西師大版四年級上冊數(shù)學 9.3條形統(tǒng)計圖與不確定現(xiàn)象 教學課件

1、復習導入用學過的知識解釋生活中有關可能性大小的問題。我們主要學習了可能性之后，同學們要初步理解可能、不可能、一定等詞的含義。必然出現(xiàn)的現(xiàn)象是確定現(xiàn)象，通常用“一定”或“不可能”來描述。隨機出現(xiàn)的現(xiàn)象是不確定現(xiàn)象，通常用“可能”來描述?？諝赓|量狀況優(yōu)良好輕度污染合計天數(shù)（天）1012830某地區(qū)4月份空氣質量狀況統(tǒng)計表?！昂嫌嫛笔鞘裁匆馑?？從“合計”中你知道了什么？知識梳理1.認識條形統(tǒng)計圖。注意標題要在圖例正中。這樣的統(tǒng)計圖能更直觀地看出4月份空氣質量的狀況。13121110987654321某地區(qū)4月份空氣質量狀況統(tǒng)計圖。天數(shù)（天）等級輕度污染良好優(yōu)10128這樣用條形來表示數(shù)量的多少的圖叫

2、做條形統(tǒng)計圖。誰抽到第1個演講不能事先確定；硬幣落地后是哪一面向上也不能事先確定。這些現(xiàn)象都是不確定現(xiàn)象。通常用“可能，也可能”來描述。舉例說明生活中還有哪些現(xiàn)象是不確定現(xiàn)象，并用“可能，也可能”描述。2.不確定現(xiàn)象與確定現(xiàn)象。根據(jù)圖片信息判斷。（1）小貓可能摸到紅球，也可能摸到藍球。（ ）（2）小貓一定能摸到紅球。（ ）（3）小貓不可能摸到藍球。（ ）（4）小貓能摸到紅球也是確定現(xiàn)象。（ ）（5）小貓摸到藍球是不確定現(xiàn)象。（ ）調查組內同學最喜歡喜羊羊與灰太狼中的哪個角色，并把結果填入表中。鞏固練習第 組同學最喜歡的角色統(tǒng)計表。喜羊羊美羊羊懶羊羊灰太狼其他合計人數(shù)（人）再把上表的統(tǒng)計結果用統(tǒng)

3、計圖表示出來。填一填第 組同學最喜歡的角色統(tǒng)計圖。 121086420喜羊羊美羊羊懶羊羊灰太狼其他角色人數(shù)（人）通過統(tǒng)計圖表可以看出，我們組內的同學喜歡（ ）的人最多，喜歡（ ）的人最少。我最喜歡的角色是（ ）。1.這次數(shù)學考試，小紅可能得100分。 （ ）2.跳繩比賽，四（1）班一定贏。 （ ）3.在裝白球的盒子里一定摸不出紅球。 （ ）4.人不可能像鳥一樣在天上飛。 （ ）判斷。（正確的畫“”，錯誤的畫“”。）1.太陽從東方升起。 （ ）2.冬天要下大雪。 （ ） 3.北極星在天空的南方。 （ ）4.一群企鵝遷到熱帶生活。 （ ） 一定可能不可能不可能下列事件哪些一定發(fā)生，哪些可能發(fā)生？哪些不可能發(fā)生？5.秋天到了，一群燕子飛往南方。 （ ） 6.雨后出現(xiàn)彩虹。 （ ）7.魚離開水能繼續(xù)