一個(gè)生命垂危的傷員被抬進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)護(hù)士告訴他墻上寫著沒(méi)有人會(huì)死在這里時(shí)，他會(huì)怎么想這家醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士一定技術(shù)精湛，負(fù)責(zé)任，那么我也必須以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去和傷痛斗爭(zhēng)，配合醫(yī)生和護(hù)士共同戰(zhàn)勝傷痛，獲得新生。實(shí)踐園照樣子，換偏旁再組

6、詞?，帲褐{(歌謠) 零：鈴(鈴鐺) 玲(玲瓏)瑟：琶(琵琶) 噪：燥(干燥) 躁(暴躁)醉：碎(摔碎) 淮：準(zhǔn)(準(zhǔn)備) 推(推車)圈出廣告中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里加以改正。山地車廣告騎樂(lè)無(wú)窮(其) 熱水器廣告隨心所浴(欲)某飲料廣告飲以為榮(引) 兒童裝廣告百衣百順(依)止咳藥廣告咳不容緩(刻) 肉雞店廣告雞不可失(機(jī))讀帖子，寫帖子。在某網(wǎng)站的論壇上，一位網(wǎng)名為快樂(lè)仙子的網(wǎng)友發(fā)帖：爸爸、媽媽為了我能順利進(jìn)入六年級(jí)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備暑假讓我上三個(gè)培訓(xùn)班，分別是思維訓(xùn)練班、寫作班、英語(yǔ)口語(yǔ)班，看來(lái)我的快樂(lè)暑假將在培訓(xùn)班中度過(guò)了。跟帖(樂(lè)在逍遙)：兩個(gè)月的暑期，不能荒廢了學(xué)習(xí)，讓自己有效地充電固然重要，但是

7、只在乎學(xué)習(xí)也是不利于學(xué)習(xí)的。只有勞逸結(jié)合才能促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效性。而在我看來(lái)如果在學(xué)科性的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也參與藝術(shù)類的學(xué)習(xí)，就能做到勞逸結(jié)合，才能事半功倍。智慧宮巧擬標(biāo)語(yǔ)。圖書館預(yù)覽室禁止喧嘩的標(biāo)語(yǔ)：1.知識(shí)本無(wú)語(yǔ)，卻可訴千言;讀書不講話，亦可達(dá)高深!2. 流水無(wú)情人有情，勸君請(qǐng)讓樓清靜。3.今天，讓我們靜心讀書。未來(lái)，讓我們高聲歡呼。公共汽車上禁止在公共汽車內(nèi)吸煙的標(biāo)語(yǔ)：車上空間小，煙頭燒傷不得了。五年級(jí)暑假作業(yè)本語(yǔ)文參考答案(第8-9頁(yè))閱讀臺(tái)讀一讀，想一想。德國(guó)小學(xué)生的綠色記事本實(shí)踐園環(huán)保調(diào)查記錄。時(shí)間物品名稱調(diào)查的場(chǎng)所使用或銷售的數(shù)量我的分析和說(shuō)明方便筷子早點(diǎn)店500雙頻繁地制造白色垃圾污染

8、會(huì)使周圍的環(huán)境質(zhì)量變差，建議用自帶餐具。用例句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫話。1.我們提倡戒煙不是為了省幾個(gè)錢，也不是花不起錢，更不是為了減少環(huán)境污染，而是為了自己與他人的生命健康。2.我們提倡戒煙不是為了省幾個(gè)錢，也不是不讓花錢，更不是限制人生自由。3.我們提倡戒煙不是為了省幾個(gè)錢，也不是盲目效仿其他發(fā)達(dá)國(guó)家，更不是流于一種形式。智慧宮根據(jù)專家對(duì)森林的理解，選擇專家的名稱填入括號(hào)里。(人類學(xué)家)說(shuō)：森林是人類的搖籃。(經(jīng)濟(jì)學(xué)家)說(shuō)：森林是綠色的金庫(kù)。(地理學(xué)家)說(shuō)：森林是地球的肺。(生態(tài)學(xué)家)說(shuō)：森林是生物的制氧所。(土壤學(xué)家)說(shuō)：森林是土壤保育員。(水利學(xué)家)說(shuō)：森林是天然的儲(chǔ)水器。五年級(jí)暑假作業(yè)本語(yǔ)文

9、參考答案(第10-11頁(yè))閱讀臺(tái)讀一讀，想一想。改名芮ru實(shí)踐園讀拼音，寫詞語(yǔ)。注意這些詞語(yǔ)都是五年級(jí)學(xué)過(guò)的，可別寫錯(cuò)啊!hu jn j dinho xin y( 灰 燼 ) (祭 奠)( 噩 耗) (嫌 疑)zu chn xun rnq zh tin f( 嘴 唇 ) (渲 染 )( 驅(qū) 逐) (天 賦)根據(jù)拼音，在括號(hào)里分別寫出同音字。b (碧)綠 (必)須 (敝)人躲(避) 墻(壁) 完(璧)歸趙x 清(晰) 今非(昔)比(息)怒 呼(吸)(稀)少 (嘻)(嘻)哈哈哈y 羽(翼) 勞(役) 造(詣) 友(誼)(異)國(guó)他鄉(xiāng)說(shuō)明： 勞(役)不是我寫錯(cuò)了，要暫時(shí)改成這樣的。給下面地名中帶點(diǎn)的字

10、選擇正確的讀音，畫上。東莞(gun) 秘(b)魯柏(b)林虎跑(po) 華(hu)山濟(jì)(j)南拉薩(s)麗(l)水臺(tái)(ti)州鄞(yn)州 嵊(shng)州梁山泊(p)環(huán)保調(diào)查記錄。時(shí)間物品調(diào)查的場(chǎng)所使用或銷售的數(shù)量我的分析和說(shuō)明7月8日一次性餐盒快餐店一天50多個(gè)頻繁地制造白色垃圾污染，建議自帶餐盒。智慧宮巧對(duì)對(duì)聯(lián)上聯(lián)：多拉多拉多多拉下聯(lián)：拉多拉多拉拉多橫批：一齊發(fā)發(fā)五年級(jí)暑假作業(yè)本語(yǔ)文參考答案(第12-13頁(yè))閱讀臺(tái)讀一讀，想一想。兩位老人的座右銘1.我讀后受到的啟發(fā)是：不管我們從幾歲開(kāi)始確定目標(biāo)，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一直朝著自己的理想、目標(biāo)盡力去做，都不算晚，就能取得成功，只是個(gè)遲早的問(wèn)題。也

11、就是說(shuō)只要想做，沒(méi)有做不到的。2.我搜集到的座右銘是：(1)勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。(2)讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠(chéng)心。(3)珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。實(shí)踐園選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填入括號(hào)里，不能重復(fù)。一(輪)明月 一(彎)新月 一(片)癡情 一(絲)溫情一(抹)彩霞 一(泓)清溪 一(汪、眼)清泉 一(縷)炊煙環(huán)保調(diào)查記錄。時(shí)間物品調(diào)查的場(chǎng)所使用或銷售的數(shù)量我的分析和說(shuō)明7月6日一次性手套超市500多雙手套用太多會(huì)造成白色污染，最好自帶手套或毛巾。智慧宮座右銘座右銘像路標(biāo)，在人生道路上，可以確定自己的理想。座右銘像號(hào)角，在奮勇進(jìn)取中，可以激勵(lì)自己的志氣

12、。座右銘像鏡子，在日常生活中，可以檢點(diǎn)自己的言行。座右銘像警鐘，在隨波逐流時(shí)，可以喚醒自己的理智。座右銘似嚴(yán)師的教誨，我們都應(yīng)該是自覺(jué)的學(xué)生。五年級(jí)暑假作業(yè)本語(yǔ)文參考答案(第14-15頁(yè))閱讀臺(tái)讀一讀，想一想。神奇的克隆1.文章先用神話小說(shuō)( 西游記 )引出克隆的(神奇)，然后分類介紹(植物)、(細(xì)菌)、(羊)的克隆現(xiàn)象,最后告訴我們克隆技術(shù)可以(造福于人類)，而且神奇的克隆(正向人類展示它誘人的前景)。2.我想克隆時(shí)間，因?yàn)槲业臅r(shí)間確實(shí)不夠用。我想克隆朗朗，因?yàn)槲蚁胱屗盐遗囵B(yǎng)成像他那樣的杰出的鋼琴家。3.不能刪去一般。因?yàn)橐话愕囊馑际峭ǔ?在正常情況下。放在這個(gè)句子里，是說(shuō)高等動(dòng)物在通常情

13、況下，在正常情況下要通過(guò)雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合，才能繁衍后代，不包括特殊情況。如果去掉的話，就變成了這種現(xiàn)象是絕對(duì)的，沒(méi)有特殊情況了，失去了科學(xué)性。實(shí)踐園請(qǐng)你把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。能(言)善(辯) (歡)天(喜)地 萬(wàn)(紫)千(紅)能(歌)善(舞) (驚)天(動(dòng))地 萬(wàn)(水)千(山)小心(翼)(翼) 勢(shì)不(可)(當(dāng)) 轉(zhuǎn)(危)為(安)小心(謹(jǐn))(慎) 勢(shì)不(兩)(立) 轉(zhuǎn)(悲)為(喜)環(huán)保調(diào)查記錄。時(shí)間物品調(diào)查的場(chǎng)所使用或銷售的數(shù)量我的分析和說(shuō)明7月7日一次性杯子快客200多個(gè)白色污染，建議自帶水杯。智慧宮1.請(qǐng)你寫幾句這樣的借月抒懷的詩(shī)。2.明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天。3.舉杯邀明月，對(duì)影成三人

14、。4.海上共明月，天涯共此時(shí)。5.人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。6.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明 。7.今宵酒醒何處楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。9.云中誰(shuí)寄錦書來(lái)雁字回時(shí)，月滿西樓 。五年級(jí)暑假作業(yè)本語(yǔ)文參考答案(第16-17頁(yè))閱讀臺(tái)讀一讀，練一練。讀書要三到1.借助注釋，讀懂短文，并讀到朗朗上口為止。2.小明同學(xué)經(jīng)常是嘴在讀書，心卻不知飛到哪兒去了。請(qǐng)你用這篇短文所告訴我們的道理來(lái)勸告他。心不在此，則眼不看仔細(xì)。心眼既不專心，卻只漫浪誦讀，決不能記。記，亦不能久也。三到之法，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎3.有關(guān)讀書的名言警句有很多，你能再寫兩句嗎(1)書籍是人類進(jìn)步的階梯。

15、(2)書到用時(shí)方恨少。(3)少壯不努力，老大徒傷悲。(4)少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書遲。(5)書讀百遍，其義自見(jiàn)。(6)舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。(7)書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。(8)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。實(shí)踐園按要求填空。我發(fā)現(xiàn)虛實(shí)是由一對(duì)(反義)詞組成的，像這樣的詞語(yǔ)還有是非、開(kāi)關(guān)、好歹、日夜、早晚、得失、東西、安危、古今、黑白、內(nèi)外我發(fā)現(xiàn)忌妒是由一對(duì)(近義)詞組成的，像這樣的詞語(yǔ)還有巨大、渺小、積蓄、堅(jiān)固、牢固、濕潤(rùn)、憂愁、健康、富裕、貧窮、搶奪、盜竊、尊敬、廣闊、雕刻、增加、衣裳、慚愧、躲藏、歡喜、歡樂(lè)、邀請(qǐng)、奔跑、良好、賓客、領(lǐng)導(dǎo)、美麗、道路、貢獻(xiàn)、批評(píng)根據(jù)拼音，在括

16、號(hào)里填上同音詞語(yǔ)。bo f1.植樹(shù)節(jié)能增加地下水含量，防止山洪(爆發(fā))，減少水災(zāi)危害。2.大規(guī)模的電腦病毒(暴發(fā))，引起了全球電腦病毒專家的重視。biozh1.地圖上有各種形式的(標(biāo)識(shí))。2.她穿上這身衣服，顯得越發(fā)(標(biāo)致)。piof1.夕陽(yáng)西下，水面上(漂浮)的幾只小船，構(gòu)成了一幅美景。2.天空中(飄浮)著白云，太陽(yáng)溫柔地照耀著大地。fn bin1.方方和圓圓這對(duì)雙胞胎很難(分辨)。2.面對(duì)媽媽的一再指責(zé)，林林哭著為自己(分辯)。環(huán)保調(diào)查記錄。時(shí)間物品名稱調(diào)查的場(chǎng)所使用或銷售的數(shù)量我的分析和說(shuō)明7月9日一次性桌布快客10包不能用太多，污染環(huán)境。智慧宮下面是三則寓言，讀一讀，想一想，然后寫出其

17、中一則寓言的寓意。(1)一條魚爬上岸歡呼道：我自由了!寓意：污染太重，魚在水中飽受污染折磨，能逃脫是種幸福。(2)青蛙爸爸使勁地踢了兩腳，問(wèn)兒子：兒子，我們是不是有點(diǎn)兒像奔馬寓意：青蛙踢兩腳就感覺(jué)自己像奔馬了，都是脫離實(shí)際的想法，遭人笑話。說(shuō)明一個(gè)人要是不根據(jù)客觀實(shí)際來(lái)說(shuō)話辦事，只會(huì)給別人制造笑柄。(3)一只蒼蠅戴上口罩飛進(jìn)垃圾堆，它對(duì)伙伴們說(shuō)：朋友們，我和你們不一樣了!寓意：加一點(diǎn)外表，卻不能改變內(nèi)心。外在的變化不能代表其本質(zhì)，青山易改，本性難移。五年級(jí)暑假作業(yè)本語(yǔ)文參考答案(第18-19頁(yè))閱讀臺(tái)讀一讀，練一練。人生最初的財(cái)富1.根據(jù)語(yǔ)境理解文中的兩個(gè)帶點(diǎn)詞他們分別代表誰(shuí)。第一個(gè)他們代表所

18、有的瑞士人，第二個(gè)他們代表剛出生的孩子。2.瑞士人對(duì)人生的最初的財(cái)富的認(rèn)識(shí)對(duì)你有什么啟示你認(rèn)為自己擁有哪些財(cái)富人生最初的財(cái)富指的是時(shí)間，其實(shí)也就是生命。對(duì)我們的啟迪是：要珍惜時(shí)間，也就是要珍惜生命。任何財(cái)富都是通過(guò)支付時(shí)間換來(lái)的，也就是支付生命換來(lái)的。實(shí)踐園找出上下框中意思相反的詞語(yǔ)，用線連一連。拘束隨便 封鎖開(kāi)放 冒失謹(jǐn)慎 退化進(jìn)化健旺衰老 延遲提前 忽略注意選詞填空。1.連長(zhǎng)連續(xù)三天三夜(指揮)戰(zhàn)士救援被洪水圍困的群眾，嗓子都喊啞了。2.看別人開(kāi)車似乎挺容易，其實(shí)要學(xué)會(huì)熟練地(操縱)方向盤絕不是一件輕而易舉的事情。環(huán)保調(diào)查記錄。時(shí)間物品名稱調(diào)查的場(chǎng)所使用或銷售的數(shù)量我的分析和說(shuō)明7月10日

19、塑料袋快客300個(gè)塑料袋應(yīng)用廣泛，造成大量污染，最好用環(huán)保袋。智慧宮根據(jù)意思，選擇表示時(shí)間的字，填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。表示15分鐘時(shí)間。(刻) 表示10天時(shí)間。(旬)表示7天時(shí)間。(周) 表示很短的時(shí)間。(瞬)表示很長(zhǎng)的時(shí)間。(亙) 表示過(guò)去的時(shí)間。(昔)表示日出的時(shí)間。(旭) 表示白天的時(shí)間。(晝)表示黃昏的時(shí)間。(暮) 表示傍晚的時(shí)間。(夕)五年級(jí)暑假作業(yè)本語(yǔ)文參考答案(第20-23頁(yè))實(shí)踐園選擇正確的字填入括號(hào)內(nèi)。無(wú)(暇)顧及 閑(暇) 目不(暇)接 碧玉無(wú)(暇)(杜)絕 (牧)草 防微(杜)漸 (牧)童完(璧)歸趙 (碧)玉 白(璧)無(wú)瑕 (碧)波(籃)球 (藍(lán))色 淺(藍(lán)) 菜(籃)環(huán)保

20、調(diào)查記錄。時(shí)間物品名稱調(diào)查的場(chǎng)所使用或銷售的數(shù)量我的分析和說(shuō)明7月12日一次性鞋套超市2500雙現(xiàn)在鞋套運(yùn)用廣泛，要少用。智慧宮有的標(biāo)點(diǎn)是需要讀出來(lái)的，這些標(biāo)點(diǎn)代表一定的意思，如果不讀出來(lái)，意思就表達(dá)不清楚了。請(qǐng)你寫出下面標(biāo)點(diǎn)的讀法。1.字典里這樣寫著：暑sh：熱。中中讀成：中暑2.爸爸買了一款新手機(jī)，上面寫著：XX6型彩屏手機(jī)。XX6讀成：XX杠63.一家商店的大門上這樣寫著：營(yíng)業(yè)時(shí)間：8:3020:30。8:3020:30讀成：早上8點(diǎn)半到晚上8點(diǎn)半4.在北京通往上海的火車上掛著許多牌子，上面寫著：北京上海。北京上海讀成：北京至上海5.校園網(wǎng)體育信息欄發(fā)布消息：今天乒乓球比賽是五(1)班五

21、(2)班。五(1)班五(2)班讀成：五(1)班對(duì)五(2)班閱讀臺(tái)讀一讀，練一練。陀螺旋轉(zhuǎn)何時(shí)休對(duì)小學(xué)生貪戀陀螺情況的調(diào)查1.作者從提出問(wèn)題、進(jìn)行調(diào)查、提出具體建議三方面寫了小學(xué)生貪戀陀螺情況的調(diào)查報(bào)告。2.你們班的同學(xué)有迷戀陀螺的現(xiàn)象嗎如果有，請(qǐng)你想辦法勸勸這些同學(xué)并寫下你的建議。有。我會(huì)跟同學(xué)說(shuō)：玩陀螺既浪費(fèi)了錢，又影響學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在父母賺錢難啊，而你們卻不體諒父母，還把他們的血汗錢拿來(lái)買玩具。加上相互攀比，會(huì)養(yǎng)成好勝的習(xí)慣，令人討厭。過(guò)多時(shí)間玩陀螺會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈，回家還要挨批，很不值得。實(shí)踐園照樣子，積累詞語(yǔ)。例1：紅 紅艷艷 紅彤彤笑 笑嘻嘻 笑瞇瞇 亂亂哄哄 亂糟糟熱 熱乎乎

22、 熱辣辣黑 黑黝黝 黑乎乎例2： 可憐 可憐巴巴小心 小心翼翼銀光銀光閃閃儀表 儀表堂堂春雨春雨綿綿例3：嘟囔 嘟嘟囔囔跌撞 跌跌撞撞紛擾紛紛擾擾用嚴(yán)組成四個(gè)詞語(yǔ)，分別填入下列句子中。1.爸爸的微笑消失了，臉色變得(嚴(yán)肅)起來(lái)。2.老師對(duì)我們要求很(嚴(yán)格)。3.老班長(zhǎng)忽然(嚴(yán)厲)地說(shuō)：小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的分配。4.任何一支成功的隊(duì)伍都有(嚴(yán)明)的紀(jì)律。把下列句子補(bǔ)充完整，注意帶點(diǎn)的詞。1.要想擴(kuò)大自己的知識(shí)面，就得博覽群書，廣結(jié)智友。2.我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，還要學(xué)會(huì)動(dòng)手，以積極的態(tài)度投入學(xué)習(xí)。環(huán)保調(diào)查報(bào)告環(huán)保從我做起關(guān)于飛云社區(qū)環(huán)保意識(shí)的研究調(diào)查一、問(wèn)題的提出現(xiàn)在政府都在注重人們對(duì)環(huán)保意識(shí)作為一個(gè)目標(biāo)，我們想看看本飛云社區(qū)的居民平時(shí)有沒(méi)有做到環(huán)保，知不知道什么才是環(huán)保，又如何才能做到環(huán)保。于是