新教材教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1-5《比較相同距離內(nèi)運(yùn)動(dòng)的快慢》教學(xué)課件

1、第一單元 物體的運(yùn)動(dòng)5.比較相同距離內(nèi)運(yùn)動(dòng)的快慢各種物體運(yùn)動(dòng)的快慢不一樣，怎樣來比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢呢？一、聚焦龜兔賽跑田徑比賽可以通過讓運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)相同的距離，來比較時(shí)間的方法，來判斷他們運(yùn)動(dòng)的快慢。二、探索 1.動(dòng)物王國進(jìn)行賽跑請(qǐng)根據(jù)圖表，將動(dòng)物按照運(yùn)動(dòng)的快慢排列名次，并記錄下來。賽跑時(shí)，先到終點(diǎn)，用的時(shí)間少 相同距離內(nèi)，時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)越快1234561.獵豹（5秒）2.羚羊（6秒）3.斑馬（8秒）4.兔子（9秒）5.黑熊（10秒）6.大象（12秒）二、探索 2.在兩條一樣長的軌道上，比較小球運(yùn)動(dòng)的快慢（1）取兩條一樣長的軌道（2米以上）， 并排放在同樣的木塊上。（2）一名同學(xué)在起點(diǎn)，雙手同時(shí)

2、釋放 小球。（3）觀察哪個(gè)小球先到達(dá)終點(diǎn)。注意事項(xiàng)：（1）同時(shí)松手，不能施加推力。（2）完全相同的軌道（長度、坡度都相同）比較不同小球在相同長度軌道上的運(yùn)動(dòng)快慢到達(dá)終點(diǎn)的先后實(shí)木小球乒乓球二、探索 3.在同一條軌道上，比較小球運(yùn)動(dòng)的快慢要分工合作呦！秒表：用來計(jì)時(shí)?？梢杂妹氡頊y量不同小球運(yùn)動(dòng)相同距離所花的時(shí)間，并記錄下來。至少測量3次。（2）準(zhǔn)備好后，由發(fā)令員發(fā)出口令，操作員聽口令松開小球，計(jì)時(shí)員聽口令開始計(jì)時(shí)。注意事項(xiàng)：要分工合作。 每個(gè)小球至少測量3次。 操作員在軌道起點(diǎn)松手時(shí)不能施加推力。（1）如圖組建軌道，各位同學(xué)分工合作。 ? ? ? ?實(shí)驗(yàn)方法（3）待小球到達(dá)終點(diǎn)時(shí)計(jì)時(shí)員停止計(jì)時(shí)，

3、并由記錄員記錄數(shù)據(jù)。三、研討 怎樣在相同距離內(nèi)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢?在相同距離內(nèi)，可以通過測量運(yùn)動(dòng)時(shí)間來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。相同距離時(shí)間短運(yùn)動(dòng)快時(shí)間長運(yùn)動(dòng)慢簡記：相同距離比時(shí)間前提條件不能丟。四、拓展 處理數(shù)據(jù)如果測量3次得到了不同的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理數(shù)據(jù)呢記錄不同小球在相同距離內(nèi)運(yùn)動(dòng)所花的時(shí)間。每個(gè)小球記錄3次，并選擇數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。鐵質(zhì) 2 2 3 木質(zhì) 3 4 5 從大到小排列：5，4，3方法一：取中位數(shù)將3個(gè)數(shù)據(jù)按照大小排列，選擇排位居中的數(shù)。鐵質(zhì) 2 2 3 木質(zhì) 3 4 5 從大到小排列：3，2，2選擇：2選擇：4243+4+5=12123=4方法二：取平均數(shù)將3個(gè)數(shù)據(jù)加起來得到和，再用和除以3（數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)）。鐵質(zhì) 2 2 3 木質(zhì) 3 4 5 2+2+3=8832.32.34不同的方法選擇的數(shù)據(jù)可能不同，但最后結(jié)論相同，都是鐵質(zhì)小球