幼兒園小班教案《認(rèn)識蔬菜》2篇

1、1.幼兒園小班教案認(rèn)識蔬菜活動目標(biāo)：1、在游戲情境中豐富幼兒對蔬菜的認(rèn)識。2、通過裝飾蔬菜，開展幼兒的動手能力。3、樂意參與集體游戲，體驗游戲的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：蘿卜、西紅柿、土豆、辣椒、蘑菇等等。設(shè)計思路：前幾周我們班的孩子正在探索好吃的水果，在活動中發(fā)現(xiàn)孩 子們會將黃瓜列為水果的范疇，也會將柿子說成是蔬菜的，很多孩子 還分不清番茄和蘋果、番茄和柿子，為了幫助他們能將水果和蔬菜區(qū) 分開，于是生成了這一活動可愛的蔬菜寶寶。我班的孩子多數(shù)來自純農(nóng)村的孩子，語言表達能力較弱，有的甚 至普通話也不會說，但是他們對動手操作的活動特別感興趣，于是我 將裝飾蔬菜寶寶作為活動的重點，在做做玩玩中，體驗游戲的樂

2、趣, 使每個孩子都能積極參與到活動中?；顒舆^程：一、接 引起興趣。設(shè)置情境：鈴聲響，老師接 。山羊公公過生日，老師準(zhǔn)備送 禮物一一蔬菜。二、選擇蔬菜寶寶。1、老師選蔬菜寶寶。2、個別幼兒選蔬菜。3、集體選蔬菜送給山羊公公。說明：請幼兒說說你給山羊公公選了什么蔬菜寶寶，你選的蔬菜 寶寶是什么樣的。重點認(rèn)識：看一看，聞一聞洋蔥寶寶。三、裝扮蔬菜寶寶。1、提問：你想怎樣裝扮蔬菜寶寶？幼兒自由發(fā)言。2、出示教師的設(shè)計范例。3、幼兒裝扮蔬菜寶寶，教師幫助有困難的幼兒完成作品。四、講評作品。把自己裝扮的蔬菜寶寶給老師、小朋友看看，交流自己的作品。五、延伸。帶著你的蔬菜寶寶離開活動室。2.幼兒園小班教案認(rèn)識

3、蔬菜活動目標(biāo)1、了解常見的蔬菜的名稱，了解糧食來之不易，愛惜勞動成果， 做到不挑食的好習(xí)慣。2、初步了解幾種蔬菜的特點、作用，培養(yǎng)幼兒對蔬菜的了解及 喜愛之情。3、知道常見蔬菜的實用方法及營養(yǎng)價值。4、培養(yǎng)觀察，比較蔬菜能力。5、開展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點、難點重點：通過觀察、交流，知道蔬菜是我們生活中不可缺少的食物。難點：熟悉各種蔬菜的外形特征，能正確的讀出蔬菜的名字?；顒訙?zhǔn)備1、各種蔬菜(西紅柿、黃瓜、蘿卜、土豆、茄子、青椒)假設(shè)干 (每人手里一份)2、魔術(shù)箱3、白菜奶奶頭飾一份4、音樂活動過程開始局部：一、導(dǎo)入：師幼做律動小手拍拍師出示魔術(shù)箱，引起幼兒興趣。基本局部：二、摸一摸

4、，猜一猜。(1)讓幼兒猜猜箱子里面裝的什么，鼓勵幼兒大膽的表述。(2)請一名幼兒到前面的箱子里摸一摸，感受其蔬菜的外形特征, 引導(dǎo)幼兒能夠說出常見蔬菜的名稱，如：西紅柿、黃瓜、蘿卜、茄子、 青椒等。(3)師出示各種蔬菜，讓每名幼兒親手摸一摸，感受其形狀特點 (形狀是圓的還是長的，外表是光滑的還是粗糙的)。師向幼兒介紹各種蔬菜的營養(yǎng)價值和對人體的好處，鼓勵幼 兒吃飯不挑食。(5)提問：讓幼兒說一說(西紅柿、黃瓜、土豆、蘿卜、茄子、 青椒)這些蔬菜都可以怎么吃？哪些蔬菜可以生吃？哪些蔬各種蔬菜 菜不可以生吃？(6)讓幼兒分別說一說自己喜歡吃哪種菜，不喜歡吃哪種菜，為 什么？結(jié)束局部：三、小結(jié)：游戲(1)師出示白菜奶奶頭飾：“小朋友們，你們看，這是誰??？(幼回答)今天呀白菜奶奶過生日，我們挑自己最喜歡的一種蔬菜做 白菜奶奶的生日禮物好不好”？我們一起給白菜奶奶唱首歌吧，師放 音樂生日快樂。(2)總結(jié)：小朋友們，今天我們認(rèn)識了這么多蔬菜，也知道了 蔬菜非常有