幼兒園環(huán)境保護(hù)的教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園環(huán)境保護(hù)的教案 對(duì)幼兒舉行環(huán)境啟蒙教導(dǎo)，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)樸的環(huán)保學(xué)識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長大以后成為具有堅(jiān)韌的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的根基。讓幼兒以下是我用心整理的幼兒園環(huán)境養(yǎng)護(hù)的教案的相關(guān)資料，夢(mèng)想對(duì)你有扶助! 幼兒園環(huán)境養(yǎng)護(hù)的教案篇一 愛植物養(yǎng)護(hù)環(huán)境 【處境分析】 隨著社會(huì)的進(jìn)展，養(yǎng)護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對(duì)幼兒舉行環(huán)境啟蒙教導(dǎo)，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)樸的環(huán)保學(xué)識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長大以后成為具有堅(jiān)韌的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的根基，是很有必

2、要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷鞏固，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教導(dǎo)，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，養(yǎng)護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中穩(wěn)定這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給種路旁的植物澆水，宣傳綠色植物的好處，教導(dǎo)小摯友要保護(hù)樹木。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、知道3月12日是植樹節(jié)。 2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得養(yǎng)護(hù)植物就是養(yǎng)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的細(xì)心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。 【活動(dòng)打定】 1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。 2、已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能。 3、指點(diǎn)幼兒留神安好，知道要養(yǎng)護(hù)好植物，不能隨意折斷樹枝。 【活動(dòng)過程】 1、交代概括要

3、求，報(bào)告幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。 2、幼兒提著水壺啟程到路邊。 3、師提出要求，要按依次給路邊的植物澆水并留神不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。 4、幼兒開頭給植物澆水，教師巡回觀摩并賦予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。 5、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)賦予斷定并舉行評(píng)價(jià)。 6、幼兒收好小水壺回園。 7、彼此交流體會(huì)，師總結(jié)活動(dòng)。 【效果評(píng)析】 從活動(dòng)的結(jié)果來看，我們對(duì)幼兒舉行的保護(hù)植物養(yǎng)護(hù)環(huán)境的教導(dǎo)是有成效的。我們不是通過說理、說教的方法對(duì)幼兒灌輸環(huán)保學(xué)識(shí)，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接閱歷，讓他們從好玩的活動(dòng)中去體驗(yàn)、去熟悉。幼兒的這些情感及學(xué)識(shí)是來自于他們的自身閱歷的，其中

4、的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍，幼兒可以通過自己的閱歷做出判斷，獲得正確的熟悉，作出正確的回響，從而調(diào)理自己的行為和習(xí)慣。 雖然很累，但是他們很開心，一張張小臉干的紅彤彤的，在太陽光的照射下顯得更加好看。由于他們知道植樹能美化環(huán)境，使我們的城市更加美觀。生活中的教導(dǎo)無處不在，生活中的美觀點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的心更和暖，真正生活在藍(lán)天、綠地、紅積木;健康、喜悅、我最棒的教導(dǎo)藍(lán)圖下! 幼兒園環(huán)境養(yǎng)護(hù)的教案篇二 重建美觀村 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、知道養(yǎng)護(hù)環(huán)境的一些方法，明白養(yǎng)護(hù)環(huán)境的重要性。 2、熱愛唱歌曲。 3、學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)樸的記錄表，對(duì)照實(shí)際生活記錄自己的環(huán)保行為。 【活動(dòng)打定】 1、美觀村電子書或幼兒用

5、書。 2、歌曲我愛地球(歌曲及音樂賞識(shí)CD或磁帶)。 3、我是環(huán)保小衛(wèi)士記錄表(見材料制作)。 【活動(dòng)過程】 一、出示美觀村幼兒用書或電子書，與幼兒重溫故事內(nèi)容： 這里是美觀村，可是，村里四處都是垃圾，一點(diǎn)也不美觀，還發(fā)出一陣陣令人厭惡的臭味，就連小鳥飛過都會(huì)用翅膀捂著鼻子。美觀村為什么會(huì)變成這樣子呢? 原來，村民們每天都制造好多好多的垃圾。熊媽媽扔掉塑料袋，豬爸爸扔掉吃剩的食物，猴子哥哥扔掉舊玩具，狐貍姐姐扔掉瓶子。村里的垃圾越來越多，游樂場(chǎng)和小河里都堆滿了垃圾，小豬不能在游樂場(chǎng)玩滑梯，河馬先生也不能在河邊釣魚了。 牛村長看到美觀村的環(huán)境這么糟糕，連忙請(qǐng)大家一起開會(huì)，磋商養(yǎng)護(hù)環(huán)境的手段。大家

6、紛紛提出了自己的觀法。結(jié)果，牛村長說：好吧，從今天開頭，我們要養(yǎng)護(hù)環(huán)境，讓美觀村恢復(fù)美觀。村民一致同意牛村長的話，大家決心要養(yǎng)護(hù)環(huán)境。 首先，大家都盡量裁減制造垃圾。熊媽媽上街購物時(shí)帶著自己打定的購物袋，這樣就可以少用塑料袋;豬先生想了各種手段不濫用食物;猴子哥哥也更加珍愛玩具，不再肆意扔掉玩具另外，大家還學(xué)到了一些珍惜資源的手段：河馬先生會(huì)把垃圾分類后再放進(jìn)垃圾桶。熊媽媽教大家制作再生紙、利用舊盒子給熊寶寶做數(shù)字卡玩嬉戲。狐貍姐姐那么把用過的瓶子和盒子變成好玩的小玩意兒。他們也學(xué)會(huì)了儉約用水和用電。為了美化環(huán)境，他們還一起種植花朵和樹木，讓美觀村開滿了美觀的花朵。在大家的努力下，美觀村終究恢

7、復(fù)了從前美觀的面貌了。 二、與幼兒議論： 1、美觀村的村民怎樣做，才使美觀村恢復(fù)從前的面貌?(裁減使用塑料袋、珍惜食物、珍愛玩具、把廢物分類、廢物利用、儉約水電、綠化環(huán)境。) 2、你熱愛從前的美觀村?還是現(xiàn)在的美觀村?(自由回復(fù)。) 3、你會(huì)怎樣養(yǎng)護(hù)環(huán)境?(自由回復(fù)。) 4、假設(shè)只有你養(yǎng)護(hù)環(huán)境，你認(rèn)為地球會(huì)恢復(fù)美觀嗎?為什么?(自由回復(fù)。) 三、播放歌曲我愛地球，與幼兒一起唱歌曲。 四、出示我是環(huán)保小衛(wèi)士記錄表，向幼兒介紹記錄表的用法。 五、請(qǐng)幼兒與爸爸媽媽完成我是環(huán)保小衛(wèi)士記錄表，然后帶回幼兒園，看看誰是環(huán)保小衛(wèi)士。 活動(dòng)評(píng)價(jià) .懂得養(yǎng)護(hù)環(huán)境的重要性。 .能唱歌曲我愛地球。 .能使用記錄表，記錄自己生活中的環(huán)保行為。 活動(dòng)建議： .幼兒活動(dòng)冊(cè)第11頁可作為延遲活動(dòng)，扶助幼兒理解：哪些行為是保護(hù)環(huán)境的行