冀教版小學三年級數(shù)學《對稱》教案_第1頁
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文檔簡介

1、課題名師精編優(yōu)秀教案一課時對稱課時教學目標 學問與技能： 結合生活中的事物, 通過觀看、 操作、溝通等活動,經(jīng)受熟悉對稱現(xiàn)象的過程；過程與方法：明白“ 對稱” 含義,能找誕生活中的對稱現(xiàn)象；情感態(tài)度價值觀：通過生活中大量的對稱現(xiàn)象,感受對稱與日常生活的聯(lián)系,激發(fā)學習數(shù)學的愛好；重點、難點 通過一系列學習活動熟悉對稱圖形,明白“ 對稱”含義,并能說誕生活中對稱現(xiàn)象；教具預備 課前預備（小鏡子）圖片教學方法 小組合作探究教學設計教學環(huán)節(jié)老師活動同學活動設計意圖一、 激趣引入今日是我們新1請同學們仔通過出示圖片,二、探究新知；學期的第一節(jié)讓同學感知對細觀看一下這課；看老師給大幾張卡片上圖稱圖形的特點

2、；家?guī)砹耸残蔚耐庑斡惺裁?？（出示楓葉么特點嗎？感知對稱現(xiàn)象；蜻蜓蝴蝶葫蘆小組交讓同學小組合短褲五角星圖流說一說；作爭論,培育學片）邊出示邊（蝴蝶左右兩生的合作意識；貼；邊的外形一樣；名師精編 優(yōu)秀教案我們把像這樣 蜻蜓兩邊的形對折后左邊和 狀也一樣； 這幾右邊完全重合 幅圖的共同特的圖形叫做對 點都是兩邊的稱圖形；外形一樣）2 你是怎么知道兩邊一樣的？畫一畫, 試一試；3、你也來折一折；三、做一做 拿出預備的小鏡子和蝴蝶 讓同學通過練圖片,想一想鏡 習加深印象；子應當放在哪可以使鏡子映照出另一半？以小組為單位試一試吧！四、說一說 生活中仍有名師精編優(yōu)秀教案通 過 練 習 鞏 固那些對稱現(xiàn)象？（體會數(shù)學 所學；與生活的聯(lián)系）五、練一練 先說一說他們是對稱的嗎？再試著分一分；課堂練習 練一練中的習題課堂小結 通過這節(jié)課的學習,你有什

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