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文檔簡介

5 610的認(rèn)識(shí)和加減法5.6 解決問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能看懂圖意,經(jīng)歷解決圖畫信息和文字信息相結(jié)合的數(shù) 學(xué)問題的過程。2.能根據(jù)圖畫信息提出相應(yīng)的問題,并能正確分析解答, 培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)能根據(jù)圖畫信息提出問題。會(huì)解答圖畫信息和文字信息相結(jié)合的數(shù)學(xué)問題?;仡檹?fù)習(xí)1.看圖說圖意,列式計(jì)算 ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( ) -( ) =( ) ( ) -( ) =( )5383588358532.看誰算得快!2+6= 9-1= 6+3= 8+1= 7+2= 8-2= 9-5= 5+4= 9-6= 7-3= 8-4= 3+5=9-2= 5+3= 6-4= 1+6=89378648 94429987例題解讀一共有 只,跑走 只。還剩幾只? =9 -63 93還剩 只。6(只)關(guān)于小鹿,你從圖中知道了什么? =一共有8只 ,游走了 只,還剩幾只? 38 -53還剩 只。5 (只)從圖中你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?隨堂小測1. 一共有9只。-=93 6(只) 2. 一共有幾只?+=72 9(只) 7只 3. 有一些 ,吃了一半后

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