【幼兒教案】幼兒園大班教案觀察畫《畫水果》剪貼畫《彩虹魚兒》剪紙畫教案反思

1、【幼兒教案】幼兒園大班教案觀察畫畫水果剪貼畫彩虹魚兒剪紙畫教案反思活動名稱：觀察畫畫水果活動目標：1、嘗試按照由前到后、由下到上的方法畫出自己觀察 到的水果。2、能畫出水果間的遮擋關系，并能用兩種以上的漸變 色為水果涂色。3、提高用色的豐富性，學會細致的觀察。4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng) 新能力。5、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習慣?；顒咏ㄗh：1、準備水果若干、桌布1塊、大果盤1個、蠟筆或 水彩筆等繪畫工具若干。2、啟發(fā)幼兒將水果在桌布上或盤中擺出各種造型，有 目的的引導幼兒從自身角度觀察水果之間的前后關系和顏 色，大小的變化，并將看到的各種遮擋關系說出來。3、讓幼兒了解水

2、果寫生的基本方法。如：可由前到后、由下到上一邊觀察一邊繪畫，遇到有 遮擋關系的要先畫前面的，再畫后面的，被擋住的部分不用 畫出來。畫好大致輪廓后，再為水果涂色。4、在幼兒作畫時，教師應鼓勵他們從自身角度仔細地 觀察，大膽的根據(jù)水果本身的顏色選用多種漸變色涂色。活動名稱：剪貼畫彩虹魚兒活動目標：1、引導幼兒觀察魚的不同特征，學習剪貼彩虹魚。2、發(fā)展幼兒動手操作能力。3、激發(fā)幼兒熱愛海洋物的情感?；顒咏ㄗh：1、在生活中，引導幼兒收集一些各種各樣的紙，了解 其特征和用途。2、教師課出示范例，引導幼兒觀察，討論魚的圖案有 什么特征。3、幼兒制作時，也可以模仿教師提供的各種魚的圖片。4、活動后，請幼兒欣

3、賞，并說說自己的感受。5、幼兒評價及教師總結性評價?；顒用Q；剪紙西瓜和菠蘿活動目標：1、引導幼兒剪出波浪線或菱形進行裝飾。2、發(fā)展幼兒的動手操作能力。3、體驗剪紙帶來的快樂?；顒咏ㄗh：1、教師與家長共同收集剪紙作品，掛在活動室或走廊， 讓幼兒熟悉剪紙作品。引起幼兒的剪紙的興趣。2、準備五顏六色的紙若干，小剪刀等，3、請幼兒仔細觀察、討論紙樣相同的地方？引導幼兒總 結中心兩邊是對稱的。4、折紙時教師引導幼兒注意分清紙的中心和邊緣，明 確的在那兩條邊上剪，剪出空缺地方，空缺之間要連接起 來。剪時，用手拿住紙最尖的角，再剪圓形、弧形、鋸齒形、 菱形、波浪形等的空缺?；顒用Q：泥工四季風景活動目標：

4、1、能與同伴分工合作，用搓、壓等技能做出某一季節(jié) 的典型圖案，組成四季風景。2、大膽地變換底部大塊背景泥的形狀和顏色，襯托風 景圖案。3、在顏色和圖案的對比中感知四季的變化和美?；顒咏ㄗh：1、春夏秋冬，四季輪換，每一個季節(jié)都有令人難忘的 風景?；顒忧埃處熆珊陀變汗餐鸭募撅L景的圖片，豐 富相關經驗。2、請幼兒欣賞四季風景的泥貼畫作品，引導幼兒每一 個季節(jié)里的代表性的圖案是什么，啟發(fā)幼兒思考自己想要表 現(xiàn)的主題。3、幼兒4人為一組進行制作。動手前教師應引導幼兒 先明確制作步驟、確定主題和個人分工，知道背景大塊你的 顏色要和風景圖案有反差畫面才好看，鼓勵幼兒嘗試塑造出 方形、不規(guī)則形、心形、圓形等各種背景形狀。4、作品完成后，可組織同一組主題的幼兒進行展示， 引導幼兒用優(yōu)美連貫的語言描述四季的風景，感受四季輪換 的美。教學反思今天，幼兒在不斷嘗試和幫助下，掌握了用各種繪畫方 法和擬人化的表現(xiàn)手法，使水果娃娃變得可愛、漂亮。還用 表現(xiàn)四肢和五官的方法讓水果娃娃充滿了活力。在重難點掌 握水果娃娃的畫法的處理上我通過多媒體示范讓幼兒學的 直觀易于掌握。今天孩子們畫畫時放的音樂聲音有點大，多 少影響了幼兒做畫，今后在這樣的細節(jié)方面我會多加注意。 幼兒在評價作品和給作品編小故事的環(huán)節(jié)上，因為剛入學的