江蘇省高等教育教學(xué)改革_第1頁
江蘇省高等教育教學(xué)改革_第2頁
江蘇省高等教育教學(xué)改革_第3頁
江蘇省高等教育教學(xué)改革_第4頁
江蘇省高等教育教學(xué)改革_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、江蘇省高等教育教學(xué)改革研究課題申請表 推薦單位： （蓋章）課題名稱： 課題指南編號： 推薦類別：重點 一般專業(yè)申報 互聯(lián)網(wǎng)+省賽申報外研社合作課題 郵電社合作課題南大社合作課題 交大社合作課題外教社合作課題 科學(xué)社合作課題超星公司合作課題 輕工社合作課題北理工社合作課題 西安電子合作課題課題主持人： 聯(lián)系電話： 江蘇省高等教育學(xué)會制填 寫 要 求1.“課題名稱”應(yīng)簡明、準確。2. 課題指南編號是指通知附件2“課題立項指南編號”，如：1-2，2-6。3.“推薦類別”欄，請把相應(yīng)申報類別后的方框涂黑。4. 每個項目主持人不超過2人。相關(guān)材料需經(jīng)學(xué)校審核，確屬真實無誤后簽署意見，加蓋學(xué)校公章。5.

2、立項依據(jù)、研究方案、已有基礎(chǔ)和完成條件、預(yù)期成果、完成時間的填寫，要簡明、準確、扼要。6. 有關(guān)外文縮寫，須注明完整詞序及中文含義。7. 申請表須用A3紙，小4號字，雙面打印，中縫裝訂成冊。申請表格式及內(nèi)容須與樣表一致。本表封面之上不得另加其他封面。8. 申請表一式5份。相關(guān)證明材料一式1份（按序裝訂）。9. 證明材料請?zhí)峁?fù)印件。所有申報材料的真實性由學(xué)校審核負責(zé)。主持人姓 名性 別年 齡行政職務(wù)專業(yè)技術(shù)職 務(wù)從事學(xué)科工作單位聯(lián)系電話郵政編碼通訊地址Email項目組主要成員（不含主持人）姓 名專業(yè)技術(shù)職務(wù)工 作 單 位從事學(xué)科項目組中的分工注：項目主持人不超過2人。在表格中可以并列填寫。課題研究的目標與解決的主要問題目標：解決的主要問題：課題研究在國內(nèi)外同一領(lǐng)域的現(xiàn)狀與趨勢分析現(xiàn)狀：趨勢：課題研究的重點課題研究的創(chuàng)新點課題研究的方案設(shè)計（包括研究思路、方法和時間安排）課題研究的預(yù)期成果及其形式1、2、3、4、5、課題研究的實踐意義與推廣價值實踐意義推廣價值課題研究基礎(chǔ)的保證措施經(jīng)費投入單位是否有條件11配套：課題組籌集資金（萬元）：其它資助渠道：申報學(xué)校（研究會）意見（包括對資助

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論