幼兒園中班語言教案：微笑

1、Word - 3 -幼兒園中班語言教案：微笑活動目標：1、引領(lǐng)幼兒學習用我情愿，讓他們興奮的句型大膽表述畫面內(nèi)容和個人思想閱歷。2、懂得讓別人興奮是一種歡樂，把歡樂送給別人也是一種歡樂。3、進展幼兒的感觸力和口語表述能力?；顒宇A備：ppt課件老師圖畫工具幼兒圖畫工具活動過程：1、談話導入：我們小伴侶每天在一起做嬉戲、學本事。每個人都找到了許多好伴侶，那你和伴侶在一起覺得怎么樣？（幼兒自由表達）展示愉快與難過的圖片，引領(lǐng)幼兒學習運用我情愿，讓它興奮。 森林里住著許多可愛的小動物，今日，它們想為伴侶做事，讓它的伴侶天天都興奮。2、學習運用我情愿，讓它們興奮的句型表述小動物開心的情緒。（1）展示小鳥

2、圖片老師：看，誰先來了？你覺得小鳥會為伴侶們做什么事？為什么？ 幼兒猜想。老師：這只小鳥今日他做了什么事呢？我們一起認真聽一聽。 課件出示音符圖聆聽老師錄音朗誦句型：我情愿為伴侶們歌唱，讓他們興奮。老師：小鳥告知我們什么？它是怎么說的？ 個別表達，再集體復述。（2） 展示大象圖片老師：誰也來了？你覺得大象情愿為伴侶們做什么事讓伴侶興奮呢？ 課件出示木頭與房子。老師：誰情愿幫大象來介紹？記?。阂裥▲B那樣用清晰的告知大家我情愿，讓它們興奮。引領(lǐng)個別學習運用句型表達，集體復述。（3） 展示小兔圖片，結(jié)合課件出示送信內(nèi)容。老師：現(xiàn)在是誰？認真看，他為伴侶做了什么事？誰來幫小兔介紹，要像大象那樣說的清

3、晰。 個別幼兒學習運用句型在集風光前表達。（4） 展示蝸牛圖，結(jié)合課件出示微笑內(nèi)容。老師：蝸?？吹叫▲B、大象、白兔都為大家做事了，蝸牛想：我能為大家做些什么呢？蝸牛碰到了小白兔，小白兔說：你的微笑好美麗，我看到你的微笑好興奮啊。老師：那小蝸牛做了什么呢？ 出示課件，集體學一學微笑的表情老師：本來他是把微笑送給了好伴侶，我們一起來幫蝸牛說一說。 集體運用句型表達。（5）老師與幼兒結(jié)合課件一起復述故事內(nèi)容，并為故事取名字。老師：這么好聽的故事，還缺少了什么？你們覺得哪一個名字更適合這個故事呢？（老師與幼兒研究）我們就用我喜愛你的微笑作為故事的名字。（6）研究:為什么小蝸牛會想到把微笑送給大家？大家為什么喜愛小蝸牛的微笑？幼兒互相溝通，老師請幼兒舉手回答并舉行總結(jié)。老師小結(jié)：小蝸牛雖然能力很小，只會爬，但它有一顆愛心，它想到了要讓自己的伴侶歡樂一點，所以把微笑送給了大家，給大家?guī)チ藲g樂，所以大家都喜愛它的微笑。3、試試運用我情愿，讓它們興奮的句型，大膽表述個人閱歷和思想內(nèi)容。（1）老師：剛才小鳥、大象、小兔、蝸牛都告知我們他們情愿為伴侶做不同的事情，讓他們的伴侶興奮。我們也有許多伴侶，那你情愿為伴侶做什么呢？請你像小動物那樣清晰的告知大家。（2）幼兒試試運用我喜愛*我情愿，讓他興奮的句型表達。（