(一)、主持人介紹

1、(一)、主持人介紹.(一)、主持人介紹.4/4(一)、主持人介紹.（一）、主持人介紹潘慶林：南京工業(yè)大學(xué)測繪工程專業(yè)首席教授講課狀況1解說的主要課程1）丈量學(xué)（土木工程丈量）。基礎(chǔ)課，24學(xué)時/周，六屆，550余人2）地籍丈量學(xué)。專業(yè)課，4學(xué)時/周，六屆，420余人（3）城市導(dǎo)線丈量。專業(yè)基礎(chǔ)課，4學(xué)時/周，五屆，300余人（4）城市地下管線探測。專業(yè)課，2學(xué)時/周，六屆，360余人（5）測繪法規(guī)。專業(yè)基礎(chǔ)課，2學(xué)時/周，六屆，360余人2實踐性講課（1）丈量學(xué)專用周實習(xí)（12周/次）共7次（2）畢業(yè)設(shè)計（14周/屆）歷屆，約126人次主持的講課研究課題（1）丈量學(xué)課程建設(shè)（主持人），1994

2、?1996年，獲建設(shè)部直屬高校A類優(yōu)秀課程。（2）丈量學(xué)課程講課改革與建設(shè)（主持人），1994?1997年，獲江蘇省一般高校優(yōu)秀講課成就二等獎（3）丈量學(xué)精選課程建設(shè)（校級），2004?2006年，項目主持人宣布講課相關(guān)論文（1）丈量學(xué)課程講課建設(shè)與改革實踐，建筑高教研究，1997（4），獨(dú)著；（2）丈量學(xué)課程計算機(jī)命題管理系統(tǒng)的建立，建筑高教研究，1997（2），第二作者；（3）丈量學(xué)講課方法改革的研究，現(xiàn)代測繪，2005（3），第一作者；（4）提升丈量學(xué)講課質(zhì)量的幾個問題，全國高校丈量學(xué)講課商議會論文集，2005，第一作者；（5）非測繪專業(yè)丈量學(xué)試題庫及命題系統(tǒng)的研究，全國高校丈量學(xué)講課商

3、議會論文集，2005，第二作者；講課獎勵土木工程丈量（教材），主編，獲2002年教育部全國一般高校優(yōu)秀教材二等獎，教育部，2005年，由省教育廳評為江蘇省高校精選教材。學(xué)術(shù)研究1擔(dān)當(dāng)學(xué)術(shù)研究課題（1）西藏自治區(qū)古建筑文物測繪可視化研究省部級，西藏文物局，（1999?2000），主要參加者，已經(jīng)過省級判斷（2001年）。（2）上海市過黃浦江底頂管工程精巧動向定位研究，上海市（1999?2000），主持人，獲上海市優(yōu)秀工程雄鷹獎。（3）南京地鐵一號線TA7標(biāo)精巧導(dǎo)向丈量，南京市地鐵指揮部2002?2003），技術(shù)負(fù)責(zé)人。（4）上海市415超長地道盾構(gòu)施工精巧導(dǎo)向丈量技術(shù)研究，上海市（2004），技

4、術(shù)負(fù)責(zé)人。已經(jīng)過省級判斷，2004年評為江蘇省測繪工程一等獎。學(xué)術(shù)論文序號論文名稱作者（*）宣布日期宣布刊物、會議名稱1基于無定導(dǎo)游線推行地下過江頂潘慶林2000（2）測繪工程2管工程定位及其精度的研究（1）2000（3）南京建筑工程學(xué)院學(xué)3地下頂管工程定位控制及其精度潘慶林2001（3）報4研究（1）2001（6）工程勘探5高層建筑內(nèi)控法豎向投測的精度潘慶林2002（6）工程勘探6研究（1）2002（5）工程勘探7矩陣反演公式在工程邊角網(wǎng)優(yōu)化潘慶林2003（5）南京工業(yè)大學(xué)學(xué)報8設(shè)計中的應(yīng)用（1）2004（3）工程勘探9城市地下工程豎直導(dǎo)線定向法的潘慶林2004年1測繪工程10研究（1）月工

5、程勘探技術(shù)論文11城市地下工程自動導(dǎo)向丈量系統(tǒng)潘慶林2004（5）集12地鐵盾構(gòu)施工中盾構(gòu)機(jī)姿態(tài)定位（1）2004（6）知識第一版社13丈量的研究潘慶林2005年4工程勘探14南京地鐵一號線定向丈量方法及（2）月南京工業(yè)大學(xué)學(xué)報15其精度的研究潘慶林2005（1）數(shù)字測繪技術(shù)與數(shù)城市地下工程自動精巧導(dǎo)向系統(tǒng)（1）2005（6）字交通建設(shè)論文集的應(yīng)用潘慶林2006（2）西安地圖第一版社今世測繪新儀器、新技術(shù)在測繪潘慶林現(xiàn)代測繪工程中的應(yīng)用潘慶林工程勘探地鐵地道貫串偏差本源及不同樣樣階（2）南京工業(yè)大學(xué)學(xué)報段偏差的分配潘慶林城市地下工程測控技術(shù)的研究與（1）實踐潘慶林地下導(dǎo)線盾構(gòu)推動漸漸接測中的（

6、2）靠譜性查驗潘慶林全站儀實測坐標(biāo)的單一導(dǎo)線丈量潘慶林?jǐn)?shù)據(jù)辦理方法的研究（1）城市地鐵工程測控技術(shù)的幾個問題（二）、課題組成員及分工姓名專業(yè)職稱學(xué)位主要工作潘慶林測繪工程教授本科整體負(fù)責(zé)李明峰測繪工程教授博士編寫教材蔣輝測繪工程副教授碩士編寫教材胡燦測繪工程講課老師學(xué)士制作CAI課件劉三枝測繪工程講課老師碩士試題庫與命題系統(tǒng)王俊測繪工程講課老師碩士課程網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)束蟬方測繪工程助教碩士資料整理（三）、講課改革與講課研究1圓滿江浦校區(qū)丈量實習(xí)基地，并已投入使用。2由本校測繪工程教研室共同編寫丈量學(xué)新教材及配套丈量學(xué)實驗，2005年6月由國防工業(yè)第一版社第一版，已投入使用。3依據(jù)新版丈量學(xué)教材，校

7、訂與圓滿丈量學(xué)講課大綱、講課設(shè)計、實驗指導(dǎo)書、實習(xí)任務(wù)書及習(xí)題集（含答案）內(nèi)容。4宣布教改研究論文，參加全國性丈量學(xué)教改商議會議土木工程專業(yè)丈量學(xué)課程講課改革研究，現(xiàn)代測繪2004（4），李明峰、蔣輝。丈量學(xué)講課方法改革的研究，現(xiàn)代測繪2005（4），潘慶林，胡燦,劉三枝提升丈量學(xué)講課質(zhì)量的幾個問題，全國高校丈量學(xué)講課商議會論文集，2005年8月，潘慶林，劉三枝,胡燦非測繪專業(yè)丈量學(xué)試題庫及命題系統(tǒng)的研究，全國高校丈量學(xué)講課商議會論文集，劉三枝，潘慶林（四）、講課條件1使用本校測繪工程教研室編寫第一版的“丈量學(xué)”教材，配套第一版丈量實驗（指導(dǎo)書），用于課間丈量學(xué)實驗。2有圓滿的江浦校區(qū)丈量實習(xí)基地和專用周實習(xí)任務(wù)書，可同時供多個班學(xué)生實習(xí)。3有測繪工程本科講課設(shè)備為后盾，增購部分新儀器設(shè)備，以知足非丈量專業(yè)學(xué)生熟習(xí)和認(rèn)識測繪新技術(shù)、新方法，有益于擴(kuò)大知識面。4有一支講課經(jīng)驗豐富、結(jié)構(gòu)合理的能勝任課程講課的師資隊伍。（五）、講課方法和課程特點(diǎn)1采納多媒體課件與板書相結(jié)合的講課手段。2因為丈量學(xué)實踐性強(qiáng)，采納課內(nèi)講課與課間實習(xí)相當(dāng)合方法，邊上課邊實驗，提升講課奏效。3部署合適的作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生數(shù)據(jù)辦理與計算能力的培育。4專用周集中實習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生著手與實踐操作能力，解決實詰責(zé)題的能力，加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)與著手