小學(xué)語(yǔ)文 人教2011課標(biāo)版（部編） 二年級(jí)上冊(cè) 3植物媽媽有辦法 課件_第1頁(yè)
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1、3.植物媽媽有辦法定興縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 姚金杰我讀我思我用心孩子/如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行/又用什么辦法？我讀我品我用情學(xué)路導(dǎo)航1、找一找：課文寫了幾個(gè)媽媽送孩子去旅行？2、說一說：和同桌說一說你認(rèn)為哪個(gè)媽媽最聰明？他們是怎樣傳播種子的？3、讀一讀：同桌之間互相讀一讀，評(píng)一評(píng)。、蒲公英媽媽蒼耳媽媽豌豆媽媽我覺得（ ）最聰明，因?yàn)椋?）。鎧甲ki 她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野山洼（w）。蒼耳媽媽/有個(gè)好辦法，她給孩子/穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們/就能去田野山洼（w）。降落傘蒲公英娃娃_?蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘

2、，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng) 出發(fā)。紛紛-孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)紛紛：一個(gè)接一個(gè)地,接二連三地。蒲公英娃娃飛呀飛呀，飛呀飛呀.有的蒲公英娃娃飛到了（ ），有的飛到了（ ），還有的娃娃飛到了（ ）。四海為家 我覺得（ ）最聰明，因?yàn)椋?）豌豆媽媽/更有辦法，它讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。wn ji啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著/離開媽媽。p bng 我讀我誦我用腦植物媽媽的辦法/很多很多，不信/你就仔細(xì)地觀察。那里/有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友/卻得不到它。細(xì)心的小朋友能得不到它。石榴媽媽的膽子挺大，她不怕小鳥吃掉娃娃。娃娃在鳥肚子里睡上一覺，就會(huì)鉆出來落戶安家。石榴靠動(dòng)物的糞便傳播種子柳樹媽媽有辦法，她請(qǐng)風(fēng)婆婆來幫忙。孩子隨風(fēng)飄一飄，處處都能把家安。柳樹靠風(fēng)傳播種子椰樹媽媽個(gè)子高，她的辦法真奇妙，她邀請(qǐng)海水來幫忙，讓寶寶高高興興去遠(yuǎn)航。 椰樹靠水流傳播種子我讀我憶我回味 自然界的植物千姿百態(tài)，趣事多多。希望我們都做細(xì)心的孩子，做有心的人，這樣你們就會(huì)在大自然的懷抱里發(fā)現(xiàn)更有趣的事物和現(xiàn)象，得到更多的樂趣。利用雙休日到大自然中去觀察，收集植

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