2021部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷（原卷+參考答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷（原卷+參考答案） 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái) 2017部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷（滿分：120分 時(shí)間：90分鐘）一、積累與運(yùn)用（26分）1下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.锃亮（zn） 緋紅（fi） 滯留（zh） 杳無(wú)消息（ch）B.愚鈍（dn） 詰責(zé)（ji） 眼翳（y） 廣袤無(wú)垠（mo）C.畸（j）形 尷尬（n ） 黝黑（yu） 深惡（w）痛疾D.不遜（xn） 解剖（po） 胡髭（z） 器宇軒昂（xun）2.下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.教誨 托辭 為富不仁 翻來(lái)復(fù)去B.溺

2、水 禁固 正襟危坐 藏污納垢C.瑣事 匿名 頷首低眉 抑揚(yáng)頓挫D.輟學(xué) 慰勉 油光可鑒 暗然失色3.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）所謂書(shū)卷氣，是一種飽讀詩(shī)書(shū)后形成 ( http: / / . )的 氣質(zhì)。書(shū)卷氣來(lái)自讀書(shū)，在幽幽書(shū)香的熏陶之下，濁俗可以變?yōu)榍逖牛萑A可以變?yōu)?，促狹可以變?yōu)殚_(kāi)闊，偏激可以變?yōu)?。捧起書(shū)來(lái)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景美不勝收！A高雅 淡然 平靜 B高貴 淡泊 平靜C高貴 淡然 平和 D高雅 淡泊 平和4.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病 ( http: / / . )的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.四川移動(dòng)和摩拜單車合力啟動(dòng)大數(shù)據(jù)交通工程，其目的是為了破解城市

3、交通擁堵難題。B.關(guān)于摔跤吧，爸爸，看似簡(jiǎn)單的勵(lì)志故事，實(shí)則深刻反映出印度社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。C.隨著“綠滿蓉城，花重錦官，水潤(rùn)天府”建設(shè)規(guī)劃的提出，成都再次成為全國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)。D.為提高節(jié)目的文化特色，朗讀者邀請(qǐng)文化藝術(shù)界重量級(jí)專家參與節(jié)目的策劃與制作。5.下列對(duì)課文內(nèi)容的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.藤野先生一文贊頌了藤野先生的高尚品質(zhì)，抒發(fā)了對(duì)藤野先生真摯而深沉的懷念之情，字里行間也流露出的愛(ài)國(guó)主義思想感情。B.艾芙居里的美麗的顏色 記述了居里 ( http: / / . )夫婦在棚屋中用四年時(shí)間提取鐳的過(guò)程?！懊利惖念伾敝傅氖氰D的顏色。C.朱德的回憶我的母親，在質(zhì)樸平實(shí)的敘述中，包

4、含著對(duì)母親的深情。D.都德為我們描繪了一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫(huà)”，揭示出托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。6.下列選項(xiàng)中排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）人們已認(rèn)識(shí)到，家風(fēng)是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。古人撰寫(xiě)在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓(xùn)”，就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。俗話說(shuō)“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，是對(duì)古今家風(fēng)的一種詮釋。家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣，它是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)和文化。而今父母懂規(guī)矩，知書(shū)達(dá)理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會(huì)獲得很好的熏陶。A B C D7.本單元我們進(jìn)行了“人無(wú)信不立”的綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你完成以下題目（8分）（1）寫(xiě)出兩句與“信”有關(guān)的名言警句：

5、 。 （2分）（2）寫(xiě)出兩個(gè)與“信”有關(guān)的成語(yǔ)： 、 。（2分）（3）用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寫(xiě)出兩個(gè)與“信”有關(guān)的名人故事。_（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則公益廣告，喚起人們的誠(chéng)信意識(shí)。要求簡(jiǎn)明、有創(chuàng)意。（2分）_二、閱讀理解（44分）（一）閱讀藤野先生選段，完成下面各題（15分）過(guò)了一星期，大約是星期六，他使助手 ( http: / / . )來(lái)叫我了。到得研究室，見(jiàn)他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間，他其時(shí)正在研究著頭骨，后來(lái)有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來(lái)。“我的講義，你能抄下來(lái)么？”他問(wèn)?！翱梢猿稽c(diǎn)?！薄澳脕?lái)我看?！蔽医怀鏊闹v義去，他收下了，第二 ( http: / / . )三天便還我，并且說(shuō)，此后每星

6、期要送他看一回。我拿下來(lái)打開(kāi)看時(shí)，很吃一驚，同時(shí)感到一種不安和感激。原來(lái)我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過(guò)了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課；骨學(xué)，血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)?？上夷菚r(shí)太不用功，有時(shí)也很任性。還記得有一 ( http: / / . )回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個(gè)圖來(lái)，是下臂的血管，指著，向我和藹的說(shuō)道：“你看，你將這條血管移了一 ( http: / / . )點(diǎn)位置了。自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒(méi)法改換它。現(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫(huà)?！?/p>

7、但是我不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：“圖還是我畫(huà)的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的?！睂W(xué)年實(shí)驗(yàn)完畢之后，我便到 ( http: / / . )東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校，成績(jī)?cè)缫寻l(fā)表了，同學(xué)一百余人之中，我在中間，不過(guò)是沒(méi)有落第。這回藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實(shí)習(xí)和局部解剖學(xué)。解剖實(shí)習(xí)了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚(yáng)的聲調(diào)對(duì)我說(shuō)道：“我因?yàn)槁?tīng)說(shuō)中國(guó)人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體?，F(xiàn)在總算放心了，沒(méi)有這回事?！钡才加惺刮液転殡y的時(shí)候。他聽(tīng)說(shuō)中國(guó) ( http: / / . )的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì)，所以要問(wèn)我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還

8、嘆息道，“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”8.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文段“我”和藤野先生相處的四件事。（4分）（1） （2）（3） （4）9.“我拿下來(lái)打開(kāi)看時(shí)，很吃一驚，同時(shí)感到一種不安和感激”，“我”因何“吃了一驚”？“我”又 因何“感到一種不安”？（4分）_10.選段主要采用 、 的描寫(xiě)方法來(lái)表現(xiàn)藤野先生_、_、_的高貴品質(zhì)。選段的記敘順序是 。（7分）（二）閱讀列夫托爾斯泰選段，完成問(wèn)題（13分）突然，客人驚奇地屏住了呼吸 ( http: / / . )，只見(jiàn)面前的小個(gè)子那對(duì)濃似灌木叢的眉毛下面，一對(duì)灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個(gè)見(jiàn)過(guò)托爾斯泰的人都談過(guò)這種犀利目光，但再好的

9、圖片都沒(méi)法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過(guò)來(lái)，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。令你無(wú)法動(dòng)彈，無(wú)法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開(kāi)了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰(shuí)都沒(méi)法遮遮掩掩。對(duì)此，屠格涅夫和高爾基等上百個(gè)人都作過(guò)無(wú)可置疑的描述。這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘，接 ( http: / / . )著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒(méi)有變化，但那對(duì)眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時(shí)，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼

10、又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測(cè)。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開(kāi)隱藏的秘密，不一會(huì)兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對(duì)眼睛，可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對(duì)它們恰如其分的描述，說(shuō)出了我們的心里話：“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。”虧得有這么一對(duì)眼睛，托爾斯泰的 ( http: / / . )臉上于是透出一股才氣來(lái)。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過(guò)是用以包裝、保護(hù)這對(duì)閃光的珠寶的甲殼而已，這對(duì)珠寶有魔力，有磁

11、性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無(wú)誤的頻波。再小的事物，借助這對(duì)眼睛都能看得清清楚楚，像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來(lái)，這對(duì)眼睛不會(huì)放過(guò)微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無(wú)垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處。這一對(duì)爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝；有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無(wú)，這種虛無(wú)猶如蛇發(fā)女怪那樣，看到她的人就會(huì)變成石頭。在這對(duì)眼睛看來(lái)，沒(méi)有辦不到的事情，除非讓它們陷入無(wú)所事事的白日夢(mèng)中，在優(yōu)雅而快活的夢(mèng)境里默默無(wú)聲地享樂(lè)。眼皮剛一睜開(kāi)，這對(duì)眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無(wú)情地追

12、尋起獵物來(lái)。它們?nèi)莶坏没糜?，要把每一片虛假的偽裝扯掉，把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過(guò)這一對(duì)眼睛，都要露出赤裸裸的真相來(lái)。當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對(duì)準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的，因?yàn)殇h刃無(wú)情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。11.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文第二段的內(nèi)容。（3分）12.第二段中引用高爾基的話具體有什么作用？（3分）13.文中畫(huà)線語(yǔ)句運(yùn)用了什么修辭方法？具體有什么表達(dá)效果？（4分）14.說(shuō)說(shuō)你對(duì)“托爾斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過(guò)是用以包裝、保護(hù)這對(duì)閃光的珠寶的甲殼而已”這句話的理解。（3分）（三）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。（16分）艾葉香中尋玉佩鄭鳳嶺催春的雨，引得山茶流紅，

13、麥苗鋪綠，湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠，艾葉散發(fā)著清雅的香氣。在這氤氳的艾香中，我又想起了兒時(shí)的情景。版權(quán)所有年幼的我跟在奶奶身后，走過(guò)村頭的木橋： ( http: / / . )春花一片片，新生蘆葦一叢叢。雨水打濕高高晾起的漁網(wǎng)，細(xì)細(xì)地流進(jìn)湖里。我學(xué)著奶奶的樣子，摘下一片嫩芽，仿佛聞到了那貼在鍋里的艾餅的香甜。雨后積在艾葉上的水滴從指縫滑落，“滴答”聲融入醒來(lái)的土地。沿著當(dāng)年的田間小路，我又回到了老屋。老屋還 ( http: / / . )是熟悉的模樣，泥壘的墻、泥燒的瓦、泥砌的灶，連大門正面的照壁也是泥做的。老屋南墻上，樹(shù)枝支起的窗欞與木板拼成的門楣上方，掛著菖蒲與艾條。窗欞下擺著老舊

14、的石磨，這磨由上下兩塊尺寸相同的短圓形石塊做成，磨拐是用門前大楝樹(shù)的枝做成的，一端連接在上磨，一端用繩索系掛在灶房的橫梁上。我仿佛又聽(tīng)到石磨“吱吱”轉(zhuǎn)動(dòng)的響聲，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推動(dòng)磨拐，石磨每轉(zhuǎn)動(dòng)一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。隨著石磨一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，細(xì)面就落在了磨盤(pán)里。奶奶在面粉里加入晾過(guò)的艾葉，拌勻，做成小餅，貼在鍋灶上。生起紅紅的灶火，慢慢地煎。隨著木制鍋蓋下滴進(jìn)鐵鍋的水濺聲，熱氣帶著那艾的香、面的甜，飄滿村落。推開(kāi)奶奶的房門，那個(gè)老舊的木箱子靜靜地守在屋角。觸摸脫去桐油的邊框。那些往事愈加清晰。那年新年，奶奶打開(kāi)木箱子，從箱底下 ( http: / / . )摸出嶄新的一角

15、紙幣。又從門楣上撕下一片紅喜紙，包裹好，放在我貼身衣袋里，是給我的壓歲錢。就在打開(kāi)木箱那一刻，我看到了一支黃亮亮的竹笛，紅線系著顆玉心佩。聽(tīng)父親說(shuō)，竹笛是爺爺生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶傳下來(lái)的。再見(jiàn)玉心佩是在那個(gè)災(zāi)荒年，在遭遇連續(xù) ( http: / / . )的自然災(zāi)害后，村里人食不果腹，野菜不夠充饑，我再?zèng)]聞見(jiàn)艾餅的香氣。清明節(jié)前幾天，我看見(jiàn)奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老鎮(zhèn)。回來(lái)后，變戲法似的做出了艾葉餅。我跟隨奶奶去上墳，祭祀儀式畢，奶奶給了我一塊小艾餅，將剩下的全部分給了跟來(lái)的孩子們。21cnjy奶奶上了年紀(jì)后，眼睛已看不見(jiàn)，她常坐在 ( http: / / . )門檻上靜

16、靜地聽(tīng)雨。有一段日子，奶奶倚在床上，連門檻也少坐。雨細(xì)細(xì)地下，風(fēng)輕輕地吹，門楣上枯艾和菖蒲鳴鳴作響，好似遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)的竹笛聲，我瞧見(jiàn)奶奶臉上浮現(xiàn)出少有的紅暈，伸出小手撫摸奶奶的臉。靜靜地，聽(tīng)見(jiàn)奶奶自言自語(yǔ)小聲說(shuō)：“好你個(gè)外人，又來(lái)到我面前吹那好聽(tīng)的竹笛?！蹦侵螅棠淘?zèng)]下過(guò)床。母親打開(kāi) ( http: / / . )奶奶的舊木箱，我看到了那黃亮的竹笛，卻不見(jiàn)了系在竹笛上的玉心佩。祖輩以農(nóng)耕為生，奶奶一世清貧，養(yǎng)育子女多人已屬不易。家里原本就沒(méi)有什么值錢的東西，唯有玉心佩。母親翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，趕緊走到床前，貼在奶奶耳邊問(wèn)：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言語(yǔ)。母親說(shuō)：“是要給您老人家

17、帶走的。”奶奶用微弱的聲音說(shuō)：“要走了，還帶那東西做啥？”奶奶走了，終究沒(méi)說(shuō)玉心佩在哪里。走出房門，雨停了，我又聞到空氣中飄來(lái)的艾葉的清香。（選自做人與處食，有刪改）15.回憶了奶奶哪幾件事情？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括在橫線上。（4分） 16.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，按要求品析語(yǔ)言。（4分）（1）催春的雨，引得山茶流紅，麥苗鋪綠，湖色空蒙。（說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)字的表達(dá)效果）（2）老屋還是熟悉的模樣，泥壘的墻、泥燒的瓦、泥砌的灶，連大門正面的照壁也是泥做的。（從修辭的角度賞析這句話的妙處）名師原創(chuàng)作品17.聯(lián)系上下文，研讀文中第段畫(huà)線句，分析奶奶說(shuō)這句話時(shí)的神態(tài)及情感。（2分）18.下面對(duì)文章理解與分析不正確的一項(xiàng)是（ ）

18、（2分）A.第段運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，再現(xiàn)了奶奶教“我”磨面做餅的情景，表達(dá)了“我”對(duì)奶奶的思念之情。B.老舊的木箱子裝著奶奶最珍貴的物品，承載著奶奶最美好的情感。C.奶奶不說(shuō)玉心佩的去向是因?yàn)橛裥呐搴苤靛X，擔(dān)心家里后輩指責(zé)她。D.文中為我們呈現(xiàn)了一個(gè)勤勞、善良、慈愛(ài)、堅(jiān)韌、癡情的奶奶形象。19.玉心佩的去向，前文已有伏筆，請(qǐng)將它找出來(lái)，并結(jié)合前后文分析其作用。（4分）第三部分：寫(xiě)作（50分）20.圍繞“誠(chéng)信”這一話題，寫(xiě)一篇演講稿。要求：（1）觀點(diǎn)明確，有真情實(shí)感。（2）不少于600字。 . 精品試卷第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)） HYPERLINK http:/./ 版權(quán)所有（.） 中小學(xué)教育資源及組

19、卷應(yīng)用平臺(tái)2017部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷參考答案一、積累與運(yùn)用（26分）1. B2. C3. D4. C 解析： ( http: / / . )解析：A.句式雜糅，“其目的”和“為了”重復(fù)。B.成分殘缺，缺主語(yǔ)。D.搭配不當(dāng)，“提高”和“特色”搭配不當(dāng)。5. D解析：列夫托爾斯泰是茨威格的作品，不是都德的。6. D7.（1）誠(chéng)信者，天下之結(jié)也。墨子誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。孟子誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件?？档鲁志煤推秸\(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。富蘭克林人背信則名不達(dá)。劉向以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。程頤（2）一諾千金 金口玉言 一言既出，駟馬難追 精誠(chéng)所至

20、，金石為開(kāi)（寫(xiě)兩個(gè)即可）（3）曾子殺豬 韓信守信 季布重諾（4）做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。 以誠(chéng)待人，以信興業(yè)。 以誠(chéng)待人，以信交友。 人人講誠(chéng)信，個(gè)個(gè)守承諾。 經(jīng)濟(jì)騰飛，誠(chéng)信第一。 共鑄誠(chéng)信，共創(chuàng)文明。二、閱讀理解（44分）（一）8.（1）添改講義 （2）糾正解剖圖 （3）關(guān)心解剖實(shí)習(xí) （4）了解裹腳9.“吃了一驚”是因?yàn)樘僖跋壬谷粸橐粋€(gè)弱國(guó)留學(xué)生細(xì)心地添改講義?！拔摇钡闹v義錯(cuò)誤多，讓先生費(fèi)神，而“感到一種不安”。10.語(yǔ)言 動(dòng)作 正直熱忱 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn) 順敘（二）11.選文主要描寫(xiě)托爾斯泰的眼睛含有豐富的感情。12.引用高爾基的話寫(xiě)出了托爾斯泰的眼睛蘊(yùn)藏著豐富的感情，

21、增強(qiáng)說(shuō)服力。13.運(yùn)用比喻的修辭方法。生動(dòng)形象地寫(xiě)出托爾斯泰眼睛深刻、準(zhǔn)確的洞察力。14.課文前半部分寫(xiě)托爾斯泰 ( http: / / . )外貌的平庸甚至丑陋，原來(lái)粗鄙的外表是用來(lái)保護(hù)精美的珠寶的。這是用了欲揚(yáng)先抑的藝術(shù)手法。寫(xiě)他平庸甚至丑陋的外表，正是用來(lái)反襯他靈魂的高貴，反襯他的眼睛的精美絕倫。（三）15.教“我”磨面作餅給“我”壓歲錢病中思念爺爺臨終不說(shuō)玉心佩的去向。解析：本題考查的是對(duì)小說(shuō)故事情節(jié)的概括能力。要注意時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等。概括要全面，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。21*cnjy*com16.（1）一個(gè)“流”字寫(xiě)出了山茶遍野，茶葉呈現(xiàn)紅色，寫(xiě)出了葉嫩，充滿生機(jī)的情態(tài)。 （2）句子運(yùn)用了排比的修辭手法，形象的寫(xiě)出了房子用泥建造的樣子，表達(dá)出我對(duì)奶奶的懷念。解析：（1）本題主要考查的 ( http: / / . )是品味文中的詞語(yǔ)的表達(dá)效果，解答此類題需要分別分析詞語(yǔ)運(yùn)用了什么手法，寫(xiě)出了什么，表達(dá)了什么感情，整理解答即可。一個(gè)“流”字寫(xiě)出了山茶遍野，茶葉呈現(xiàn)紅色，