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文檔簡介

1、遼寧省朝陽水務集團有限公司關于市場化選聘1名副總經理(同步測試)模擬卷答題時間:120分鐘 試卷總分:100分 試卷試題:共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.一般認為,能夠從通貨膨脹中受益的人群是_。A: 以利息為收人者B: 以利潤為收入者C: 以退休金為收人者D: 以租金為收人者參考答案: B本題解釋:B 解析人們的名義收入與資產相對固定,由于通貨膨脹,可能使得這類名義收入上升程度 落后于一般物價上漲幅度,從而蒙受損失。反之,名義收入上升程度大于一般物價水平上升幅度的人,則 獲得額外收益。也就是說,從對社會成員收入的影響來看,通貨膨脹

2、的受害者是依靠固定工資生活的社 會成員,而受益者是利潤的獲得者。2.加強和改進黨的建設的重點是_。A: 加強黨的作風建設B: 加強黨的執(zhí)政能力建設C: 加強黨的組織建設D: 加強黨的理論建設參考答案: B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B。解析:黨的十六屆四中全會決定指出:“以提高黨的執(zhí)政能力為重點,全面推進黨的建設新的偉大工程”。本題所屬考點-題庫原題3.馬克思講過,“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂髙明的地方,是他在用蜂蠟建筑蜂房以前,已經在自己的頭腦中把它建成了”。這段話揭示了人的意識的_。A: 能動性B: 受動性C: 決定性D: 客觀性參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:人

3、的意識具有主觀能動性,意識活動具有目的性和計劃性,即人們在反映客觀世界的時候,總是抱有一定的目的動機,在實施行動之前還要制定藍圖、目標、行動方式和步驟等等。本題所屬考點-題庫原題4.“吾愛吾師,吾更愛真理”中的“吾”和“吾師”分別指誰?_A: 吾指顏回,吾師指孔子B: 吾指莊子,吾師指老子C: 吾指莫泊桑,吾師指福樓拜D: 吾指亞里士多德,吾師指柏拉圖參考答案: D本題解釋:答案: D解析: 亞里士多德從17歲開始入師門,跟隨柏拉圖達20年之久。亞里士多德對老師是很崇敬的,師徒二人也是很好的朋友。然而在追求真理的征程中,亞里士多德非常勇敢、堅決地批評老師的錯誤和缺點,在哲學思想的內容和方法上都

4、同柏拉圖存在著嚴重的分歧。于是有些人就指責他背叛了老師,亞里士多德對此回敬了一句流傳至今的名言:“吾愛吾師,吾更愛真理!”本題所屬考點-題庫原題5.甲愛好游泳且技術高超,一日,甲聲稱愿幫助乙學會游泳,乙欣然答應。甲遂將乙?guī)У胶恿魃钏幦ビ危谝覄倢W會游時,甲即棄之不顧,獨自游回河岸,乙無力游回,面臨被淹死的危險,甲能夠援救卻不援救,致使乙被淹死。此時,站在河岸上旁觀的丙,游泳技術很好,完全能夠及時援救乙,但丙不認識甲、乙兩人,不愿跳入河中救人,則_。A: 甲和丙的行為構成共同犯罪B: 甲的行為構成犯罪,丙的行為不構成犯罪C: 均不構成犯罪D: 應分別以故意殺人罪論處參考答案: B本題解釋:參考

5、答案:B【解析】本題涉及不作為。有作為義務的人不作為才構成不作為犯罪,如本案甲因先前行為而有了作為義務;丙無作為義務,而又不與甲有共同犯罪意圖,丙不構成犯罪。故選B。本題所屬考點-題庫原題6.健全社會主義市場經濟體制,需要建立和健全社會保障制度。只有建立健全同經濟發(fā)展水平相適應的社會保障制度,才能:_A: 解決中國社會面臨的所有問題B: 反對平均主義和實現(xiàn)共同富裕的目標C: 保障全體公民的物質、精神、文化消費D: 減緩社會矛盾、協(xié)調社會關系、維護社會穩(wěn)定參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:建立和完善社會保障制度,對于實現(xiàn)科學發(fā)展,促進社會和諧有著不可替代的重要作用。它能彌補市場分配存在的

6、不足,維護社會收人分配的相對公平,對緩解社會矛盾,協(xié)調社會關系,維護社會穩(wěn)定,無疑具有重要意義。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題7.地球上的南北回歸線是_。A: 熱帶與溫帶的分界線B: 低緯與高緯的分界線C: 溫帶與寒帶的分界線D: 極晝與極夜的分界線參考答案: A本題解釋:答案: A解析:南回歸線為南緯2326,是熱帶和南溫帶的分界線;北回歸線為北緯2326,是熱帶和北溫帶的分界線。所以A正確。低緯與中緯的分界線是南北緯30度,中緯與高緯的分界線是南北緯60度;而低緯與高緯沒有分界線,所以B錯誤。溫帶與寒帶也沒有分界線,C錯誤。也不存在“極晝與極夜的分界線”這個說法,D也是錯誤的。故正

7、確答案為A。本題所屬考點-題庫原題8.在中國社會主義建設中,發(fā)展民主政治建設法治國家,其本質和核心是_。A: 保障人民當家作主B: 國家權力的互相制衡C: 保障公民權利合理分配D: 實現(xiàn)多黨合作和政治協(xié)商參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:發(fā)展社會主義民主政治,最根本的是要把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來,而其本質和核心就是要保障人民當家作主。故答案選A。本題所屬考點-題庫原題9.一片秋葉隨風飄落,宣告了其自然生命的終結。有人突發(fā)奇想,用現(xiàn)代工藝把葉子鑲嵌在陶罐上,葉子獲得了第二次生命,陶罐也因彩葉依偎而煥發(fā)出新的生機和光彩。新產品備受消費者青睞,取得了“1+1大于2”

8、的良好效果。這一事例說明_。秋葉和陶罐的價值隨著關系的改變而改變新價值的創(chuàng)造改變了秋葉和陶罐的屬性觀念創(chuàng)新實現(xiàn)了秋葉和陶罐價值的增值秋葉和陶罐的價值取決于其自身屬性和人的需要A: B: C: D: 參考答案: C本題解釋:C【解析】:“1+1大于2”,說明秋葉和陶罐的價值隨著關系的改變而改 變,正確;“1+1大于2”效果的實現(xiàn),得益于人們尊重秋葉和陶罐自身的屬性,并利用這些屬性滿足人們的需要,正確,錯誤;錯誤,觀念創(chuàng)新存在于我們的頭腦里,不能用它直接作用于客觀事物, 它必須在實踐中指揮人們使用一種物質的東西去作用于另一種物質的東西,才能引起事物具體形態(tài)的變化。此題應選擇C選項。本題所屬考點-馬

9、哲10.公文的成文日期,正確的表示方法是_A: 2013年5月6日B: 201356C: 201356D: 二0一三年五月六日參考答案: A本題解釋:參考答案: A【解析】根據(jù)2012年黨政機關公文處理工作條例,黨的機關和行政機關公文格式進行了統(tǒng)一,成文日期全部用阿拉伯數(shù)字。本題所屬考點-公文寫作與處理11.下列組織的主要功能是平衡國際收支的暫時不平衡的是_。A: 國際貨幣基金B(yǎng): 世界銀行C: 國際開發(fā)協(xié)會D: 國際金融公司參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:國際貨幣基金組織的宗旨或業(yè)務范圍主要集中于兩點:一是向會員國提供短期貸款(對私人企業(yè)、組織概不貸款),以平衡其國際收支的暫時不平

10、衡;二是促進各國匯率穩(wěn)定,消除外匯管制。故A項正確。本題所屬考點-題庫原題12.在世界多極化和經濟全球化進程中,發(fā)展中國家在文化發(fā)展方面面臨嚴峻挑戰(zhàn)。面對美國“薯片(麥當勞)”“芯片(電腦)”“大片(電影)”這“三片齊下”的文化戰(zhàn)略,中國的文化在相當長的一段時間處于“失聲”狀態(tài)。對此,我們應該_。A: 大力發(fā)展文化產業(yè),提高文化軟實力B: 堅守民族傳統(tǒng)文化,防止外來文化進入C: 把加強思想道德建設作為重要的戰(zhàn)略任務D: 把文化建設作為現(xiàn)代化建設的中心工作參考答案: A本題解釋:【答案】A【解析】可用排除法。B項“防止外來文化的進入”與我國的對外開放政策矛盾,錯誤。文化不屬于思想道德建設的范疇,

11、C錯誤。我國現(xiàn)代化建設的中心任務是經濟建設,D錯誤。故選A。本題所屬考點-題庫原題13.張某家住北京市東城區(qū),在朝陽區(qū)有一處商業(yè)用房,市拆遷辦(在西城區(qū))決定對其房屋拆遷,張某不服,訴至法院,應由_受理。A: 朝陽區(qū)法院B: 東城區(qū)法院C: 西城區(qū)法院D: 以上三個法院都可以參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】因不動產引起的行政訴訟,只能由不動產所在地的人民法院管轄。注意,訴訟管轄的被告主義原則和不動產管轄原則發(fā)生沖突的時候,人民法院按照不動產所在地法院管轄原則確定管轄法院。本題所屬考點-題庫原題14.許多家庭的門上都裝有防盜門鏡(俗稱“貓眼”)。從室內透過防盜門鏡向外看,可以看到來客

12、的正立、縮小的像。由此可以斷定,此時防盜門鏡的作用相當于一個_。A: 凸透鏡B: 凹透鏡C: 三棱鏡D: 玻璃磚參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】貓眼的作用是用較小的孔看到較大的范圍,透過凸透鏡向外看,會產生放大作用;而透過凹透鏡向外看,有縮小作用。故選B。本題所屬考點-題庫原題15.19世紀德國哲學家黑格爾認為,“絕對觀念”先于自然界和人類社會而存在,自然界和人類社會是絕對觀念外化或異化的結果。這種觀點屬于_。A: 主觀唯心主義B: 客觀唯心主義C: 主觀唯物主義D: 客觀唯物主義參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】客觀唯心主義把某種脫離任何個人的精神變成獨立自存的客觀存在

13、,并把它作為世界的本原和萬物的創(chuàng)造者,如中國宋代朱熹的理、古希臘柏拉圖的理念、黑格爾的絕對精神等。故選B。本題所屬考點-題庫原題16.讓閱讀成為國家的節(jié)日,借助這個表達個體心靈體驗的儀式,搭建起全國范圍內的溝通交流平臺,有助于推動共讀活動的落實,從而更快更好地傳承優(yōu)秀中華文明。對于我們這個多民族國家來說,通過共讀、共寫,促進精神交流,就能實現(xiàn)真正的共同生活。進而言之,我們才能在傳統(tǒng)文化遠去、外來文化沖擊的不利局面下,強化文化認同,凝聚國家民心,振奮民族精神,提高公民素質,淳化社會風氣,建構核心價值,建設和諧社會。這段文字意在表達_。A: 閱讀成為國家節(jié)日的意義B: 文化認同的手段C: 閱讀可以

14、淳化社會風氣D: 閱讀是最根本的教育手段參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:由“讓閱讀成為國家的節(jié)日有助于就能才能”可知,文段主要說的是設立閱讀節(jié)日的意義。本題選A。本題所屬考點-題庫原題17.面對當前世界金融危機的沖擊我國一般不適宜采取的經濟措施為_。A: 實施積極的財政政策B: 實施從緊的貨幣政策C: 立足擴大內需D: 加快發(fā)展方式轉變和結構調整參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】面對世界經濟危機,財政部有關負責人提及:“中央決定對宏觀經濟政策作出重大調整,把穩(wěn)健的財政政策調整為積極的財政政策,把從緊的貨幣政策調整為適度寬松的貨幣政策,對于切實解決經濟發(fā)展中存在的突出矛盾和問

15、題,保持經濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展具有重要意義?!惫蔅項的措施是不宜采取的。故選B。本題所屬考點-題庫原題18.人類社會最基本的社會實踐是_A: 精神生產活動B: 物質資料生產活動C: 科學研究活動D: 階級斗爭活動參考答案: B本題解釋:【答案】B【解析】本題考查社會實踐。實踐的形式主要有(1)生產實踐:生產活動是人類最基本的實踐活動,也是其它實踐活動的基礎和前提。(2)社會實踐:社會實踐中最為主要的實踐形式是建立和調整生產關系的實踐活動,在階級社會,階級斗爭和處理階級關系的實踐活動,是社會實踐的重要內容。(3)科學實驗。故本題選B。本題所屬考點-題庫原題19.新中國成立后,美國政府敵視新中國的活

16、動有_派軍艦開到臺灣海峽,妄圖阻止我國解放臺灣派軍艦把國民黨軍隊運到東北,準備進攻東北地區(qū)派遣間諜準備在1950年國慶節(jié)時搞破壞活動發(fā)動侵略朝鮮戰(zhàn)爭,美國軍隊打到我國邊境,威脅我國安全A: B: C: D: 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期。本題所屬考點-人文歷史20.在憲法所規(guī)定的公民各項自由權利中,居于首要地位的自由是_。A: 出版自由B: 結社自由C: 言論自由D: 示威自由參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:公民各項自由權利中,居于首要地位的權利是言論自由。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題21.中國民主主義革命經歷了舊民主主義革命和新民主主義革命

17、兩個階段,“舊”階段轉化到“新”階段的根本標志是_。A: 中國革命領導階級的變化B: 中國革命主要對象的變化C: 中國革命基本性質的變化D: 中國社會主要矛盾的變化參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:舊民主主義革命轉變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的根本標志是革命的領導階級已經由資產階級轉變?yōu)闊o產階級。B項不是根本標志;C項革命的基本性質沒有變,仍然是資產階級民主主義革命性質;D項中國社會的主要矛盾沒有變化,還是帝國主義與人民大眾、封建主義與人民大眾的矛盾。22.下列歷史事件按時間排序排列正確的一組是_ A: 戊戌變法一馬關條約一五四運動 B: 鄭和下西洋一戚繼光抗擊倭寇一鄭成功收復臺灣C: 張衡發(fā)明

18、地動儀一諸葛亮寫出師表一張騫出使西域D: 虎門銷煙一甲午中日戰(zhàn)爭一第一次鴉片戰(zhàn)爭 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:戊戌變法,1898年;馬關條約,1895年;五四運動,1919年。A項錯誤。鄭和下西洋,1405年開始;戚繼光抗擊倭寇,1560年左右;鄭成功收復臺灣,1662年初。B項正確。張衡發(fā)明地動儀,公元132年;諸葛亮寫出師表,建興五年,公元227年春天;張騫出使西域,公元前138年。C項錯誤?;㈤T銷煙,1839年;甲午中日戰(zhàn)爭,18941895年;第一次鴉片戰(zhàn)爭,18401842年。D項錯誤。故選B。本題所屬考點-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)23.我國政治體制改革的性質是_。A:

19、 社會主義國家政體的改變B: 社會主義國家國體的改變C: 社會主義政治制度的自我完善和發(fā)展D: 人民代表大會制度的自我完善和發(fā)展參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:我國政治體制改革的性質,是社會主義政治制度的自我完善和發(fā)展。這一性質是由我國的社會主義性質、政治體制改革的內容和目標決定的。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題24.綜觀全局,21世紀前20年,是我國全面建設小康社會必須緊緊抓住,并且可以大有作為的_。A: 有利時機B: 重要契機C: 重要戰(zhàn)略機遇期D: 大好機遇參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】四個選項都有“機遇”的含義,但十六大、十七大報告上提到的都是“重要戰(zhàn)略

20、機遇期”。故本題正確答案為C。本題所屬考點-題庫原題25.孩子大多是被學校忽視的藝術家,但這并不否定命題繪畫的重要性。實際上,命題繪畫與自由發(fā)揮是相輔相成的,前者訓練的是孩子們的邏輯性和觀察力,而后者培養(yǎng)的是他們的敏感性和平衡感。法國評論家安德烈馬爾羅曾說過:“孩子既是藝術家,又不是藝術家,因為此時的他們被自己的天賦所支配,而并非他們在支配天賦?!卑驳铝荫R爾羅在此最想表達的觀點是_A: 單憑天賦是不能成為藝術家的B: 孩子的天賦可能大多被忽視了C: 孩子們無法意識到自己的天賦D: 學會支配天賦才能成為藝術家參考答案: D本題解釋:正確答案是D考點隱含主旨題解析據(jù)提問可知此題是隱含主旨題。安德烈

21、馬爾羅說孩子是藝術家,是因為他們具有天賦;而說他們不是藝術家,是因為他們還不會支配自己的天賦。因此,要成為藝術家,僅僅擁有天賦是遠遠不夠的,要學會支配天賦。所以D項正確。材料重點在于會不會“支配”天賦,而不是“有沒有”天賦,A項不符文意;B項不是馬爾羅的觀點;C項明顯表述錯誤,“無法意識到”在材料中并未提到。故正確答案為D。26.下列不屬于債的擔保方式的是_。A: 保證B: 定金C: 抵押D: 預付款參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:債的擔保方式主要有保證、抵押、定金、留置等,預付款不是債的擔保方式。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題27.構成中華文明的各支源流各有其成長、壯大、遷

22、徙、融合的歷史。把各支主要源流的歷史給予相對充分的闡發(fā),更能表現(xiàn)中華民族萬流入海的歷史_。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀A: 事實B: 潮流C: 趨勢D: 進程參考答案: C本題解釋:正確答案是 C考點實詞填空解析本題考查實詞搭配。從題干中的各有其成長、壯大、遷徙、融合的歷史可知,句子講述的是中華文明演變的過程,這個過程是動態(tài)的?!摆厔荨币辉~常用來表示事物發(fā)展的動向,填入此處十分合適?!笆聦崱?、“潮流”、“進程”均體現(xiàn)不出這種動態(tài)。故正確答案為C。本題所屬考點-選詞填空28.下列情況中,構成侵害肖像權的是_。A: 某教師將拍攝的路人特寫鏡頭作為教學之用B: 某商人擅自將他人相片用于商店櫥窗的裝

23、飾C: 某男為發(fā)泄心中不滿將前妻照片置于馬桶下D: 某記者將有領導人參加的會場拍攝后用于新聞報道參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:民通意見第158條規(guī)定,以營利為目的,未經公民同意利用其肖像做廣告、商標、裝飾櫥窗等,應當認定為侵犯公民肖像權的行為。在某些特定情況下,因社會公共利益,可未經肖像權人的同意而使用其肖像:(1)使用社會公眾人物肖像;(2)為宣傳報道而使用參加游行集會、游園活動的人的肖像;(3)旨在行使正當?shù)妮浾摫O(jiān)督而使用公民的肖像;(4)因通緝犯罪嫌疑人或報道已判決案件而使用罪犯的照片;(5)為肖像權本人的利益而使用其照片;(6)國家機關為執(zhí)行、適用法律而使用公民的肖像;(7

24、)作為證據(jù)而使用公民的肖像;(8)為了科學研究和文化教育目的而在一定范圍內使用他人肖像。A項符合(8),D項符合(1),均未構成侵權。C項某男的行為只是將前妻照片至于馬桶下,沒有以營利為目的,所以也不符合題意。故本題答案為B。本題所屬考點-題庫原題29.公文發(fā)文字號的編排順序是_。A: 發(fā)文機關代字發(fā)文順序號年份B: 發(fā)文機關代字年份發(fā)文順序號C: 年份發(fā)文機關代字發(fā)文順序號D: 發(fā)文順序號年份發(fā)文機關代字參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:發(fā)文字號由發(fā)文機關代字、年份、發(fā)文順序號組成。聯(lián)合行文時,使用主辦機關的發(fā)文字號。發(fā)文字號編排在發(fā)文機關標志下空二行位置,居中排布。年份、發(fā)文順序號

25、用阿拉伯數(shù)字標注;年份應標全稱,用六角括號“”括人;發(fā)文順序號不加“第”字,不編虛位(即1不編為01),在阿拉伯數(shù)字后加“號”字。本題所屬考點-公文寫作與處理30.“中國式過馬路”的現(xiàn)象引起社會的廣泛關注。我們常常看到,在路口湊一撥人抬腿就走,完全無視紅綠燈。獨往獨來穿梭于車流之間者也常有所見,似乎成為“合理”。為制止這一行為,北京等地交警從今年5月份起對無視信號橫穿馬路者罰款10元。有人說,在斑馬線上行走是人的自由和參與交通的權力。對此你怎么看?_A: 本著“以人為本”的原則,任何路口的交通都應“以人為先”B: 只要不妨礙交通秩序應當允許步行交通參與者快捷地通過C: 行人無視紅綠燈的強行是一

26、種嚴重的違法行為D: 行人應在法律和規(guī)定允許的范圍內享受自由和參與交通的權力參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:在斑馬線上行走確實是人的自由和參與交通的權利,但這種自由和權利的行使應當以遵守交通法規(guī)和秩序為前提,D項正確。AB兩項說法過于絕對,C項中“嚴重的違法行為”使用不當。故本題答案選D本題所屬考點-題庫原題31.春節(jié)即將來臨之際,某市衛(wèi)生行政主管部門對副食品銷售市場進行檢查。在此行政關系中的主體是_。A: 衛(wèi)生行政主管部門B: 副食品銷售者C: 副食品D: 衛(wèi)生行政主管部門和副食品銷售者參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】D解析行政法律關系的主體包括行政主體和行政相對方。行

27、政主體,是指享有國家行政權,能以自己的名義行使行政權,并能獨立地承擔因此而產生的相應法律責任的組織。行政相對方是指在行政法律關系中與行政主體相對應一方的公民、法人和其他組織。本題案例中,某市衛(wèi)生行政主管部門是行政主體,副食品銷售者是行政相對人。故本題正確答案為D項。本題所屬考點-題庫原題32.甲:“你認為電視劇心術演得好嗎?”乙:“我認為不算好?!奔祝骸澳蔷褪钦f,你認為壞了?”乙:“不,我并沒有說壞。”甲:“說不好就是壞!”以下哪個選項不可能是對甲、乙對話的正確評價?_A: 甲問話的用意是要求乙給出一個肯定、明確的答案B: 甲沒有把握乙的兩次回答的含義C: 乙的回答模棱兩可D: 在乙看來,心術

28、演得一般參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:由題干的對話可知甲問話的用意是要求乙給出一個肯定、明確的答案,乙既不認為心術演得好,也不認為它演得壞,即在他看來,心術演得一般,乙沒有回答得模棱兩可,是甲沒有把握乙兩次回答的含義,則A、B、D都正確。故答案選C。本題所屬考點-題庫原題33.下列屬于政府履行職能的是_。A: 中共海淀區(qū)委發(fā)出學好中共十七大精神的號召B: 清華園街道某居民委員會修建老年人文化娛樂活動中心C: 海淀區(qū)政府召開創(chuàng)建食品安全區(qū)工作會議D: 海淀區(qū)人大通過批準2011年海淀區(qū)財政收支預算調整方案參考答案: C本題解釋:解析對于題干的提問,首先來確定各選項涉及的主體是不是“政

29、府”:A項主體是中國共產黨;B項主體是居民委員會,是我國的基層群眾自治組織;D項主體是我國的權力機關人民代表大會,由此排除A、B、D,故選C。34.我國國有經濟在國民經濟中的主導作用主要表現(xiàn)在_。A: 國有資產在社會總資產中占有量的優(yōu)勢B: 國有經濟對壟斷行業(yè)的控制力C: 國有經濟對國民經濟的控制力D: 國有經濟在國民經濟中占主體地位參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:在社會主義市場經濟條件下,國有經濟在國民經濟中的主導作用主要體現(xiàn)在控制力上。所謂控制力,一是對起決定作用的稀缺資源和生產要素的控制力;二是對經濟運行態(tài)勢的控制力;三是對社會主義經濟發(fā)展趨勢的控制力。國有經濟的控制力而非對壟

30、斷行業(yè)的控制力。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題35.在我國解決行政爭議的法律途徑是_。A: 由國家權力機關解決B: 向法院起訴或者向黨的紀律檢察機關反映來解決C: 向有關行政機關申請復議或者向法院起訴來解決D: 向法院起訴參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:在我國,目前解決行政爭議的途徑主要有以下兩條:第一,依據(jù)行政復議法通過行政復議來解決。第二,依據(jù)行政訴訟法通過行政訴訟來解決。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題36.考試公平是指所有參加考試的考生在考試過程中都受到完全同等的對待。根據(jù)上述定義,下列違反考試公平的做法是_A: 某市停止了實行多年的通過考試擇優(yōu)錄取初中招生辦法

31、,在初中招生中改用就近入學方式。對于戶口所在地幾乎等距離地介于幾所初中之間的孩子,采用了電腦自動派位方式安排就讀學校B: 有一道試題是關于北京地下鐵道建設的討論,對于北京的考生,這道題沒有什么理解困難。但是,一些來自偏遠農村的考生,就對“地下鐵道”感到很困惑C: 為了參加這個考試,李紅已經脫產復習了半年,家里重金為她請了有經驗的輔導教師。王麗只能利用業(yè)余時間準備考試,每天下班后,還要為殘疾的父親和年幼的弟弟做飯洗衣,常常晚上10點以后才能開始復習看書D: 競爭上崗考試中包含了一些有關西方文學的試題。其實,這些西方文學知識對勝任這個崗位的工作沒有多大關系。一些“書呆子”卻考了高分參考答案: B本

32、題解釋:正確答案是B考點單定義判斷解析第一步:抓住定義中的關鍵詞題干的對象是“所有參加考試的考生”。題干強調他們“在考試過程中”“受到完全同等的對待”。第二步:逐一判斷選項A中采用新的招生辦法并非發(fā)生“在考試過程中”,A不選。B中“在考試過程中”,試題出現(xiàn)“地下鐵道”對于“來自偏遠農村的考生”是不公平的,B滿足關鍵詞。C中“李紅”和“王麗”的復習環(huán)境不同似有不公平之處,但是這并不是“在考試過程中”受到不公平對待,C不選。D中考試包含了“西方文學試題”看似對“書呆子”有利,但因為“這些西方文學知識對勝任這個崗位的工作沒有多大關系”所以實質上“書呆子”并未因此占優(yōu)勢,“非書呆子”也并未因此受到不公

33、對待,D不選。故正確答案為B。本題所屬考點-定義判斷37.關于我國古代文化知識的說法,正確的是_。A: 戰(zhàn)國時秦國和晉國國君幾代都互相通婚,后稱兩姓聯(lián)姻為“秦晉之好”B: “六禮”指古代婚姻的六種手續(xù)和禮儀,包括:納采、問名、納吉、納征、請期、親迎C: 北斗星由七顆恒星即天樞、天璇、天璣、天權、玉衡、開陽、搖光組成。其中“玉衡”星最暗,“天權”星最亮D: “七月流火”指天氣漸漸炎熱參考答案: B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B。解析:戰(zhàn)國時晉國早已不存在,所以A項說法錯誤;北斗七星中,“玉衡”最亮,亮度幾乎接近一等星?!疤鞕唷弊畎?,是一顆三等星。故C項說法錯誤。七月流火,指大火星的位置已經由

34、中天逐漸西降,暑氣已退,天氣漸漸涼爽。故D項說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題38.遵義會議召開于_。A: 長征之前B: 長征開始時C: 長征途巾D: 長征結束后參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:遵義會議于1935年1月15日至17日在貴州遵義召開,是中共中央政治局獨立自主地解決中國革命問題的一次極其重要的擴大會議。長征于1934年10月開始,1936年10月結束。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題39.按勞分配是社會主義的分配原則,它體現(xiàn)著_分配領域中社會主義性質的分配關系。A: 全國生產資料B: 個人消費品C: 全部社會產品D: 全部勞動產品參考答案: B本題解釋:參考答案:B【

35、解析】按勞分配體現(xiàn)著個人消費品分配領域中社會主義性質的分配關系,它既是對一切剝削制度的否定,同時也不同于共產主義階段將實行的按需分配。本題所屬考點-題庫原題40.現(xiàn)階段我國社會主義生產的根本目的是_。A: 提高社會經濟效益B: 實現(xiàn)社會主義的現(xiàn)代化C: 建立社會主義市場經濟體制D: 滿足人民日益增長的物質文化需要參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾,因此社會主義生產的根本目的是滿足人民日益增長的物質文化需要。故本題選D選項。本題所屬考點-題庫原題41.城市政府作為社會管理者而引起的財政收支是_。A: 公共財政收

36、支B: 經常性財政收支C: 建設性財政收支D: 國有資產所有者財政收支參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:財政,是以國家為主體,通過政府的收支活動,集中一部分社會資源,用于履行政府職能和滿足社會公共需要的經濟活動。在市場經濟條件下,相對于市場機制而言,政府的職能是彌補市場的缺陷,滿足社會公共需要,財政則是實現(xiàn)政府職能的物質基礎。正是因為市場經濟條件下財政存在和發(fā)展的主要依據(jù)在于滿足社會公共需要,市場經濟條件下的財政亦被稱作“公共財政”。42.新民主主義的前途是_。A: 共產主義B: 封建主義C: 資本主義D: 社會主義參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:新民主主義社會指的是三大改造

37、之前的中國社會,三大改造之后中國就由新民主主義社會過渡到社會主義社會。本題所屬考點-毛概43.有一種看法,認為結構游戲只不過是幼兒拼拼湊湊、搬搬運運而已,無須教師過多的參與。其實,結構游戲如能進行得好,它不但能培養(yǎng)幼兒的搭配能力、空間想象能力、思維能力,而且能促進幼兒手、腦、眼協(xié)調一致的能力和培養(yǎng)幼兒對造型藝術的審美能力。但要使結構游戲發(fā)揮出如此的作用,教師不僅要參與,更要不失時機地示范、指導、點撥,否則,便不可能有這樣的效果。通過這段文字我們可以知道_A: 幼兒的健康發(fā)展離不開結構游戲B: 幼兒教師與幼兒能力的形成有很大關系C: 合格的幼兒教師應掌握結構游戲的教法D: 幼兒對造型藝術的審美能

38、力有賴于結構游戲參考答案: C本題解釋:正確答案是C考點表面主旨題解析本題屬于表面主旨題。表轉折的“其實”后邊的內容是文段強調的重點,結構游戲對孩子能力培養(yǎng)有好處,但也需要教師的參與和指導,所以合格的幼兒教師應掌握結構游戲的教法,故選C。A項文中未提及,B項則沒有講到文中的關鍵詞“結構游戲”,D項則過于片面,故都不選。故正確答案為C。本題所屬考點-片段閱讀44.下列關于我國古代監(jiān)察制度說法錯誤的是_。A: 秦朝設置了御史府作為中央最高監(jiān)察機關B: 監(jiān)察制度的主要目的是防止官員侵害百姓C: 監(jiān)察體系相對獨立,確保監(jiān)察權獨立運作D: 監(jiān)察權來源于皇權,代表君主個人的意志參考答案: B本題解釋:答案

39、: B解析:我國古代的監(jiān)察制度是秦代開始形成的,秦在中央設立了最高監(jiān)察機構御史府,其長官是御史大夫。這種監(jiān)察制度以皇權為中心,確定了監(jiān)察與行政(包括中央、地方、甚至是基層)的相對獨立與分離,中央、地方的監(jiān)察機構與政府機構的相對分離,監(jiān)察官員與政府官僚的分離,從而確保了監(jiān)察權力的獨立運作。A、C、D三項說法正確。B 項錯誤,監(jiān)察制度的主要目的是為國家利益和皇帝利益服務的,而不是為了防止官員侵害百姓。故正確答案為B。本題所屬考點-題庫原題45.“我們敢說日常所見的人中,十分之九都是他們的教育所決定的?!边@一觀點出自洛克的_。 A: 大教學論 B: 教育漫話C: 愛彌兒D: 普通教育學 參考答案:

40、B本題解釋:參考答案:B【解析】17世紀英國教育家洛克在教育漫話一書中認為,“我們日常所見的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無用,十分之九都是他們的教育所決定的?!彼倪@一觀點認為人的發(fā)展完全是由教育決定的,是“教育萬能論”的觀點。本題所屬考點-教育與教育學46.甲向乙借款30萬元做生意,由丙提供價值25萬元的房屋抵押,并訂立了抵押合同。甲因辦理登記手續(xù)費過高,經乙同意未辦理登記手續(xù)。甲又以自己的一輛價值6萬元的“夏利”車質押給乙,雙方訂立了質押合同。乙認為將車放在自家附近不安全,決定仍放在甲處。一年后,甲因虧損無力還債,乙訴至法院要求行使抵押權、質權。本案中抵押和質押的效力如何?_A: 抵

41、押、質押均有效B: 抵押、質押均無效C: 抵押有效、質押無效D: 質押有效、抵押無效參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】B。本題涉及抵押和質押的生效要件問題。房屋抵押以辦理房屋抵押登記為生效要件,未辦理抵押登記的,抵押無效。車輛質押以交付為生效要件,未交付的,質押無效。故本題應選B。本題所屬考點-題庫原題47.2013年,社會消費品零售總額月度同比增速最大的月份與月度同比增速最小的月份相差_個百分點。A: 1.4B: 1.3C: 1.2D: 1.1參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:根據(jù)趨勢圖,直接讀數(shù)可知,社會消費品零售總額月度同比增速最大的為11月的13.7%社會消費品零售總

42、額月度同比增速最小的為12月的12.3%。因此相差13.7%-12.3%=1.4%,即1.4個百分點。故本題答案為A。本題所屬考點-題庫原題48.文中劃線處錯別字的個數(shù)是:_A: 0個B: 1個C: 2個D: 3個參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:“住我市辦事處”的“住”應該為“駐”,“相渾淆”的“渾”應該為“混”。本題所屬考點-題庫原題49.代理是指代理人以_的名義,在代理權限內與第三人(又稱相對人)實施的民事行為。A: 被代理人B: 代理人C: 本人D: 第三人參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:民法通則第63條規(guī)定,代理人在代理權限內,以被代理人的名義實施民事法律行為。被代

43、理人對代理人的代理行為,承擔民事責任。本題所屬考點-題庫原題50.甲和乙共同出資購買一間房屋并出租給丙,房租期間甲欲轉讓自己的份額,乙和丙均表示愿意購買,應_。A: 在同等條件下由乙優(yōu)先購買B: 在同等條件下由丙優(yōu)先購買C: 在同等條件下由甲決定賣給誰D: 在同等條件下由乙、丙共同購買,各享有一份份額,形成共有關系參考答案: A本題解釋:答案: A解析:民法通則第78條第3款:“按份共有財產的每個共有人有權要求將自己的份額分出或者轉讓。但在出售時,其他共有人在同等條件下,有優(yōu)先購買的權利。”中華人民共和國合同法第230條:“出租人出賣租賃房屋的,應當在出賣之前的合理期限內通知承租人,承租人享有

44、以同等條件優(yōu)先購買的權利?!睆姆尚Яι峡矗灿腥说膬?yōu)先購買權是從共有權中派生出的一項權利,它是基于共有人對共有物的所有而對共有人所有權的一種法律保護。承租人的優(yōu)先購買權是從租賃權中派生出的一項權利,它是基于承租人對租賃物的租賃而對承租人租賃權的一種法律保護。盡管目前各國法律對租賃權的保護已呈物權化趨勢,但無論如何,租賃權畢竟還是只是基于合同而產生的一種債權。按照民法的一般規(guī)則,對物權的保護應優(yōu)先于對債權的保護。當物權與債權并存時,物權具有優(yōu)先于債權的效力。因此,共有人的優(yōu)先購買權應具有高于承租人優(yōu)先購買權的法律效力。本題選A。本題所屬考點-題庫原題51.職務侵占罪在客觀方面表現(xiàn)為行為人_將本

45、單位的財務非法占為己有,數(shù)額較大的行為。A: 利用職務上的便利B: 利用工作接觸的便利C: 利用熟悉環(huán)境的便利D: 利用人員了解的便利參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:職務侵占罪在主觀方面是直接故意,并且具有非法占有公司、企業(yè)或者其他單位財物的目的,即行為人妄圖取得對本單位財物的占有、處分、收益的權利。職務侵占罪在客觀方面表現(xiàn)為行為人利用職務上的便利,將本單位的財物非法占為己有,數(shù)額較大的行為。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題52.自然界是人的生命發(fā)展和延續(xù)的環(huán)境。同時,作為人與自然物質交換過程中介的生產勞動,是人類社會關系形成和發(fā)展的起點,人們在加工自然物質的勞動中,才結成了人

46、與人的關系生產關系,并由此形成民族的、階級的、家庭的等復雜的社會關系。這段話支持了一個論點,即_A: 人在自然面前只有被動地適應,才能生存并發(fā)展B: 人與人、人與社會的關系,是建立在人與自然的關系的基礎之上C: 人的社會關系具有其內在的發(fā)展規(guī)律,可以獨立地存在和發(fā)展D: 人是自然界的一部分,因為人也是動物參考答案: B本題解釋:正確答案是B考點表面主旨題解析據(jù)提問可知此題是表面主旨題。文段首先說生產勞動是人類社會關系形成的起點,而生產勞動又是人與自然的交換中介。又因為人們是在加工自然物質的勞動中形成了人與人的關系,進而形成了人與社會的關系??芍伺c人、人與社會的關系是建立在自然界和人的基礎之上

47、的。B正確。A項“人只有被動地適應,才能生存和發(fā)展”的表述明顯錯誤,并且與材料中“人們加工自然物質的勞動”不符;C項不能從材料中推出;材料中是將人與自然作為兩個獨立概念來論述的,無法從中推出“人是自然的一部分,因為人也是動物”的結論,D也不選。故正確答案為B。53.職業(yè)認同是指個人對所從事的職業(yè)主觀建構的、與職業(yè)特征聯(lián)系在一起的認知和感受,常常包括職業(yè)角色的意義感和價值感、職業(yè)是否有樂趣和吸引力等。職業(yè)認同分為過程性職業(yè)認同和狀態(tài)性職業(yè)認同。其中過程性職業(yè)認同是指個體從自己經歷中逐漸發(fā)展出的認同自己職業(yè)角色的過程;狀態(tài)性職業(yè)認同是指個體當前對自己所從事職業(yè)的認同程度。根據(jù)上述定義,下列屬于過程

48、性職業(yè)認同的是_A: 身為一名警察,老張幾十年如一日,始終將維護公共安全的原則牢記于心B: 李老師憑借自己靈活的授課方式贏得最佳教師獎,為此她深感自豪C: 聽完老黨員的模范事跡,小趙頓時感覺到作為一名黨員干部身上肩負的重任D: 陳醫(yī)生行醫(yī)多年,“救死扶傷”四個字已從字面意思轉變?yōu)槿松非髤⒖即鸢? D本題解釋:正確答案是D考點單定義判斷解析第一步:抓住定義中的關鍵詞“過程性職業(yè)認同”的關鍵詞強調“自己經歷”、“逐漸發(fā)展的”、“認同自己職業(yè)角色”、“過程”。第二步:逐一判斷選項A中老張“幾十年如一日”,不是逐漸發(fā)展的過程,故A錯;B中李老師是為自己獲獎而感到自豪,不是對職業(yè)角色本身的認同,故B錯

49、;C中老黨員的模范事跡不屬于小趙自己的經歷,且黨員不是一種職業(yè),故C錯;D中陳醫(yī)生行醫(yī)是自己經歷,“救死扶傷”屬于職業(yè)角色,“多年”、“從字面意思轉變?yōu)槿松非蟆北砻魇且粋€逐步發(fā)展的過程,符合定義要件。故正確答案為D。本題所屬考點-定義判斷54.根據(jù)行政處罰法的規(guī)定,下列關于行政拘留的說法正確的是?_A: 行政法規(guī)可以設定行政拘留的處罰B: 縣級人民政府可以決定對違法的相對人實施行政拘留C: 省級人大制定的法規(guī)可以設定拘留的行政處罰D: 市轄區(qū)公安分局有權決定對違反治安管理的相對人實施拘留參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:行政處罰法規(guī)定,只有公安機關享有行政拘留權。D正確。55.在一行

50、政訴訟案中,作為被告的某行政機關委托某律師擔任訴訟代理人。該律師在訴訟期間調查收集了充分的證據(jù)材料。下列關于該律師做法的選項正確的是_。A: 合適,因為該律師有自行調查收集證據(jù)的權利B: 合適,因為該律師需要代為承擔舉證責任C: 不合適,因為該律師的調查未經人民法院同意D: 不合適,因為該律師無自行調查收集證據(jù)的權利參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:在行政訴訟中的被告,未經法院同意,在行政訴訟中的調查取證權是受限制的,即使調查的證據(jù)也不能作為定案的根據(jù)。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題56.下列屬于黃色人種的是_。A: 毛利人B: 日耳曼人C: 阿拉伯人D: 愛斯基摩人參考答案:

51、 D本題解釋:【答案】D。解析:生活在北極附近的因紐特人(過去叫愛斯基摩人)屬于黃色人種。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題57.最直接體現(xiàn)管理中勞動專業(yè)化分工思想的組織形式是_。A: 矩陣制B: 直線職能制C: 事業(yè)部制D: 直線制參考答案: C本題解釋:【答案】C解析矩陣制組織結構又稱為矩陣制結構,是指把按職能劃分的部門同按產品劃分的小組結合成矩陣的一種組織結構形式。其特點是職員接受雙重領導,形成了雙道命令系統(tǒng);項目小組根據(jù)任務的需要而隨時成立或者解散,適應性強。直線職能制是在直線型組織結構和職能型組織結構的基礎上,取長補短,吸取這兩種形式的優(yōu)點而建立起來的。其特點是:按組織職能來劃分

52、部門和設置機構,實行專業(yè)分工,并實行統(tǒng)一指揮;將管理機構和人員分為兩類,一類是直線指揮部門和人員,另一類是參謀部門和人員;實行高度集權。事業(yè)部制組織結構又稱為事業(yè)部制,是指在總部下面設立由獨立經營自主權的事業(yè)部來進行管理的一種組織結構形式,是一種分權制的組織結構形式。其特點是:企業(yè)按產品、地區(qū)或經營部門分別成立若干個事業(yè)部;該項產品或地區(qū)的全部業(yè)務,從產品設計到產品銷售,全部由事業(yè)部分則,各事業(yè)部實行獨立經營,單獨核算;高層管理者只保留人事決策、財務控制、規(guī)定價格幅度及監(jiān)督等大權,并利用利潤等指標對事業(yè)部進行控制;事業(yè)部的經理根據(jù)企業(yè)最高領導的指示進行工作,統(tǒng)一領導其所管轄的事業(yè)部和研制、技術

53、等輔助部門。直線型組織結構也稱為單線式組織結構,是最早使用,也是最為簡單的一種組織結構類型。其特點是:每個主管人員對其直接下屬有直接管理權;每一個人只能向一位直接上級報告;主管人員在其管轄的范圍內,有絕對的管理權或完全的管理權。勞動專業(yè)化分工指的是在專業(yè)化生產帶動下,由于技術可分性,生產一個產品可劃分為若干環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)分為一道道工序,進而成為專業(yè)化技能崗位。產品生產流程使每個生產工序環(huán)環(huán)相扣,則每一個技能崗位所需專業(yè)人員技能呈現(xiàn)出鏈條性。如此,每個崗位人員的技能只能是整個產品所需整體性技能的一部分。故C項符合勞動專業(yè)化的定義,本題選擇C項。本題所屬考點-題庫原題58.公文的主送機關是指_。A

54、: 對公文予以辦理或答復的受文機關B: 上級機關C: 發(fā)文機關D: 同級機關參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:主送機關與抄送機關是公務文書格式的重要內容。主送機關,是指公文的主要受理機關,即對公文負主辦或答復責任的機關,應當使用機關全稱、規(guī)范化簡稱或者同類型機關統(tǒng)稱。故本題選A。本題所屬考點-題庫原題59.15世紀的歐洲經歷了漫長的經濟消沉,最后,經濟上發(fā)生了巨大的變化。在1213世紀,歐洲經歷了一次嚴重危機。造成這次危機的原因之一是地球表面經歷了一次“小冰川期”,溫度有所下降,氣候也變得潮濕。14世紀大地溫度又一次下降,有些地區(qū)的居民遷移,沿海的平原被淹沒,這只是表現(xiàn)出來的一些跡象。

55、繼此以后又有一連串年頭,雨水過多,造成歉收、饑荒,然后是瘟疫流行。當時歐洲的經濟主要還是農業(yè)生產,災害的影響造成長期的混亂,到15世紀初,經濟和社會的混亂已經恢復。由這時候起,歐洲經濟有明顯的增長,農業(yè)發(fā)展,人口增多,剩余的糧食帶來各地區(qū)的貿易發(fā)展。這一切使政府的財政基礎擴大了。新興起的國家要治理日益復雜的社會結構,國家收入和財政管理要求進行精密的計算,各國建立陸軍和海軍,要求它們也像機器一樣,按照戰(zhàn)爭的規(guī)程運作。各種知識、科學和技術都用來最大限度地增加國家的收入。許多技術人員、科學家為國家的新需要而投身為君主們效勞。他們首先關心的是把自己的勞動成果數(shù)量化,而不是古老的宗教、形而上學問題。由此

56、,在知識分子中間,漸漸出現(xiàn)了分裂,有一部分認為知識和智能是思辨的工具,用來探索人和自然界的關系,以及形而上學問題;另一部分則關心怎樣控制自然和人力。有理性的解釋似乎占了上風,因為它在創(chuàng)造財富,也就是權力,明顯地有用。因此,這些知識的分支被稱為“文化資本”,可以用它做敲門磚,進人權力世界,取得社會地位,和那些靠出身顯貴和財大氣粗的人平起平坐。這段文字的主旨是_。A: 15世紀的歐洲經歷了漫長的經濟消沉后發(fā)生了巨大變化B: 經濟基礎決定上層建筑C: 科技進步對經濟、政治和文化帶來了深遠的影響D: 財富就是權力參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:由時間詞“1213世紀”“14世紀”“到15世紀

57、初”可知,文段是以時間為序,介紹了歐洲15世紀發(fā)生的巨大變化。B、C、D項均推斷過度,故本題選A。本題所屬考點-題庫原題60.人才學家和研究者普遍認為,知識、能力、業(yè)績是構成人才的三要素。三要素中,能力是本質的要素;知識只有轉化為能力,才能發(fā)揮效用;業(yè)績,則是能力發(fā)揮作用的結果。這主要體現(xiàn)的哲學道理是_。A: 規(guī)律是客觀的B: 實踐決定認識C: 事物是發(fā)展的D: 矛盾是可以轉化的參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:知識只有轉化為能力,才能發(fā)揮效用;業(yè)績則是能力發(fā)揮作用的結果。這體現(xiàn)了只有運用這樣的規(guī)律,才能夠形成人才。這一規(guī)律是得到普遍共識的,說明它是客觀的。故本題答案選A。本題所屬考點

58、-題庫原題61.“江山易改,本性難移”是指人格具有_ A: 獨特性 B: 穩(wěn)定性C: 整體性D: 功能性 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:穩(wěn)定性指人格是多種因素長期作用的結果,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。因此,人格具有一定的穩(wěn)定性。本題所屬考點-教育理論綜合知識62.對于無權代理的民事行為,如果未經追認,則由_承擔責任。A: 第三人B: 行為人和第三人C: 被代理人D: 行為人參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:中華人民共和國民法通則第六十六條規(guī)定,沒有代理權、超越代理權或者代理權終止后的行為,只有經過被代理人的追認,被代理人才承擔民事責任。未經追認的行為,由行為人承擔民事責

59、任。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題63.根據(jù)村民委員會組織法的規(guī)定,下列說法不正確的是_。A: 有三分之一以上的村民代表提議,應當召集村民會議B: 召開村民會議,應當有本村村民的過半數(shù)參加C: 村民會議所作決定應當經到會人員的過半數(shù)通過D: 村民委員會的選舉,由村民選舉委員會主持參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】村民委員會組織法第21條第2款規(guī)定,有十分之一以上的村民或者三分之一以上的村民代表提議,應當召集村民會議。A項正確。第22條第1款規(guī)定,召開村民會議,應當有本村十八周歲以上村民的過半數(shù),或者本村三分之二以上的戶的代表參加,村民會議所作決定應當經到會人員的過半數(shù)通過。法

60、律對召開村民會議及作出決定另有規(guī)定的,依照其規(guī)定。B項錯誤,應為應當有本村十八周歲以上村民的過半數(shù)參加。C項正確。第12條規(guī)定,村民委員會的選舉,由村民選舉委員會主持。D項正確。本題所屬考點-題庫原題64.下列詩句作者是杜甫的是_。A: “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”B: “感時花濺淚,恨別鳥驚心”C: “天生我材必有用,千金散盡還復來”D: “春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】“感時花濺淚,恨別鳥驚心”出自杜甫的春望。A、C、D三項分別出自李商隱的無題、李白的將進酒和韋應物的滁州西澗。本題所屬考點-題庫原題65.宋某持三角刮刀搶劫王某財物,王某奪

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