小學班主任學期工作計劃

1、小學班主任學期工作計劃小學班主任學期工作計劃1班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期新班級充滿活力與創(chuàng)新，特制定本學期班主任計劃如下：一、常規(guī)教育把品德教育放在首位，本著“先學做人，再學做學問”的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育。具體措施如下：1、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。在這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動，使

2、學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創(chuàng)造、學會生活。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。在活動中學會幫助別人、欣賞別人、贊美別人，懂得團結協(xié)作的重要性。3、充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“光榮榜”和“分組pk”等方式進一步規(guī)范學生的行為慣。二、班級管理班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。1、確立共同的奮斗目標，形成良好的班風共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。因此我會在了解和研究學生的基礎上，分階段性地

3、向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。我相一個奮斗目標的實現(xiàn)，不僅可以增強學生的自心，更能使班集體達到鞏固和發(fā)展。在班級樹立“把知識轉化為智慧；將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標，建構自尊、自、自愛、自律的班風。2、注重個體的健康發(fā)展，挖掘學生的潛力將班級工作細化并責任到人，讓每一個學生都積極參與到班級管理中來，給每個孩子展示自我的機會，讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力、提高自心，使內在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。3、做好個別學生的教育工作在組織學生開展集體活動的同時，還要對學生進

4、行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是研究差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對這些特殊學生的教育工作，具體做法如下：首先思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自心，做到動之以情，曉之以理，細如魚絲。其次要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生研究成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別生不一概而論為差生，應區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。三、其它方面1、營造

5、一個干凈、舒適的環(huán)境，指導學生要注意個人衛(wèi)生，要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。2、定期召開有關以安全為主題的班會，把安全教育深入到每個同學的心中，增強孩子們的自我保護意識。給孩子們一個金色的童年。新學校、新學期，我將會用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算， 由于領導的任，今年是我第一次當班主任，還是六年級班主任。所以我將在工作中努力完善，爭取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。小學班主任

6、學期工作計劃2一個集體是由多個分子組成，一個學校由多個班級，班級內有多個學生成員組成。轉眼新的學期到來，如何寫班主任工作計劃呢？有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任新學期工作計劃如下：我將班主任學期工作計劃分成四大點：一、班級基本情況和目標：我班共有學生46人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干隊伍，全體同學都能樹立明確的研究目的，形成良

7、好的研究風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化小學生日常行為規(guī)范的落實，培養(yǎng)學生良好的行為慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做五小公民活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。二、指導思想繼續(xù)貫徹中小學生日常行為規(guī)范，細化規(guī)范內容，注重學生良好道德行為慣的養(yǎng)成教育，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣，積極參加各項文體活動，以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。營造溫馨、和諧，自然的研究環(huán)境，從學校工作和本班學生的思想實際出發(fā)

8、，加強學生的思想政治教育，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班級工作再上一個新臺階。三、主要工作（一）常規(guī)教育方面1、充分利用班隊會的時間研究一日常規(guī)、小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，并在日常研究的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，進一步加強學生養(yǎng)成良好的研究和生活慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂

9、得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、家校聯(lián)合，爭取在較短時間內改善學生自覺性。（二）加強班風建設1、根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。本學期班主任與學生一起確定好各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、班級文化活動、社會實踐活動、讀書活動等。2、根據(jù)本年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風。（2）布置教室環(huán)境。如設立圖書角、衛(wèi)生角等文化背景。（3）讓

10、學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、培養(yǎng)小干協(xié)助班主任做好班級工作。實行班干和每人一天值日并行方案。4、重視后進生工作，關注他們的成長，使他們取得進步。開展相對好的同學幫助相對差的同學的活動。5、加強安全教育，利用晨間、班會、黑板報等形式，開展安全知識教育。四、各月份工作九月份1、報名注冊。2、第一期板報。3、慶祝教師節(jié)。4、開展好知心姐姐家長會5、做好期初規(guī)范教育。6、做好就餐工作。7、選拔班干、召開班干會議8、期初家訪。9、學校運動

11、會。十月份1、慶祝國慶節(jié)。2、爭當智慧小先鋒主題活動。3、期中測試。4、期中總結。5、優(yōu)幫差活動。體驗效果，及時修改。6、第二期板報。7、改選班干。8、“我是小小故事王”主題班會。十一月份1愛護花草樹木，從我做起活動2、口算過關。3、第三期板報。4、召開班干會議。5、才藝大比拼活動6、優(yōu)幫差活動。體驗效果，及時修改。十二月份1、跳繩賽。2、朗讀寫字測試。3、第四期板報。4、開展作業(yè)本展覽活動。5、家訪。一月份1、復迎考。2、搞好各類評比，樹立榜樣。3、加強安全教育，做好放假前的準備工作小學班主任學期工作計劃3一、班級基本情況本學期本班人數(shù)為64人，大分學生思想比較上進，能夠做到尊敬師長，由于年

12、特點不能夠約束自己，缺乏有責任感。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練，培養(yǎng)其自心。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。二 . 本學期中心工作本學期本班的工作重點有四點。第一，抓研究，讓每個同學都能打好基礎。第二，抓美德教育（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的慣。 第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學教育。第四，抓學生的日常行為規(guī)范教育。三 . 教育內容和措施1. 安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進行，提高課堂教學質量。加強學生思想教育，組織學生研究學校的規(guī)范條例。教育學生平時要以禮待人，見到

13、老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。2. 培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人，研究別人的長處，彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育，強化學校的常規(guī)教育。加強課堂紀律。3.在研究新內容的同時，引導學生抓好知識復鞏固。教育學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為慣教育。4.壯大班干隊伍經過一個學期的培養(yǎng)，班干已經形成了一定的核心力量，明確了各自的任務，具備了一定的工作能力，有些班干還在同學們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干名存實亡，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期，我決定讓更多的同學當上班干來管理班級。一方面可以減輕每個班

14、干的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀念。5、強化安全教育，防患于未然安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。1 用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。2 用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識6、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。1 做好家訪工作，了解學生的實際情況。2 及時與家長溝通，反映學生在校情況。小學班主任學期工作計劃4隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又

15、有秩序的工作與研究中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：一、促進全班學生的全面發(fā)展很多時候，我們?yōu)榱颂岣邔W生的語、數(shù)、外成績，而占用了學生研究其他功課的時間。事實上，學校設置的各門功課都能幫助學生增進相關知識的，對他們將來的深入研究有莫大的幫助，這樣的設置對學生的發(fā)展來說是十分科學合理和必要的。在新的學期里，我們要教育孩子認真對待這些“副課”，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，做個全面發(fā)

16、展的好學生。二、幫助后進生和去年一樣，我們班仍然由原班人馬組成。在這44人當中，有將近10位同學的研究存在困難，比如上課不能集中注意力、不能理解所學的知識、自制能力不強而不能完成作業(yè)等等。本學期，我將協(xié)同班級里的優(yōu)秀生，通過合理的利用這些學生的課余時間，來幫助這幾位后進生，使他們脫離“研究難”的困境。三、關注學生的身體健康因為現(xiàn)在大分孩子都屬于獨生子女，家里嬌慣得很，學校里的飯菜不合胃口便全倒掉不吃。長此以往，不僅是一種極大的浪費，更會影響孩子的身體發(fā)育。因此，本學期里，我會認真監(jiān)督孩子們的營養(yǎng)午餐問題，堅決杜絕浪費糧食和不吃午餐吃零食的現(xiàn)象。四、加強學生的情商教育加強學生的情商教育有利于提高

17、素質教育的質量，有利于教會學生學會做人，還有利于提高學生的道德修養(yǎng)。因此，我打算在本學期的教育教學中，以提高學生的情商為主要目的，來教育學生。五、建立班級獎懲制度為了提高學生的研究興趣，提高后進生的研究積極性，本學期我制訂了一套完善的班級獎懲制度，希望這樣能起到激勵優(yōu)秀學生，吸引后進生努力研究的作用。小學班主任學期工作計劃5當今世界科技飛速發(fā)展，作為教育工作者，我深知我所從事工作的重要性。所以，在本學期中，我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，將本學期的工作安排如下：一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各

18、種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。二、班級目標：建立一支有進取心，能力較強的班干隊伍，增強班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的研究風氣，使學生爭做品學兼優(yōu)好少年。三、具體工作(一)班風建設良好的班風是學生各種慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干。讓學生初步研究自己管理自己。在工作

19、過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。(二)做學生的知心朋友，在研究生活之中，做到細致入微在日常生活中，我要多關心一下學生，利用班會課與學生交談，課下多與學生交流，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解學生的全新

20、動態(tài)，以便做好學生心靈之友，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是研究差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。在研究上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的研究態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的研究積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的研究氛圍。并開展互幫互助，使班級兩

21、極分化現(xiàn)象減少。小學班主任學期工作計劃6一、小學班主任工作計劃基本情況：我校在體育和美術方面各一專職教師，多數(shù)美術和體育課程由兼職教師擔任。在上期通過學校領導的重視和師生的共同努力，使得我校藝體工作上了一大臺階。首先，表現(xiàn)在去年在區(qū)運動會上獲得兩連冠，學生的身體素質和美術的綜合水平有了一大提高。學生的自行鍛煉和研究的行為慣基本養(yǎng)成。在體育方面已基本形成了一套較為“科學”的鍛煉方法，養(yǎng)成了“兩操一活動”的良好慣，學生們的體育素質有了較大提高。在美術方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學模式，在教學中較充分地發(fā)揮了學生創(chuàng)造思維和想象能力。二、小學班主任工作計劃工作目標：1、體育以小學生體育綱要為指導

22、思想，認真貫徹實施國家體育鍛煉標準，積極開展課外體育活動，讓學生掌握體育基礎知識的技能和技巧。教會學生鍛煉身體的方法，培養(yǎng)一批有知識，又有強壯體魄的新時代的接班人。2、美術以大綱為準繩，認真貫徹素質教育精神，積極優(yōu)化美術課堂教學，提高課堂效率，讓學生在掌握基本繪畫技能的同時，激發(fā)學生們的民族自尊心和自心，啟發(fā)學生們大膽動手和動腦的想象、創(chuàng)造能力。培養(yǎng)有一定審美水準和造型能力的一代新人。三、小學班主任工作計劃具體措施：1、體育嚴格按常規(guī)要求上好每一節(jié)課，保證學生每天運動量。制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、精心組織每一節(jié)課，做到訓練目的明確，過程安排恰當，并積極參加“三課”活動。堅持不斷開展兩操活動，不斷

23、改進評比辦法。為增強學生體質，全面提高學生體育成績，在十二月中旬舉辦校冬季運動會。繼續(xù)做好體育達標工作和體育檔案整理工作。積極開展豐富多彩的課外活動，鍛煉學生生活中，體育技能技巧。2、美術嚴格遵守校紀校規(guī)，按大綱要求上課，向四十分鐘要質量。精心組織每一節(jié)課，提前制定教學計劃和研究目標，并積極參加“三課”活動，認真練基本功。堅持組織學生參加校級、區(qū)級、市級美術比賽。積極開展課外美術活動。認真實施素質教育，進一步優(yōu)化美術課堂教學。小學班主任學期工作計劃7一、學情分析：本班共有學生36人。其中男生23人，女生13人。班級的學生都很活潑可愛，自尊心強，通過兩年的學校生活，學生的自理能力有了提高，研究慣

24、和行為慣有所養(yǎng)成，能做到關心集體，熱愛學校，對于學校的日常生活和研究已經比較適應。本學期將在上學期的基礎上扎扎實實提高學生各方面能力，切切實實提升學生綜合素養(yǎng)，并做好培優(yōu)補差工作。二、指導思想：以學校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指導，堅持育人為本，德育優(yōu)先，積極探索新時期扎實高效的班級管理的方法與措施。繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的慣，形成良好的道德品質。三、工作重點：1、強化常規(guī)教育，對學生晨讀、候課、禮儀、眼操、大課間活動、午餐、衛(wèi)生、安全等方面進行細化管理，進一步加強班干隊伍建設，培養(yǎng)學生的自我管理能力。2、積極開展豐富多彩的主題活動，為學生接觸搭建成長舞臺，增強學生的實踐能力。3、研究小學生日常

25、行為規(guī)范和中小學生守則使學生能養(yǎng)成良好的生活研究慣，形成良好的班風、學風。4、有效開展“雛鷹爭章”的各項活動。四、具體安排：九月份：侯課常規(guī)月1、做好開學的報名，收費的工作。2、搞好班級文化布置，營造良好研究環(huán)境。3、抓好學生的常規(guī)工作，利用晨會和班會研究小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的行為慣和研究慣。4、養(yǎng)成良好行為慣之侯課常規(guī)，提高學生的侯課意識，使學生提高自我認識，形成自覺、自律的候課慣。5、出刊一期以“好慣，促成長”為主題的黑板報。6、指導學生做好韻律操(繩操)。7、做好班級情況摸底工作(貧困生、學困生、品困生)。8、結合教師節(jié)、中秋節(jié)，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結友

26、愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。繼續(xù)加強行為規(guī)范教育。9、開始雛鷹爭章活動。十月份：出操常規(guī)月1、出好一期黑板報。2、做好列隊做操訓練，準備校韻律操評比(10月中旬)。3、養(yǎng)成良好慣之大課間活動4、結合國慶節(jié)，開展“我愛我的祖國”等活動，增強學生的愛國意識。5、培養(yǎng)良好研究慣，端正研究態(tài)度教育。6、加強道德規(guī)范宣傳教育，嚴抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風和學風。7、班干競選8、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動。十一月份：禮儀常規(guī)周月1、養(yǎng)成良好行為慣之禮儀行為。2、培訓班級小干，提升自我管理水平。3、出刊一期黑板報。4、做好迎接期中考試的準備。5、結合雛鷹爭章活動小結半學期研

27、究、禮儀、衛(wèi)生、勞動等情況，對在行為慣中表現(xiàn)突出的學生進行及時、恰當、公正的表揚和肯定，促使更多的學生養(yǎng)成好慣。十二月份：文明就餐常規(guī)月1、出版一期黑板報。2、養(yǎng)成良好行為慣之文明就餐常規(guī)。3、抓眼保健操的質量。4、準備冬季三項運動會。一月份：課間活動常規(guī)月1、參加冬季三項運動會。2、出版一期黑板報。3、雛鷹考章活動總結，頒獎。4、學期結束工作，做好三好生，品學兼優(yōu)，單項特色等的評選。5、組織好期末考評工作，布置寒假生活、研究。小學班主任學期工作計劃8本班共有12名學生，女生7名，男生5名。通過一年級的研究，現(xiàn)在每個學生有著很強的上進心和集體榮譽感。大分學生的行為慣良好，但是少數(shù)學生由于自制能

28、力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足，很多行為慣有待進一步培養(yǎng)。研究方面已經有了一定的研究慣，大分學生能較自覺地完成研究任務，個別學生缺乏主動性，完成作業(yè)有待于加強。本學期我班的基本目標是：全班同學都能樹立明確的研究目標，營造活潑、守紀、進取的班風。基本措施和做法：1、開學時師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操研究幾方面制定。2、每周一升旗結束后，對上周的情況進行總結，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。3、實行班長輪流制和競爭上崗制相結合，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會研究，學會生活，學會合作和學會管理。4

29、、重點關注學困生：對研究后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導。對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立心。5、經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。小學班主任學期工作計劃9一、班級情況分析：本學期本班人數(shù)為49人，男30人，女19人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心，團結友愛，熱愛班集體。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，需要老師的不斷督促和悉心教導。尤其是我班男生比較多，個別學生研究、書寫、行為慣都比較差，有待進一步培養(yǎng)。另外我班有一位身體有殘疾的學生和4位特殊學生(注意力不集中，行為緩慢)，對這分孩子我會多一些耐心、多一些鼓勵，力發(fā)現(xiàn)他

30、們身上的優(yōu)點，他們更快樂更自。這學期我將繼續(xù)以“一切為了學生的健康發(fā)展”為立足點，努力營造積極性上的氛圍，以鼓勵為主，使學生德、智、體、美等方面都能得到發(fā)展。二、工作目標：1、了解學生思想狀況。2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。3、營造良好研究氛圍，使學生能主動研究、樂于研究。4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生研究帶頭作用，幫扶困難生。5、在班級建立小組競爭制度，發(fā)揮小組作用使班級衛(wèi)生、紀律、研究等各方面有更大進步。6、建立“團結、積極、奮發(fā)向上”的班風。三、采取的具體措施：1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首

31、要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的研究慣和生活慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī)范，使學生逐步形成良好的道德品質，行為慣，研究慣和積極的研究態(tài)度，不使一個學

32、生掉隊。3、重視提高各學科的教學質量。研究上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、研究上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對研究的興趣。加強后三分之一學生的管理：面向全體學生，分類施教，加強對后三分之一學生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。4、培養(yǎng)班級干：及時召開班干會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的

33、方向。同時，還要求他們注意班干成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。5、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友。6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。小學班主任學期工作計劃10以學校工作計劃為指導，認真貫

34、徹落實小學生日常行為規(guī)范，以行為慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家。為更好的指導我今后的教育工作，將制定20 xx20 xx年上學期六年級班主任工作計劃。一、具體目標和措施1、狠抓學生養(yǎng)成教育。利用班會認真研究小學生日常行為規(guī)范，并且要求學生在日常研究生活中能夠按照要求去做。面向全體學生，全面提高素質，嚴格加強教學質量的調控，做到優(yōu)化課堂教學，向40分鐘要質量，有效地減輕學生過重的負擔。培養(yǎng)學生課前預、課后及時復的慣。培養(yǎng)學生自覺研究的慣，使學生做到進校門即進教室、進教室即回座位、回座位就自己研究。班級設立圖書角，不斷充實對學生有益的書籍報刊，滿足學生的閱讀要

35、求，并使學生養(yǎng)成愛閱讀的好慣。加強課間紀律，使學生按照學校要求做到“走路輕輕、說話輕輕、靠右通行”。要求學生“說文明話，行文明事，做文明人”，待人接物有禮貌。認真組織學生上好眼操、間操。并積極參加學校組織的各種比賽，并以此為契機培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結互助精神。規(guī)范學生衛(wèi)生慣，教育學生愛護學校公共設施并為學校的環(huán)境建設做出自己的努力，教育學生“以校為家”，共同維護校園環(huán)境衛(wèi)生。對教師衛(wèi)生及分擔區(qū)衛(wèi)生打掃徹底干凈，爭奪每月的流動紅旗。2、加強安全教育。加強安全教育，增強安全意識，提高自我防范能力。利用班會，組織學生研究中小學自我防范安全常識。做好學生的常規(guī)管理，增強學生安全意識，提高自我防范能

36、力。認真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預防為主的衛(wèi)生保健，增強食品衛(wèi)生安全意識。教育學生不玩火，不能隨便到有水的地方游泳，不做危險動作，上學和放學路上要注意交通安全。3、搞好班集體建設培養(yǎng)班委干，班委干是班主任的左右手。要認真選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍。幫助班委干樹立，鼓勵班委干大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班委干在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。培養(yǎng)干團結協(xié)作的精神，要能夠通過干這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。與班干一起制定班規(guī)，使班級管理有量化依

37、據(jù)。確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。4、做好培優(yōu)轉差工作對學有余力的學生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，給他們創(chuàng)造擴展延伸知識的機會。對后進生多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的心和勇氣。采取“一幫一”“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。5、定期開展家長會向家長匯報學生的全面情況，了解學生在家表現(xiàn)，共同研究教育內容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。二、每月工作安排九月份1、布置班級文化2、制定班規(guī)3、競選班干4、進行小學生一日常規(guī)教育、安全教育5、班內開展“數(shù)學細心小能手”活動6、促進好慣的

38、養(yǎng)成（衛(wèi)生、紀律）十月份1、繼續(xù)監(jiān)督、督促學生的研究和衛(wèi)生紀律及各項常規(guī)檢查2、開展“一幫一”互助活動，創(chuàng)設良好的研究氛圍3、結合“十一”假期，對學生加強安全教育十一月份1、做好安全教育工作2、繼續(xù)監(jiān)督、督促學生的研究紀律3、組織學生積極參與學校開展的各項活動4、備戰(zhàn)期中考試，并做實質總結十二月份1、做好安全教育工作2、組織“比比誰是有心人”活動，說一說班內的好人好事、趣聞樂事3、做好學生的復工作計劃4、加強安全教育一月份1、組織學生復，參加期末考試2、做好學期結束各項工作3、結合寒假，對學生進行安全教育小學班主任學期工作計劃11我是一名小學班主任，當一個班主任并不難，可是當一個小學的班主任就

39、真的很難了，這主要是我的經驗題目。作為一名班主任，我也深知我的責任重大，固然在別人眼前我還裝作若無其事的，可是我的心時刻關注在學生，我怕學生不好好研究，受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了。一.班主任工作思路1.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠布滿活力，積極，向上，永爭第一！2.以人為本，教育學天生為一個正直，善良，聰明，健康的人。3.營造一個溫馨，*，自然的研究環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。4.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立心。5.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。6.教會學生學會生存，學會

40、與人相處，學會付出和愛。二.開學預備工作：1、發(fā)書，發(fā)本。2、布置教試冬在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。3、打掃教試冬包括地面的清潔及窗臺的清洗。4.檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。三、教育方針1、堅持“每月校園明星學生”評選制度。由學生自己評選，培養(yǎng)學生能力。2、做到“三別”即“向粗魯離別、向陋離別、向壞事離別”；“四帶”即把“禮節(jié)帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”；“五無”即“地?*尢導！夷諼拗叫肌賴飾蘅袒、墻壁無腳印、出言無臟話”?/p3、從五個途徑熟悉自臥冬對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育加強教育。4、從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價值、熟悉自強的意

41、義、熟悉現(xiàn)在的自臥痘從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。四.班主任工作的分類：第一類：天天必做的事情1.值日生小結，總結當天的值日情況，提出題目并建議改正措施。2、值日生日記，值日生檔案，班級日記。3、逐日一句。按學號寫。4.檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。5.自課的治理，要養(yǎng)成學生自覺的上自。6放學以前的工作小結，布置作業(yè)。7、中午的休息的安排，課前一支歌。第二類：每周必做的事情。1.爭取全校每周的活動紅旗。2、小組評選，每周評出一個先進小組。3、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。4、每周批改一越

42、日記。5.組織班會，由班干找班會主題，利用班會來滲透素質教育6、周五放學以前唱班歌“奔跑”。7、總結每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況。第三類：每月必做的事情。1、樹立永爭第一的心，積極參加學校的各種活動。2、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。3、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。（同上）4、給班干提建議，給班主任提意見。5、給每個過生日的學生唱一首生日歌，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。五、研究治理方略開展理想、前途、目標的主題班會。做好新學期的鼓勁動員工作。抓好每一次的摸底考試，和全市同一考試，及時分析本班學生上風和存在的題目，及時解決他們存在的題目，讓他們找準自己的位置，有目標、有計劃、有措

43、施的循序漸進，把每一次的成功凝聚成更大的自，做得更好。1、做好任課老師的協(xié)調工作，形成教育協(xié)力諧調好各科教學，公道統(tǒng)籌教學課時，薄弱學科更要盡量滿足，以促進學生的全科平衡發(fā)展。要密切聯(lián)系任課教師，在服務好他們的學科教學之余，也要建議他們加進到對學生的德育教育中來，共同探討教育學生的方法，同一治理學生的標準，形成教育協(xié)力，要讓學生有一種“我有六個班主任”的感覺。2、捉住“初始效應”期，鼓勵學生樹立奮斗目標學生在新的研究階段開始時，往往都有最初的計劃和目標，而且一般都是較為積極健康的。這一開始階段就是學生的“初始效應”期。但由于多數(shù)人的意志力不足，不能持之以恒，這一些良好的愿看，就成了“閃念”，新

44、的研究階段便又以失敗而告終。而本學期對于初三學生來說，是整個初中生活的最后一個階段，他們此時的“初始效應”無疑是這三年來最強烈和最積極健康的。我作為初三班主任，預備在學期初的第一周內，捉住這一有利時機，因勢利導，與每位學生作一次思想上的溝通，對他們的良好愿看表示理解和支持，向他們指出以往研究中存在的不足并提出改進意見，幫助他們確立公道的奮斗目標，激發(fā)他們的意志力，鼓勵他們上進，使他們的閃念變成貫串初中最后一個研究階段的恒念。3、要重視周記的布置和批閱周記是教師了解學生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶；同時，在周記中，很多同學都會對自己或班級的一周情況作總結評估，所以周記又是學生自我完善及班集

45、體建設的有利工具。因而，決不能由于畢業(yè)班學業(yè)負擔重而忽視了周記的布置。而且本學期是初中生活最關鍵的一個階段，每位學生都承受著極大的升學壓力，思想波動較大，作為初三班主任，更要認真批閱學生周記，留意他們的思想動向，發(fā)現(xiàn)題目，及時幫助疏導解決，保證學生的心理健康。小學班主任學期工作計劃12寒假結束了，學生們在經過春節(jié)之后，滿臉喜悅之情的回到校園之中，回到課堂之中。作為教師，作為班主任的我，在看到學生一年年的不斷的成長，心中也是倍感欣慰。教師的工作就是看著一批批的學生學業(yè)有成，能夠在長大之后成為國家的棟梁之才。教師的工作時如此的重要，我作為班主任，更要教好學生！一、基本情況：五年級現(xiàn)有學生38名，其

46、中男生 17 名，女生21 名，班級學生經過幾年的共同研究生活，已經形成了勤奮研究、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德；他們已經形成了良好的研究慣，具有較強的研究能力，研究比較用心，成績比較穩(wěn)定。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學生身體情況較差。二、工作重點：1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；2、形成良好的班風，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，研究講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。3、加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在研究、紀律等方面齊頭并進。三、工作目標：1、 繼續(xù)加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心

47、力和凝聚力；2、全面建設勤奮研究、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，研究講勤奮，社會講公德，在家講孝順。3、把愛國守法、明禮誠、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處。四、工作方法措施：1、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的研究的興趣，樹立他們研究的心， 通過研究的進步，帶動班級的整體工作；2、利用好班會、晨會、掃墓、慶賀“六一”等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈；3、開展豐富多彩的班級活動，調動同學們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級

48、的向心力和凝聚力；五、工作時間安排：二月份1、總結寒假“自主體驗”活動，評選優(yōu)秀“自主體驗”小雛鷹。2、研究常規(guī)，選舉新一屆班委會成員。3，加強安全教育，研究小學生日常行為規(guī)范和學校管理條例。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩 序三月份1、3月5日，開展“學雷鋒，樹新風”系列活動。2、3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。3、開展“實踐道德規(guī)范，弘揚文明新風”活動，進行文明禮貌專題教育，評選?！拔拿鞫Y儀之花”。4、植樹節(jié)，開展“我為學校添新綠”活動。5、深入開展“爭獎章，做準備”雛鷹系列活動。6、安全教育系列活動。四月份1、清明前夕，祭掃烈士墓，觀看革命傳統(tǒng)影視片，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會

49、2、開展“手拉手，話小康”活動。3、深入開展“養(yǎng)成道德好慣”系列教育活動。4、進行稅法宣傳、愛鳥宣傳。5,做好迎接期中考試的準備五月份1、舉行“勞動最光榮”主題中隊會，開展勞動體驗活動。2、開展“做守法小公民”主題教育。3、全國助殘日，開展“愛心送給殘疾人”活動。4、開展以“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動。六月份1、慶“六、一”系列活動。2、開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動，進行“環(huán)保知識知多少”主題隊會。3、愛眼日，開展“保護眼睛，預防近視”系列宣傳活動。4，做好迎接期末考試的準備5、 安排好學生假期生活。小學班主任學期工作計劃13隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎

50、接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要組成分，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規(guī)教育方面為了使學生能夠及早適應新學期的學校生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間研究小學生守則

51、和小學生日常行為規(guī)范，并在日常研究的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的研究和生活慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須

52、要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動

53、和場地，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活慣，還能創(chuàng)設一個良好的研究環(huán)境。1 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。四、班干的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會研

54、究，學會生活，學會合作和學會管理。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙

55、。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進，若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。小學班主任學期工作計劃14本班總體情況較好，大多數(shù)學生研究認真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多;班干的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。本班教師隊伍：穩(wěn)定、能力強，老教師經驗豐富，教師之間關系和諧，配合得較好。家庭層次：學生家庭背景復雜，家長文化水平參差不齊，對學校工作的配合很不積極主動。一、德育工作目標：在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎之上，通過常規(guī)的深入

56、管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學生的責任意識和感恩意識，并以此為輻射，進一步提高學生的思想道德水平。同時，通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學生已有的道德水準和思想認識，引導和規(guī)范學生在剩下的一年時間里設計好自己的人生藍圖，走好自己的人生路。與此同時，加強對班干和班級團員的管理和優(yōu)化，以帶動和促進全班學生不僅做一個有學識的人，更要做一個有德行的人。二、智育工作目標：以初三開學考試為契機，做好對學生成績的目標管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學生的潛能，通過各種途徑和方式彌補中上層面學生在單科上的不足;提高中下層面學生的整體成績，力爭做到擴大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小

57、落后面。1、值周值日班長負責制每周安排一位值周班長，負責整個這一周的紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，同時下設五名值日班委，負責當天的常規(guī)工作;值日班長做到每天下午放學前一小結，值周班長做到每周一小結，表揚好人好事，發(fā)揚優(yōu)點;同時，指出當天和當周存在的問題，拿出解決辦法。2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記由科代表登記好當天缺交作業(yè)的學生名單，交研究委員登記匯總;由值日班長登記好當天違紀的學生名單交值周班長登記匯總，這兩項指標均每月統(tǒng)計一次，在班上予以公布并作為學期末評優(yōu)評先的參考。3、勞動值日登記由勞動委員和勞動小組組長負責安排當天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負責的值日生分別

58、登記在冊，作為學期末評優(yōu)評先的參考，并且每月對表現(xiàn)突出的學生予以獎勵，積極鼓勵和倡導學生做好自己分內的事，做有責任的中國人。4、班規(guī)由班主任組織全體學生一起制定并在班會上通過，上升到四班級“根本*”的高度，作為全班學生行動的參考和指南，避免了以往班級無“法”可依窘境，進一步地加強了學生自治的能力。5、班級公約班級的公共道德規(guī)范，從守紀、尊重他人、文明慣的養(yǎng)成等13個方面為學生指明了道德上的規(guī)范和目標，促使其在不知不覺當中養(yǎng)成善于為他人著想的良好慣。6、每月研究小結以每個月的月考為契機，引導學生對自己的成績進行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢，明確差距，明晰對策，同時對班級前十名和單科前三名以及有進步

59、的學生予以物質獎勵，鼓勵其再接再厲，不斷超過他人;超越自己。三、工作安排(按月份)九月1、開學報到，檢查作業(yè)，收費，入學教育。指導學生制定研究計劃以及書寫考試分析、總結。2、“走好初三第一步”主題班會。3、開展“文明行為慣評比”活動。4、補充調整班干隊伍，進一步加強學生自我管理能力。5、以教師節(jié)、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教以及愛國主義等傳統(tǒng)教育。十月1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導學生理解父母的艱辛，逐步學會理解、尊重、感恩父母。3、“愛國守紀，文明成才”主題班會4、月考。小結。十一月1、主題討論：初三，研究壓力該如何緩解?2、

60、主題班會：“我的未來不是夢”讓希望與微笑同行3、期中考試。班會。家長會。十二月1、研究主題月，開展一系列學科研究競賽活動，進一步提高學生研究的積極性。2、月考。班會。家長會。一月1、迎元旦系列活動。2、主題班會：“陽光走在風雨后”在挫折中磨礪檢閱自己3、班會。期末考試。家長會。4、個人學期總結，反思小學班主任學期工作計劃15今年接手預備（2）班，作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、研究要靠班主任來調節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正