遼寧省葫蘆島市連山區(qū)十校2021-2022學(xué)年九年級階段練習(xí)（六）化學(xué)試卷

1、2021-2022 年中學(xué)生能力訓(xùn)練化學(xué)階段練習(xí)（六） 理化時間 150 分鐘 化學(xué)滿分 80 分相對原子質(zhì)量： H1 O16 Cu64 S32 N14一、 選擇題（本題共 15 個小題，共 20 分。每小題只有一個選項符合題意。第 1 小題第10 小題，每小題 1 分；第 11 小題第 15 小題，每小題 2 分）1下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）A煤 B水 C空氣 D碘酒2某農(nóng)田水稻葉子發(fā)黃且易倒伏， 專家建議施用含鉀的復(fù)合肥料。應(yīng)選擇的肥料是（ ）ANH4NO3 B KNO3 CNH4H2PO4 D K2SO43防疫期間在使用酒精消毒過程中我們能聞到酒精散發(fā)出的特殊氣味， 主要是因為（

2、）A分子可以再分 B分子間有間隔 C分子在不斷運動 D分子很小4下列物質(zhì)的用途中， 利用其物理性質(zhì)的是（ ）A氮氣用于焊接金屬時的保護氣 B干冰用于人工降雨C鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D氫氧化鎂用于治療胃酸過多5“綠色化學(xué)”是 21 世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的重要方向之一，其核心是從源頭上減少或消除對環(huán)境 的污染，你認為下列不符合“綠色化學(xué)”的是（ ）A對秸稈資源進行綜合利用C不使用任何化學(xué)物質(zhì)6下列化學(xué)用語所表達的意義正確的是（A 2SO3：2 個二氧化硫分子C Fe2+：一個亞鐵離子7下列實驗操作中，正確的是（ ）B推廣可重復(fù)利用的布袋代替塑料袋D研究生產(chǎn)過程中的“零排放” ）B H2：2 個氫原子D

3、2Mg：2 個鎂元素A加熱液體 B過濾 C稱量固體 D稀釋濃硫酸8下列有關(guān)“海水淡化”提案在原理上可行的是（ ）A控制條件使海水結(jié)冰以獲取淡水B加熱煮沸降低海水中的鹽分以獲取淡水C加明礬吸附海水中的鹽分使其沉降以獲取淡水D加堿溶液使海水中的有害金屬離子沉淀以獲取淡水9下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ ）A鹽酸中溶質(zhì)屬于鹽類C飽和溶液升溫后一定變成不飽和溶液B加入蔗糖溶解后， 水的導(dǎo)電性明顯增強 D溶液中的溶質(zhì)不一定只有一種10下列實際應(yīng)用中，不是利用中和反應(yīng)原理的是（ ）A用熟石灰改良酸性土壤B用稀硫酸處理印染廠的堿性廢水C用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多D用稀氨水涂抹在蚊蟲叮咬處（分泌出蟻酸）止癢

4、11一定條件下， 下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化均可一步實現(xiàn)的是（ ）A AgNO3Cu （NO3）2Zn（NO3）2 CNaNO3NaOHNa2SO4B CaCO3Ca（OH）2CaCl2D Fe2O3FeCl2Fe（OH）312三磷酸腺苷是生物體內(nèi)最直接的能量來源， 簡稱 ATP。ATP 的化學(xué)式是 C10H16N5O13P3， 下列有關(guān)說法正確的是（ ）A ATP 是混合物B ATP 的相對分子質(zhì)量是 507gC ATP 中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小D ATP 由 10 個碳原子、 16 個氫原子、 5 個氮原子、 13 個氧原子、 3 個磷原子構(gòu)成13一定條件下，某反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列判斷正

5、確的是（ ）物質(zhì)的構(gòu)成微粒M反應(yīng)前的質(zhì)量/g683201反應(yīng)后的質(zhì)量/g00y37A y=63C反應(yīng)前后硫元素的化合價不變B物質(zhì) M 為氧化物D反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比為 2:114下列有關(guān)化學(xué)規(guī)律的說法中，正確的是（ ）A任何純凈物都有固定的組成B利用化學(xué)反應(yīng)能改變原子的種類和質(zhì)量C在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑本身的質(zhì)量和性質(zhì)都不變D 活動性排在氫之前的金屬可以置換出稀硫酸中的氫氣15除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）， 所用方法正確的是（ ）A CaCl2 溶液（HCl）加入過量的熟石灰，過濾BN2 （O2 ） 通過灼熱的足量的銅網(wǎng)C KCl（MnO2） 加入足量水溶解， 過濾，洗滌，干燥

6、D HNO3 溶液（H2SO4） 加入適量 BaCl2 的溶液，充分反應(yīng)后過濾二、填空題（本題共 4 個小題，每空 1 分，共 18 分）16 （4 分） 化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具， 請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。（1）金 （2）硝酸根離子 （3）氯化鉀 （4）含氧量最高的氧化物 17 （6 分） 廚房中包含著很多化學(xué)知識。（1）家中凈水器中常使用活性炭，活性炭的作用是 。（2）炒菜時油鍋著火應(yīng)立即 。（3）廚房使用的鐵鍋炒菜，主要體現(xiàn)了鐵的 性。（4）長時間使用硬水會在壺底結(jié)成水垢， 可選用廚房中的 除去水垢。（5）利用洗潔精清洗油污，是因為洗潔精具有 作用。（6）下列做法有利于保護環(huán)境的是

7、。a使用天然氣代替燃煤 b多使用一次性塑料餐盒 c垃圾分類處理18 （4 分） 請根據(jù)下列元素的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。（1）圖 1 是鋅元素有關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x 的值為 。（2）圖 2 是幾種常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。圖2 中屬于金屬元素的有 種，其中金屬活動性最強的是 （填元素符號）。A 、D 形成的化合物化學(xué)式為 。19 （4 分） 如圖為NH4Cl、NaCl 、NaHCO3三種物質(zhì)的溶解度曲線。（1）60時， 氯化銨的溶解度是 。（2）60時， 從含有少量氯化鈉的氯化銨溶液中得到氯化銨晶 體的操作： 加熱濃縮、 、過濾、洗滌、干燥。（3）將 60時氯化銨和氯化鈉的飽

8、和溶液各 100g 分別蒸發(fā)掉 10g 水，然后降溫至 t，過濾得到溶液甲和溶液乙，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系： 甲 乙（填“”或“”或“= ”）。（4）下列說法正確的是 A碳酸氫鈉的溶解度最小B t時， 氯化銨溶液和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定相等C 60時， 三種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量關(guān)系是：氯化銨氯化鈉碳酸氫鈉三、簡答題（本題共 3 個小題，共 16 分）20（5 分）閱讀下列科普短文， 回答下列問題。人類目前所消耗的能量主要來自于化石能源， 化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過一 系列復(fù)雜的變化形成的?；剂先紵龝r產(chǎn)生的一些物質(zhì)， 如一氧化碳、二氧化硫， 未 燃燒的碳氫化合物及碳粒、氮的氧化物

9、等排放到空氣中， 會對空氣造成污染。二氧化硫 和氮的氧化物在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水， 會形成酸雨。天然氣是一種重要 的化石燃料，主要含有碳和氫組成的碳氫化合物， 其中最主要的是甲烷。天然氣用途非常廣泛， 可作為燃料直接使用。天然氣在不同設(shè)備中燃燒產(chǎn)生的污染 物的含量也不相同， 幾種常見設(shè)備中天然氣燃燒時產(chǎn)生的污染物（kg/Mm3）如圖所示：現(xiàn)代社會對能量的需要量越來越大， 化石燃料日漸枯竭， 人們正在利用和開發(fā)其他 能源。這些能源的利用， 可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題， 并在一定程度上減少 了對環(huán)境的污染。（1）化石燃料是 （填“可再生”或“不可再生”） 能源。（2）甲烷燃燒的

10、化學(xué)方程式為 。（3）在電廠、工業(yè)鍋爐和民用采暖設(shè)備中天然氣燃燒效率最低的是 。（4）氫氣是未來的最理想的清潔能源，原因是 。21（6 分）硫酸是化學(xué)實驗室中常用的試劑， 也是重要的化工原料。試回答下列問題：（1）因為濃硫酸具有 性， 所以在實驗室常用作干燥劑。濃硫酸具有強腐蝕性， 如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上， 應(yīng)立即用大量的水沖洗， 然后涂上 。（2）用硫單質(zhì)制取硫酸的轉(zhuǎn)化流程示意圖如圖：硫在氧氣中燃燒， 可觀察到的現(xiàn)象是 ，在上述流程中， 硫元素的化合價為+6 價的物質(zhì)是 （填化學(xué)式）。寫出上述轉(zhuǎn)化流程步驟中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方 程式： 。22（5 分） AE 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間

11、的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖 所示（圖中“”代表轉(zhuǎn)化關(guān)系，“ ”表示相互反應(yīng)）。其中 D 是大 理石的主要成分， A 和 E 都屬于氧化物， 且 B 是胃液中含有的一種酸。 請回答下列問題：（1）寫出物質(zhì) A 的一種用途 。（2）若 C 是一種鹽， 則 C 的化學(xué)式為 。（3）DA 反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。（4）若 B 跟 C 的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)， 則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。四、實驗題（本題共 3 個小題，共 18 分）23（4 分） 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。以下為初中化學(xué)常見實驗， 按要求回答問題。（1）圖 A 木條放在蠟燭火焰上片刻后 （填序號）處碳化程度最大。（2）圖 B 實驗可以證明分子不斷運

12、動，同時可以證明氨水具有的化學(xué)性質(zhì)是 。（3）圖 C 集氣瓶內(nèi)實驗前要放少量水的目的是 ，實驗結(jié)束后，吸入集氣瓶的水量小于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一，可能原因是 （填序號）。A紅磷量不足 B氣密性不好 C實驗時燃燒匙伸入過慢24（7 分） 實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題。（1）寫出儀器的名稱 。（2）A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，試管口略向下傾斜的目的是 。（3）既可以制取氧氣又可以制取二氧化碳，選擇的儀器是_（填字母序號）。（4）某同學(xué)連接 B 、E 、F 進行實驗， 認為可以通過 E 中蠟燭熄滅且 F 中石灰水變渾濁 的現(xiàn)象來證明 B 中產(chǎn)生的氣體為二氧化碳。請判斷該

13、說法是否正確并說明理 由 ，實驗過程中為了向 E 中通入平穩(wěn)的氣流， 則應(yīng)該進行的操作是 。25（7 分） 學(xué)習(xí)小組同學(xué)在完成鹽酸除鐵銹實驗時，發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有氣泡生成。同 學(xué)們對氣體的成因產(chǎn)生疑問，設(shè)計實驗進行探究。【設(shè)計實驗】小組同學(xué)經(jīng)過認真分析思考，提出了自己的假設(shè)，并設(shè)計了下圖所示的實驗 A 和 B 進行探究。（1）小組同學(xué)設(shè)計該實驗基于的假設(shè)是 （填化學(xué)方程式）， 實驗中，觀察到試管 A 中有氣泡，試管 B 中沒有氣泡，從而驗證了自己的 假設(shè)是成立的。（2）小明同學(xué)認為實驗中 A 和 B 對照設(shè)置不夠嚴(yán)謹， 氣體的產(chǎn)生可能與溶 液中的水有關(guān)， 需要再進行對比實驗加以驗證。但小組同

14、學(xué)經(jīng)過討論認為不 需要進行實驗就可以排除水的干擾， 理由是 。【反思提高】對比實驗的重點是控制變量，找準(zhǔn)找全影響因素，來進行對比實驗的設(shè)計。通過實驗結(jié)論， 小組同學(xué)認為在使用稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹時，應(yīng)注意 。 【遷移應(yīng)用】一次課外實驗的意外現(xiàn)象： 鎂條放入 Na2CO3 溶液中， 快速產(chǎn)生氣泡。同學(xué)們對“氣體是如何產(chǎn)生的”進行探究?！緦嶒炋骄俊坎殚嗁Y料： 鎂能與水緩慢反應(yīng)生成氫氣； Na2CO3溶液呈堿性，其溶液中除了Na+ 、CO32 、水分子外，還有 OH 。經(jīng)過討論分析小組同學(xué)設(shè)計如右圖實驗。（3）實驗中， 除了鎂條的形狀大小一樣， 還需要控制的變量是 相同。實驗 E 所加“x 溶液

15、”應(yīng)該是 。（4）一段時間后， 觀察到試管 C 、E 中有氣體產(chǎn)生，但緩慢且少， 試管 D 中產(chǎn)生氣體既快又多。分析可知，鎂條放入 Na2CO3溶液中，氣體是由鎂與水反應(yīng)生成的。試管 D 中快速產(chǎn)生氣體，是因為Na2CO3 溶液中存在能促進鎂與水反應(yīng)的離子， 該離子是 。五、計算題（本題共 2 個小題，共 8 分） 26 （2 分） 嘌呤是合成 DNA 的主要物質(zhì)，廣泛存在于細胞核中，嘌呤的化學(xué)式為 C5H4N4，在人體內(nèi)會被氧化成尿酸， 血液中尿酸含量過高容易引起痛風(fēng)。（1）嘌呤中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為 。（2）嘌呤中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 （結(jié)果保留到 0.1%）。27 （6 分） 某課

16、外活動小組同學(xué)取一定量的銅與氧化銅的粉末固體混合物放入 燒杯中，加入 200g 稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，燒杯中固體的質(zhì)量隨時間變化情況 如圖所示。計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?；瘜W(xué)階段練習(xí)（六）參考答案一、選擇題1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.C 7.D 8.A 9.D 10. C 11.A 12.C 13.D 14.A 15.B二、填空題16.(1)Au (2)NO3- (3) KCl (4)H2O217.(1)吸附水中的色素和異味 （2）用鍋蓋蓋滅 （3）導(dǎo)熱 （4）食醋 （合理即可） （5）乳化 （6）ac18.（1）18 （2）3 Na Al2O3 19.（1）55.2g（2）降溫結(jié)晶（3） （4）B 三、簡答題20.（1）不可再生 （2）CH4+2O2 2H2O+CO2 （3）民用采暖設(shè)備 （4）氫氣燃燒產(chǎn)物只有水無污染21.（1）強吸水性 3%-5%的碳酸氫鈉溶液 （2）產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放 熱生成一種有刺激性氣味的氣體 SO3 、H2SO4 22.（1）做食品干燥劑 （2）Na2CO3 （合理即可） （3）分解反應(yīng) （4）2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O四、實驗題23.（1）a