堅持“兩個毫不動搖”教學設計 高中政治部編版必修2（2022學年）

1、1.2 堅持“兩個毫不動搖”教學設計1.知識目標（1）理解國家發(fā)展壯大國有經濟的措施。（2）理解國家發(fā)展壯大農村集體經濟的措施。（3）會分析國家鼓勵發(fā)展非公有制經濟的原因和措施。2.能力目標會辨識區(qū)分國家發(fā)展不同所有制經濟的措施。3.情感、態(tài)度和價值觀目標理解我國社會主義初級階段的基本經濟制度，堅定社會主義基本經濟制度具有無比優(yōu)越性的信念。1.政治認同：探究“兩個毫不動搖”的具體事例，樹立社會主義市場經濟需要各種所有制經濟共同發(fā)展的意識，堅定“兩個毫不動搖”的決心。2.科學精神：說明基本經濟制度運行的意義和基本原則；針對當前經濟發(fā)展中的突出問題，運用辯證唯物主義基本觀點和方法，正確看待我國公有

2、制經濟和非公有制經濟共同發(fā)展。3.公共參與： 結合時政和身邊事例，認識堅持“兩個毫不動搖”的實踐意義。4.法治意識：學生自行搜集資料，剖析若干事例，理解我國法律法規(guī)中對各種所有制經濟公平參與市場競爭的規(guī)定，樹立法治意識。1.教學重點：發(fā)展壯大國有經濟的措施，發(fā)展非公有制經濟的原因和措施。2.教學難點：發(fā)展壯大公有制經濟的措施，鼓勵支持引導非公有制經濟發(fā)展的措施。一、導入新課視頻導入新課講授議題一：如何毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經濟（一）壯大國有經濟情景一中國寶武合并太鋼集團打造“億噸鋼鐵航母” 2016年以前，鋼鐵行業(yè)長期面臨著產能過剩，供大于求的結構性矛盾。 全行業(yè)進入虧損狀態(tài)。中國是鋼鐵第一

3、大國，但是企業(yè)眾多，產業(yè)集中度分散，目前前10家鋼廠集中度不足37%，這造成了市場競爭過于激烈。 國企重組一是可以有效化解過剩產能，提高國有資本配置效率，推動生產要素向優(yōu)勢企業(yè)集中、向企業(yè)主業(yè)集中，實現集約化經營；二是可以實現國企優(yōu)勢互補、產業(yè)協(xié)同，優(yōu)化和調整國有資本結構，充分發(fā)揮產業(yè)協(xié)同效應，增強國企競爭優(yōu)勢；三是可以實現國資國企在戰(zhàn)略新興領域的布局，培育產業(yè)技術創(chuàng)新“頭部企業(yè)”，打造具有國際競爭力的先進制造業(yè)集群。 設問一：結合視頻與材料，說明中國寶武合并太鋼集團給我們什么啟示？學生活動：以小組為單位合作探究討論問題，形成答案，自由回答。教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較

4、完整的答案。教師總結：從生產力角度：（1）發(fā)展壯大國有經濟，要以解放和發(fā)展社會生產力為標準，以提高國有資本效率、增強國有企業(yè)活力為中心，全面推進依法治企，加強和改進黨對國有企業(yè)的領導，做強做優(yōu)做大國有企業(yè)，不斷增強國有經濟活力、控制力、影響力、抗風險能力。從地位和作用角度（2）發(fā)展壯大國有經濟，要服務于國家戰(zhàn)略目標，把國有資本更多投向關系國家安全、國民經濟命脈的重要行業(yè)和關鍵領域，重點提供公共服務、發(fā)展重要前瞻性戰(zhàn)略性產業(yè)、保護生態(tài)環(huán)境、支持科技進步、保障國家安全。相關鏈接戰(zhàn)略性新興產業(yè)是以重大技術突破和重大發(fā)展需求為基礎，對經濟社會發(fā)展全局和長遠發(fā)展具有重大引領帶動作用，知識技術密集，物質資

5、源消耗少，成長潛力大，綜合效益好的產業(yè)。面對全球新一輪科技革命和產業(yè)變革重大機遇，我國要進一步發(fā)展壯大新一代信息技術產業(yè)，高端裝備制造產業(yè)，新材料產業(yè)、生物產業(yè)、新能源汽車產業(yè)、新能源產業(yè)、節(jié)能環(huán)保產業(yè)、數字創(chuàng)意產業(yè)，相關服務業(yè)。情景二中國寶武精挑細選做混改 近幾年，“互聯(lián)網+鋼鐵”快速發(fā)展，也吸引了大量社會資本進入，目前全國各類鋼鐵電商平臺已超過300多家，競爭激烈。 中國寶武以歐冶云商為突破口，探索深化混合所有制改革。今年3月，歐冶云商股權開放項目在上海聯(lián)交所正式掛牌，最終本鋼集團、首鋼基金、普洛斯、建信信托、沙鋼集團和三井物產等6家戰(zhàn)略投資者及員工持股平臺入股歐冶云商，獲得增資近10億元

6、，實現了國有資本、民營資本、外資和員工持股多種資本共存。 目前，中國寶武共有混合所有制企業(yè)115戶，占企業(yè)總數的23%，集團營業(yè)收入和利潤的70%來自混合所有制企業(yè)。 設問二：結合材料，說明中國寶武為什么推進混改？學生活動：以小組為單位合作探究討論問題，形成答案，自由回答。教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案教師總結：混合所有制經濟：國有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合。通常采用的是股份制形式。相關鏈接股份制公司 形式：有限責任公司和股份有限公司兩種形式。 機構：一般由三個部分組成：決策機構、執(zhí)行機構和監(jiān)督機構。 優(yōu)點：權責明確、互相制衡、提高效率、管理

7、科學教師總結：資本運行角度（3）發(fā)展壯大國有經濟，要發(fā)展國有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合的混合所有制經濟，推進國有經濟混合所有制經濟改革。壯大集體經濟1、觀看視頻結合材料，說明我國的農村經濟是如何發(fā)展起來的？學生：在書中找答案教師總結：（1）要深化農村集體產權制度改革，保障農民財產權益。補充：（2）要完善農村基本經營制度以家庭承包經營為基礎、統(tǒng)分結合的雙層經營體制。培育新型農業(yè)經營主體培育專業(yè)大戶、家庭農場、農民專業(yè)合作社、產業(yè)化龍頭企業(yè)等新型經營主體健全農業(yè)社會化服務體系為農業(yè)生產的經營主體提供各種服務而形成的網絡體系，以滿足農業(yè)生產的需要建立符合市場要求的集體經濟運行機制

8、。議題二：如何毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟學習習近平講話觀看視頻問題：民營經濟發(fā)展的困難有哪些？學生：思考回答教師總結：1、在市場準入、審批許可、經營運行、招投標、軍民融合等方面遇到的“卷簾門”拉下來讓你吃閉門羹；“玻璃門”表面上通暢實則仍為一堵墻；“旋轉門”職能部門的管理、服務不到位，令企業(yè)繞彎子； “三座大山”：市場的冰山、融資的高山、轉型的火山； 2、企業(yè)面臨用工荒、用錢荒（民營經濟創(chuàng)造的GDP占到60%，而銀行貸給民營企業(yè)的貸款比重只占25%。）、用地荒；還有“兩高一低”即成本高（民營企業(yè)從官方的渠道很難獲得足夠的資金，不得不通過民間網絡借貸獲取資金，一般的網絡的借貸利率高達1

9、3%，一些小額貸款公司利率甚至達到15%20%，遠高于6%左右的官方借貸利率。）、稅費高、利潤低 3、在經濟高速增長期間，一部分非公有制企業(yè)經營比較粗放，熱衷于鋪攤子、上規(guī)模，負債過高，在環(huán)保、質量、安全、信用等存在不規(guī)范、不穩(wěn)健甚至不合規(guī)合法。當前經濟運行穩(wěn)中有變、變中有憂，外部環(huán)境復雜嚴峻，經濟面臨下行壓力，進一步支持民營企業(yè)改革發(fā)展，釋放民營經濟活力更加迫切。問題：如何促進民營經濟發(fā)展？教師講解：（1）要營造各種所有制經濟依法平等使用生產要素、公開公平公正參與競爭、同等受到法律保護的市場環(huán)境；要健全支持非公有制經濟發(fā)展的法治環(huán)境，貫徹落實包括市場準入、企業(yè)融資等在內的促進非公有制經濟建設發(fā)展的各項政策措施，形成促進非公有制經濟發(fā)展的良好環(huán)境和社會氛圍。（2）要支持和幫助非公有制經濟提高企業(yè)管理水平，完善管理體制機制，提高生產技術水平和研發(fā)能力，從而不斷提高企業(yè)的效率和市場競爭力。（3）要推動非公有制經濟人士做合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者。非公有制經濟人士要堅持愛國敬業(yè)，堅持守法經營、誠信