幼兒園小班地震教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園小班地震教案 導(dǎo)語：生活中，意外不成制止，對幼兒舉行相關(guān)安好教導(dǎo)分外重要以及有必要。以下是我整理的幼兒園地震安好教案，供大家閱讀與參考。 幼兒園地震安好教案：地震中逃命 設(shè)計背景 綱要指出：幼兒園務(wù)必把幼兒生命安好和促進(jìn)幼兒健康放在首位。學(xué)習(xí)養(yǎng)護(hù)自己是綱要在健康教導(dǎo)中提出的總目標(biāo)之一。而汶川、玉樹、日本地震恐懼了每個人的心，也給人們留下了深刻的教訓(xùn)。作為一名幼兒教師，我們有義務(wù)培育好祖國下一代，而安好教導(dǎo)是幼兒園教導(dǎo)工作的重中之重。作為幼兒教師，在教給孩子學(xué)識、教會他們做人的同時，我們更理應(yīng)重視幼兒應(yīng)急逃命教導(dǎo)。為了讓幼兒更深刻、形象地了解地震帶來的

2、苦難及了解地震中安好自救的根本方法，我設(shè)計了本次大班安好活動地震中逃命。 活動目標(biāo) 1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。 2、學(xué)習(xí)并掌管在地震中自救與逃命的根本方法。 3 、加強(qiáng)幼兒的安好意識。 重點難點 重點：了解地震給人類帶來的危害；學(xué)會在地震中自救與逃命的根本方法。 難點：如何在地震中安好逃命。 活動打定 有關(guān)地震的錄像，如：玉樹地震、汶川地震等 有關(guān)地震的圖片、地震中安好逃命的相關(guān)視頻 活動過程 開頭環(huán)節(jié)：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或日本地震?？赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫鼍?，這是怎么回事？自己有何感想？ 教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒陳述地震的特點與危害：地

3、面強(qiáng)烈震撼、房屋倒塌、建筑物被毀、大量人在地震中受傷或流失生命等等。 根本環(huán)節(jié)：地震中如何逃命？ 1、請幼兒議論并說說如何在地震中逃命？ 2、組織幼兒觀看地震中安好逃命的相關(guān)視頻。 3、教師（總結(jié)）：在地震中逃命的方法。 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，（在睡房）小摯友立刻抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，制止呼吸不順暢；（在教室）小摯友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好（教師示范）；（在家中）小摯友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里；（在戶外）盡量遠(yuǎn)離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，假設(shè)沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。 地震中斷，小摯友立刻跑到外面空曠的地方（遠(yuǎn)離建筑物

4、、大樹等），并抱著頭蹲下，不要四處亂跑，制止余震造成再次傷害。 教導(dǎo)小摯友：災(zāi)難中，逃命最重要，不要想著帶走自己熱愛的東西，不要把時間濫用在穿戴方面等等。 終止環(huán)節(jié)：（安好演練）讓幼兒練習(xí)在地震中逃命、疏散演練，通過演練熟諳在地震中逃命的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求，并指點幼兒在演練嬉戲中不恐慌，不推不擠，要彼此關(guān)切，扶助同伴。在地震逃命演練過程中，要請班上老師合作，制止幼兒在演練過程中展現(xiàn)意外事故。 延遲環(huán)節(jié)：讓幼兒收集有關(guān)地震學(xué)識的資料，開設(shè)“地震學(xué)識展覽”角。 教學(xué)反思 通過活動可以看出，本次活動設(shè)計完全符合大班幼兒的年齡特點。多種感官的參與，能更好地調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)主動性，因此，我根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平，設(shè)計的活動遵循循序漸進(jìn)、層層深入的原那么。通過觀看錄像，使幼兒獲得豐富的、典型的感性材料從而加深理解地震中逃命的方法；通過提問，啟發(fā)幼兒斟酌，引導(dǎo)幼兒舉行議論并激