科研機構競爭力分析中的應用淺析

1、ESI數(shù)據(jù)庫及其在科研機構競爭力分析中的應用淺析信息咨詢部 彭志平2013-7-3第一頁，共三十八頁。5月27日5月28日 5月29日5月31日5月30日課程安排及體會科研機構競爭力分析概論研究實例案例講解 WOK在分析中的應用（WOS和ESI）CSCD在分析中的應用一、培訓概況及體會專利分析的應用TDA應用及上機實習課程作業(yè)輔導答疑學科領域競爭態(tài)勢分析框架與方案設計計量分析結果解讀科研機構競爭力分析培訓班（5.27-5.31）第二頁，共三十八頁。1. ESI數(shù)據(jù)庫簡介2. ESI基本功能及特點3. ESI使用案例簡析4. ESI習題操作第三頁，共三十八頁。ESI（ Essential Sci

2、ence Indicators ），即基本科學指標數(shù)據(jù)庫，由美國科技信息所（ISI）推出的基于SCI和SSCI所收錄的全球11000多種學術期刊的1000多萬條文獻記錄而建立的計量分析數(shù)據(jù)庫。是衡量科學研究績效、跟蹤科學發(fā)展趨勢的基本分析評價工具，其理論基礎是文獻計量學。是目前國際上最有影響的科學影響力評價分析工具。 ESI能夠提供： 來自全球11,000多種學術期刊1000多萬篇論文的分析和統(tǒng)計結果； 基于科學家、研究機構（或大學）、國家（或地區(qū)）及學術期刊的論文和被引次數(shù)統(tǒng)計結果； 全球22個學科的高被引論文、熱點論文和研究前沿； 全球各學科論文影響力的基準值。ESI數(shù)據(jù)來源為SCI及SS

3、CI，每兩個月更新一次（一年6次）每一種期刊都被按照22個學科進行分類標引 1 ESI數(shù)據(jù)庫簡介第四頁，共三十八頁。1 ESI數(shù)據(jù)庫簡介22個學科類別Agricultural ScienceBiology & BiochemistryChemistryClinical MedicineComputer ScienceEconomics & BusinessEngineeringEnvironment/ EcologyGeosciencesImmunologyMaterials ScienceMathematicsMicrobiologyMolecular Biology & GeneticsM

4、ultidisciplinary *Neuroscience & BehaviorPharmacologyPhysicsPlant & Animal SciencePsychiatry/PsychologySocial Sciences-generalSpace Science第五頁，共三十八頁。2 ESI數(shù)據(jù)庫基本功能及特點ESI 是一個了解有關研究績效的有用工具，通過它您可以回答有關研究績效的很多問題: 例如:在某特定研究領域里，哪些機構產(chǎn)出了高被引的研究成果? 我們所在的機構在某一研究領域中的排名情況是如何的?在這個領域里誰是最具影響力的研究人員?我們所在機構發(fā)表文獻的被引趨勢是上升的還

5、是下降的?在某個國家或者機構里,研究基金的變化是怎樣影響研究成果的產(chǎn)出的?研究領域里現(xiàn)在最熱門的話題是什么?我的論文的被引用情況同其它類似的文章相比的結果如何?第六頁，共三十八頁。Text in here2各學科領域高被引論文及熱點論文查詢3為引文統(tǒng)計提供比較與分析的依據(jù)1排名瀏覽功能2 ESI數(shù)據(jù)庫基本功能及特點4評論報道部分第七頁，共三十八頁。2 ESI數(shù)據(jù)庫特點 基于科學家、研究機構（或大學）、國家（或地 區(qū)）及學術期刊的論文數(shù)量和總被引次數(shù)，以及 在全球22個學科中的排名； 高被引論文（Highly Cited Papers） 即最近10 年間各研究領域中被引頻次排名位于全球前1%的

6、論文； 熱門論文（Hot papers） 即最近2年內(nèi)各研究領域中被引頻次在最近2個月內(nèi)排名位于全球前0.1%的論文； 全球論文影響力基準值（Baselines） 即22個學科中每年發(fā)表論文的篇均被引次數(shù)和6個百分位水 平（0.01%，0.1%，1%，10%，20%和50%）的 被引次數(shù)基準值； 研究前沿（Research Fronts） 通過共被引分析和聚類算法選出的研究主題，反映現(xiàn)代科學中的 研究密集型和突破性領域。能夠獲取機構/ 國家 排名、熱點論文和全 球基準等方面的權威信息。 ESI對期刊論文的第一作者和非第一作者平等對待，論文引用頻次平等歸于所有作者。對機構的統(tǒng)計，往往取機構寫法的

7、第一部分（如中國科學院）。注意時間范圍；注意領域的區(qū)分；注意基準線的劃分標準；注意與SCI等庫的區(qū)別。第八頁，共三十八頁。3 ESI數(shù)據(jù)庫使用案例分析（1）競爭力的定義1 ：指競爭者( 團體或個人, 包括國家、高校、企業(yè)個人)獲取競爭優(yōu)勢、贏得勝局的能力。它一般包括潛在競爭力和現(xiàn)實競爭力。競爭力分析：既包括對過去的判斷和未來趨勢的預測，還包括提出未來的戰(zhàn)略選擇?？萍几偁幜Χx2：高校和科研機構科技競爭力是指高校和科研機構利用所掌握的資源產(chǎn)出比競爭對手更多水平更高科研成果的能力, 主要體現(xiàn)在科技總量、科技水平和科技潛力。譚宗穎：國際上對科技競爭力尚未有統(tǒng)一的定義和分析標準，因為構成科技競爭力的來

8、源是多方面的。資料來源：1邱均平,趙蓉英,余以勝. 中國高?？蒲懈偁幜υu價的理念與實踐J. 高教發(fā)展與評估,2005,01:31-35+39.2李冬琴,李靖華,吳曉波. 我國高校和科研機構科技競爭力的比較分析J. 科學學研究,2003,04:378-384.從機構角度：A VS B第九頁，共三十八頁。3 ESI數(shù)據(jù)庫使用案例分析（1）第十頁，共三十八頁。第十一頁，共三十八頁。第十二頁，共三十八頁。第十三頁，共三十八頁。第十四頁，共三十八頁。第十五頁，共三十八頁。3 ESI數(shù)據(jù)庫使用案例分析（2）武漢大學 中國科學評價研究中心 邱均平等世界科研機構學科競爭力排行榜世界一流大學與科研機構學科競爭力

9、評價研究報告.2011-2012 從學科角度看全球機構的排名第十六頁，共三十八頁。3 ESI數(shù)據(jù)庫使用案例分析（2）武漢大學 中國科學評價研究中心 邱均平等世界科研機構學科競爭力排行榜2006年世界一流大學與科研機構學科競爭力評價研究報告.2011-2012年第十七頁，共三十八頁。科研發(fā)展力科研生產(chǎn)力科研創(chuàng)新力科研影響力科研競爭力某機構近11年來發(fā)表論文數(shù)（即ESI收錄論文數(shù)）某機構近11年來：1、發(fā)表論文的總被引次數(shù)；2、高被引論文數(shù)；3、進入排行的學科數(shù)（特針對大學）用高被引論文占有率這一指標衡量（即高被引論文除以論文發(fā)表數(shù)）用熱門論文這一指標衡量3 ESI數(shù)據(jù)庫使用案例分析（2）第十八頁

10、，共三十八頁。3 ESI數(shù)據(jù)庫使用案例分析（2）學科競爭力排行榜的指標體系設計評價對象為世界大學；選取標準為：ESI數(shù)據(jù)庫中近11年來論文總被引次數(shù)排列在前1%的1400所大學（后來增至1565所）第十九頁，共三十八頁。3 ESI數(shù)據(jù)庫使用案例分析（2）學科競爭力排行榜結果展示第二十頁，共三十八頁。第二十一頁，共三十八頁。國際上與“科研競爭力”相關的測度指標體系第二十二頁，共三十八頁。3 ESI數(shù)據(jù)庫使用小知識點第二十三頁，共三十八頁。3 ESI數(shù)據(jù)庫使用小知識點第二十四頁，共三十八頁。3 ESI數(shù)據(jù)庫使用小知識點第二十五頁，共三十八頁。4 ESI數(shù)據(jù)庫使用習題分析第二十六頁，共三十八頁。第二

11、十七頁，共三十八頁。第二十八頁，共三十八頁。第二十九頁，共三十八頁。ESI不能準確區(qū)分同名作者，一定程度上高估了亞洲地區(qū)作者的影響力。第三十頁，共三十八頁。第三十一頁，共三十八頁。4 ESI數(shù)據(jù)庫Baseline功能第三十二頁，共三十八頁。4 ESI數(shù)據(jù)庫Baseline功能第三十三頁，共三十八頁。4 ESI數(shù)據(jù)庫Baseline功能（1）Geosciences（地球科學）（2）Economics & Business（經(jīng)濟學與商學）第三十四頁，共三十八頁。4 ESI數(shù)據(jù)庫客戶委托具體Eg：李芳柏所長的論文，希望看是否屬于ESI高被引論文？如果從 瀏覽排名的“Scientists”功能進去，查詢不到結果；但從“高被引論文”功能進去，則能查詢到相應的結果。第三十五頁，共三十八頁。說明：1、李芳柏該文最近10 年間在化學領域被引頻次排名位于全球前1%的區(qū)間。2、該論文在1%區(qū)間中的排位是5425/126954 ESI數(shù)據(jù)庫客戶委托具體舉例第三十六頁，共三十八頁。The endThank you！第三十七頁，共三十八頁。內(nèi)容總結ESI數(shù)據(jù)庫及其在。2013-7-3。是衡量科學研究績效、跟蹤科學發(fā)展趨勢的基本分析評價工具，其理論基礎是文獻計量學。 ESI對期刊論文的第一作者和非第一作者平等對待，論文引用頻次平等歸于所有作者。3 ESI數(shù)據(jù)庫使用案例分析（2）學科競爭