初三勵志演講稿堅持合集多篇

1、 初三勵志演講稿堅持合集多篇初三勵志演講稿堅持合集多篇 在每個人都擁有的僅僅一次的青春里。我們擁有年輕朝氣的臉龐，但是我們是否擁有朝氣磅礴的向上的力量呢我們擁有美麗絢爛的夢想，但是我們是否擁有腳踏實地的行動呢我們擁有親情友情，我們是否懂得珍惜，懂得感恩呢。下面給大家分享關(guān)于初三勵志稿堅持，方便大家學習。尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好! 中考即將來臨，我們在中考前一定要做好足夠的準備迎接，不能有任何疏忽和大意，同學們，我們努力了三年，不能因為這一點時間就放棄，我們要堅持等到中考到來，把自己三年的所學都用到答題上去。我相信我們最后關(guān)頭不放棄，一定不會辜負自己這初中三年的辛苦學習。同學們，還記得

2、在初三這一年嗎我們?yōu)榱藳_刺中考，每天早早起床背書，不管寒冷的冬天，亦或是炎熱的夏天，我們都堅持早起，到教室里自習，晚上為了能夠多點復習時間，自覺加強一個小時的復習時間，就是為了抓緊時間把初中前兩年學習的知識進行鞏固?，F(xiàn)在就要面臨中考了，在這最后關(guān)頭怎么能夠放棄呢我們都熬過了兩年，最后這一年就要抵達成功的終點了，所以同學們，我希望我們可以一起踏上中考的路，一起乘坐前往考場的車，去向驗證我們這三年的努力。中考于我們是一場踏上高等學府的考試，是我們可以往更高的方向前進的一次檢驗，無論如何，我們都要激勵自己前進，退縮是不可能的，那是弱者才做的，因此我們要做搶強者。要朝著自己的目標一直前進。到現(xiàn)在這關(guān)頭

3、，大家再去回想之前三年的自己，是不是有很多的感慨，我們竟然踏過了初中三年的學習之路，我們從小學成功晉升到初中，成為一個初中學生，帶著自己的夢想和父母親的期盼，還有老師的希望，真正的走向了中考這條學習路的終點，我們應(yīng)該是歡喜的，因為這也意味著自己又成長了一歲，更加接近自己的理想。在這里，我們感謝曾經(jīng)那個不放棄的自己，感謝那個努力前進的自己，感謝那個遇到困難依舊還要勇敢的奔跑的自己。當然，還要感謝三年所有老師的精心培養(yǎng)，感謝這最后一年老師陪著我們一起度過最難熬的時光。初中我們有歡樂，也有難過，但是我們都這么努力挺過來了。那又有什么理由不堅持到最后的那一步呢本來我們就是朝著這個終點而來，跑步都要先做

4、熱身運動，都需要沖一下，那考試也是一樣的。就讓我們在中考前為自己加油鼓勵，相信自己可以成功拿到優(yōu)秀的成績踏進高中學府。即使離中考也剩不了多少時間，但還是要去奮力學習，不放過一絲可以記住知識點的機會。同學們，加油吧 親愛的同學們： 三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚。決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響， _車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。我們?nèi)w老師的心與同學們一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩夢想跨進實驗初中的大門，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來到了激情如火的初三。放眼未來，我們

5、志在必得;著手現(xiàn)實，我們信心百倍。命運之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過嚴峻的考驗，就會鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個麥田守望者，守望著你們的成長，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌! 此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步;人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無選擇?？鄳?zhàn)百日，會當凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風。為了實現(xiàn)心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。一百天，很短，在 _長河中，猶如

6、滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖很長，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗爭的一百天!這一百天可鑄造輝煌，改變命運;也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天因此，我希望你們志存高遠，腳踏實地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁;多一份自信，少一份自負;多一份勤奮，少一份清閑。我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛!珍惜時間，把握現(xiàn)在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔! 最后一百天，老

7、師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌! 同學們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動，奮斗百天，夢圓明天! 老師們，同學們： 大家好! 時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間?；厥兹甑某踔猩?，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今，寶劍

8、在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時刻到了，我們的心在一起跳動。同學們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。俗話說：三分甜注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向德目標?！痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中-奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支

9、點，可以撬起地球?！逼鋵?，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。同學們，我希望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。秣馬厲兵三個月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發(fā)圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光?！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋?！?你們看： 老師們已經(jīng)為你

10、們點燃決戰(zhàn)的狼煙。學弟學妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風霜的臉。立壯志，展雄風，振翅搏長空， 戰(zhàn)百日，迎中考，誓志揚一中! 同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是漿，就要奮勇前進;是雄鷹，就要以飛沖天!我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛?，F(xiàn)在，送給所有同學一副對聯(lián)： 上聯(lián)：十載寒窗，百天苦練，何人健步登今榜 下聯(lián)：一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠! 橫批：百日圓夢 同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓： 不負父母的企盼，不負恩師德厚望，逐鹿中考，舍我其誰!奮斗百日，名題今榜! 大家好，我演講的題目是用心感恩，學習成長 在很長的一段時間里，我曾經(jīng)思索著這樣一個命

11、題：讀書有用嗎我到底要不要讀書呢迷茫的時候，我曾試圖逃離家庭，逃離課堂。那些揮霍時光的日子，那段有點殘酷的逃學經(jīng)歷，讓很多人將我定位為叛逆的女孩。其實，我只是在求學的道路上累了，倦了，選擇了當逃兵而已。短暫的彷徨已經(jīng)結(jié)束了。我又回到了課堂。問我：“你靜下心來聆聽心靈的聲音，說說你自己真正需要什么”我毫不猶豫的回答：“需要時間，需要學習，需要成長。”是的，我需要成長。張曉風說過：“青春美到無論你怎么度過，都是一種浪費?！蹦敲疵利惖那啻捍_確實實不能虛度。我要精彩，具體，鮮活的度過我的青春。同學們，讓青春無悔，讓青春靚麗是我，是你，是我們的責任，也是我們的正確選擇。讓我們認真審視自己，我們需要什么在

12、每個人都擁有的僅僅一次的青春里。我們擁有年輕朝氣的臉龐，但是我們是否擁有朝氣磅礴的向上的力量呢我們擁有美麗絢爛的夢想，但是我們是否擁有腳踏實地的行動呢我們擁有親情友情，我們是否懂得珍惜，懂得感恩呢親愛的九年級全體學友們：珍惜擁有，學會感恩，學習成長吧。有人說：“一個人要么是自己最好的朋友，要么是自己最大的敵人?！彼枷胍龑袨?，行為成就未來。走出叛逆期的我，清楚地知道自己需要什么。我需要成就為一個內(nèi)心有愛，有追求的陽光女孩。關(guān)愛始終洋溢在我們的世界里。它讓我們走出陰霾，走向溫暖。在傷心的時候，我們都得到過老師，家人，朋友的安慰。在彷徨迷茫時，我們得到過老師，朋友，家人的指引和勸誡。感謝那些溫暖的

13、扶助，讓我內(nèi)心變得明媚陽光。感謝那些無私的付出，讓我懂得生命的真諦。一個人，最大的敵人是自己。同學們，讓我們打倒那個怯懦，自卑的我，塑造一個奮進，自信的我。我想做，我在做，你想做，你來做吧。晚自習下課了，我走在所有人的后面，關(guān)上窗戶，關(guān)好門。老師說：“你長大了?！蔽乙徽煸诮淌易鲎鳂I(yè)，同學們說：“你變了?！笔堑?，我在學習長大。原來，長大就是一件多么美麗的事情。是什么使我成長起來的呢 親愛的老師，媽媽，我的同學朋友們：謝謝你們。親愛的老師們和同學們： 你們好! 今天想和您分享個我聽過的故事。事情是這樣的：曾經(jīng)有位老教授對著他的學生們做個測試，老教授問：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗

14、，另一棵較細，你會砍哪一棵”問題一出，大家都說：“當然砍那棵粗的了!”老教授一笑，說：“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細的卻是紅松，現(xiàn)在你們會砍哪一棵”大家一想，紅松比較珍貴，就說：“當然砍紅松了，楊樹也不值錢!” 老教授帶著不變的微笑看著大家，問“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會砍哪一棵”大家覺得有些疑惑，就說：“如果這樣的話，還是砍楊樹，紅松彎彎曲曲的，什么都做不了!”老教授目光閃爍著，學生們猜想他又要加條件了，果然，他說：“楊樹雖然筆直，可由于年頭太多，中間大多空了，這時，你們會砍哪一棵” 雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥，大家還是從他所給的條件出發(fā)，說：“那還是砍紅

15、松，楊樹都中空了，更沒有用!”老教授緊接著問：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來非常困難，你們會砍哪一棵”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，就說：“那就砍楊樹，同樣沒啥大用，當然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問：“可是楊樹之上有個鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會砍哪一棵” 終于，有人問：“教授，您問來問去的，導致大家一會兒砍楊樹，一會兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴大家什么、測試些什么呢”老教授收起笑容，說：“你們怎么就沒人問問自己，到底為什么砍樹呢雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動機。如果想要取柴，你就砍楊樹，想做工藝品，就砍紅松。你們當然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!” 聽了這番話，大家有怎么的感悟呢期中考試剛結(jié)束不久，不知道大家考的是春風得意呢還是愁容滿面呢每天我路過很多教室門口，都能看見同學們每天忙碌著學習，一天又一天，時而順利，時而備受挑戰(zhàn)，你可曾問過自己，你每天 _學習，你的目標是什么呢參加中考參加高考