冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《大自然的語(yǔ)言》DOC教案4

1、名師精編 優(yōu)秀教案大自然的語(yǔ)言 教 學(xué) 目 標(biāo) 重 難 點(diǎn)情境引入?yún)⒖冀贪盖榫骋雮€(gè)人教案年月日第一課時(shí)第一課時(shí)授課時(shí)間老師供應(yīng)一些關(guān)于大自然現(xiàn)象的 諺語(yǔ)或其它資料, 激發(fā)同學(xué)明白大自然 的愛(ài)好；如：螞蟻搬家蛇攔道,大雨要來(lái)到等展現(xiàn)目標(biāo)展現(xiàn)目標(biāo) 今日我們要學(xué)習(xí)的大自然的語(yǔ)言一 課,向我們展現(xiàn)了很多大自然的秘密 自學(xué)文本 自讀文本：自由讀詩(shī),畫(huà)出不熟悉的字,和不 懂得的詞語(yǔ), 借助拼音或查字典讀準(zhǔn)字 溝通研討 音,聯(lián)系上下文弄懂詞義；溝通研討 1. 用小黑板出示文中的生詞,指名讀,開(kāi)火車(chē)讀；2. 用各種形式懂得文中詞語(yǔ)；如：“ 魚(yú)鱗” 通過(guò)同學(xué)的生活體會(huì)或圖 片加以懂得；如：“ 嵌在” 、“ 撒

2、在” 等詞語(yǔ)可以結(jié) 合詩(shī)中的詳細(xì)語(yǔ)境來(lái)懂得或讓同學(xué)根 據(jù)詞語(yǔ)的不同進(jìn)行造句的訓(xùn)練；（同學(xué)有可能會(huì)提出其它不明白的詞 語(yǔ),比如：山巔、汪洋、漂礫、妙不行 言等,“ 山巔” 可以看圖片；“ 汪洋”名師精編 優(yōu)秀教案可以通過(guò)同學(xué)自己的生活體會(huì)懂得；“ 漂礫“ 就由老師讀有關(guān)的資料；“ 妙 不行言”可以結(jié)合詩(shī)中的詳細(xì)語(yǔ)境來(lái) 懂得）質(zhì)疑答疑 質(zhì)疑答疑：你也仍有那些字詞不懂得？專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 檢查讀文情形 老師指名同學(xué)按小節(jié)讀 課文,師生評(píng)判；課堂小結(jié) 課堂小結(jié) 本節(jié)課有哪些學(xué)問(wèn)才能等方面的收成；綜合訓(xùn)練 綜合訓(xùn)練 一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)睜眼螞蟻 搬家游泳 逗號(hào)大雁省略 汪洋 二、比一比,組詞睜（） 螞（） 搬

3、（）月日第 二 課 時(shí)授 課 時(shí) 間年略（） 釣（） 撒（）掙（） 儀（） 般（）路（） 鉤（） 散（）情境引入其次課時(shí)情境引入接著學(xué)習(xí)大自然的語(yǔ)言展現(xiàn)目標(biāo) 展現(xiàn)目標(biāo) 感悟大自然語(yǔ)言的妙不行言；自學(xué)文本 自學(xué)文本 自由讀詩(shī),邊讀邊想你覺(jué)得大自然 怎么樣？（妙不行言）從那些語(yǔ)句中看 出來(lái)的,找出來(lái)后認(rèn)真體會(huì)下,再多讀 幾遍；溝通研討 溝通研討（1）天上的白云是大自然的語(yǔ)言,白 云飄得高,明天準(zhǔn)是個(gè)晴天；名師精編 優(yōu)秀教案（2）地上的螞蟻是大自然的語(yǔ)言,螞 蟻搬家,出門(mén)要帶雨傘；（3）小蝌蚪一顯現(xiàn),春天就來(lái)到了人 間；（4）大雁往南飛,就證明秋天就在眼 前；（在懂得第 4、5 小節(jié)時(shí),讓同學(xué) 反復(fù)

4、朗讀,從中體會(huì)作者的寫(xiě)作手法）（5）樹(shù)上的年輪也是大自然的語(yǔ)言；（6）魚(yú)身上的魚(yú)鱗一圈就是一歲,這 也是大自然的語(yǔ)言；（7）“ 三葉蟲(chóng)” 化石嵌在喜馬拉雅山 巔,可以告知我們這里曾經(jīng)是汪洋的大 海；（8）大自然把一塊“ 漂礫” 撒在江南 的廬山,告知大家這兒有過(guò)冰冷的冰 川；（9）人有語(yǔ)言,大自然也有語(yǔ)言；大 自然的語(yǔ)言妙不行言, 不愛(ài)學(xué)習(xí)的人從 來(lái)看不懂,馬虎大意的人永久看不見(jiàn)；懂得“逗點(diǎn)” “ 年輪” “ 魚(yú)鱗” “ 三 葉蟲(chóng)” “ 漂礫” 有些難度；引導(dǎo)同學(xué)理 質(zhì)疑答疑 解“ 妙不行言” 的意思；質(zhì)疑答疑 怎樣才能發(fā)覺(jué)和懂得大自然的語(yǔ)言 . （同學(xué)用自己的話(huà)懂得,做一個(gè)愛(ài)學(xué) 習(xí)、細(xì)心觀看的人）專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 整體回憶全文, 美讀中品位詩(shī)中所蘊(yùn)涵 的情感；課堂小結(jié) 課堂小結(jié) 談本節(jié)課同學(xué)有哪些收成；綜合訓(xùn)練 綜合訓(xùn)練 說(shuō)一說(shuō)下邊的句子是什么意思 1. 大雁在編隊(duì)南飛,不就像“ 省略號(hào)”名師精編 優(yōu)秀教案一串？大自然在藍(lán)天上寫(xiě)著：秋天 就在眼前；2. 大自