國家好大家才會(huì)好教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 國家好 大家才會(huì)好教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識與能力：知道國家利益與人民利益在根本上是一致的及其重要性過程與方法：懂得維護(hù)國家的利益是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、 民族振興、 人民幸福的重要保證。幫助學(xué)生提高自身的愛國意識情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生國興我榮、 國衰我恥的價(jià)值觀。 增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)國家利益是每個(gè)公民的基本義務(wù)的意識，積極踐行維護(hù)國家利益教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：國家利益的作用難點(diǎn)：國家利益與人民利益的關(guān)系教學(xué)資源教材、資料、 ppt教學(xué)、學(xué)習(xí)方式應(yīng)用多媒體課件，運(yùn)用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課：播放歌曲國家教師講述：歌曲中的歌詞“有了強(qiáng)的國，才有富的家”說明國家的強(qiáng)盛， 與我們個(gè)人息息相關(guān)。 我們今

2、天共同來學(xué)習(xí)第八課第一框國家好，大家才會(huì)好 。國家好大家才會(huì)好，如果國家不好，人們的生活又會(huì)受到怎么樣的影響呢？閱讀 p86 運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)，回答如何理解 “華北之大， 已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”？教師總結(jié)：這句話生動(dòng)準(zhǔn)確地概括了“一二? 九”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)前， 中華民族所面臨的嚴(yán)峻社會(huì)形勢這句話警醒人們中華民族的民族危機(jī)已經(jīng)到了千鈞一發(fā)之際， 它象號角， 號召人們趕快行動(dòng)起來救亡圖存！二、新課講授（ 一 ） 愛國情感活動(dòng)一：貧賤難移赤子戀蘇步青（ 展示蘇步青的事跡）我要留在自己的祖國。 祖國再窮，我也要為她奮斗， 為她服務(wù)！ 蘇步青1思考：蘇步青這句話表達(dá)了什么情感？教師講述： 蘇步青這句話表達(dá)

3、了濃濃的愛國之情。 我們每個(gè)中國人都會(huì)不自覺地懷有愛國情感。2思考：蘇步青的事跡，體現(xiàn)了他對祖國怎樣的情感？教師總結(jié)： 祖國是我們成長的搖籃， 她以廣袤的土地和燦爛輝煌的思想文化，養(yǎng)育著一代又一代中華兒女。 對偉大祖國， 我們每個(gè)人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感，決不允許他的榮譽(yù)和利益受到任何褻瀆和損害。（ 二 ） 國家利益的內(nèi)涵活動(dòng)二： “國”的意義（展示教材P87 “探究與分享”）1思考：結(jié)合篆書“國”字和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，分析國家生存和發(fā)展需要具備哪些條件？請同學(xué)們各抒己見，大膽發(fā)表自己的意見。教師講述：“國”字的大“口”表示疆土地域的境界和范圍，并表示國家周邊應(yīng)該有防；小“口

4、”為國境線里的人口； “戈”作為古代的兵器，對外抵御侵略，對內(nèi)維持治安（所以， “戈”部署在國境線和人口之間） ； “或”字下方的 “一”表示土地，表明國家與土地、農(nóng)業(yè)之密切關(guān)聯(lián)。說文說：“國，邦也；從口從或。按照古人的理解，一個(gè)國家必須具備四個(gè)條件：一是人口，以小“口”代表；二是土地，以“”代表；三是軍隊(duì)組織，以“戈”代表；四是范圍，以大“口”代表。把這四個(gè)條件組合起來，便成了一個(gè)“國”字2.思考：請閱讀教材 P87,分析一下什么是國家利益以及國家利益的重要性。教師總結(jié)： 國家利益是一個(gè)主權(quán)國家在國際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和。 國家利益與人民利益密切相關(guān)。 國家利益關(guān)系民族生存、國家興

5、亡。沒有國土、人口、主權(quán)和政權(quán)等，國家就不能生存。（ 三 ） 國家利益和國家的核心利益的內(nèi)容（ 學(xué)生閱讀和觀察教材P88 內(nèi)容 ）3思考：分析一下圖上四項(xiàng)舉措的目的和意義是什么？同學(xué)們各抒己見，大膽發(fā)表自己的意見。教師總結(jié)：國家利益涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、軍事等領(lǐng)域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等。其中國家的核心利益包括國家主權(quán)、 國家安全、 領(lǐng)土完整、 國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、 經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)（ 四 ） 國家利益與人民利益的關(guān)系活動(dòng)三：新年說愿望（ 學(xué)生閱讀教材P89 的“探究與分享” ）除夕之

6、夜， 中學(xué)生小京一家圍坐在一起， 暢談新的一年的美好愿望。1思考：在新的一年你的愿望是什么？2請簡單闡述一下個(gè)人愿望與國家利益之間有什么關(guān)系？教師講述：愿望略。每個(gè)人都渴望安居樂業(yè)、家庭和睦，都期盼社會(huì)穩(wěn)定、 國家富強(qiáng)。 人們對美好生活的向往與企盼就是人民的切身利益，它離不開國家利益?；顒?dòng)四：國家政策與我們（ 展示材料和圖片 ）根據(jù)九年義務(wù)教育、取消農(nóng)業(yè)稅、三峽移民搬遷、釣魚島，為什么老外都羨慕中國人？等出示材料思考問題，民利益有怎樣的關(guān)系？國家利益與人教師講述： 1.(1) 在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。 (2) 人民利益只有上升、 集中到國家利益，運(yùn)用國家的工具，才能得到真正的維護(hù)。 (3) 國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。 (4) 在當(dāng) 代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的?；顒?dòng)五：維護(hù)國家利益我能行觀看視頻少年中國說根據(jù)觀看的視頻， 搜集、 創(chuàng)作一首愛國詩歌， 交流愛國情感，學(xué)生交流現(xiàn)階段能為維護(hù)國際