湖溝小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃

1、湖溝小學(xué)2020年度教師培訓(xùn)計(jì)劃為了進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度，使我校教師繼續(xù)教育走上制度化、規(guī)范化的軌道，讓全體教師的教育觀念、教學(xué)水平、教科研能力都得到進(jìn)一步提高，特制訂我校教師培訓(xùn)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，堅(jiān)持多層次、多渠道、多形式、學(xué)用結(jié)合、講求實(shí)效的原則，構(gòu)建合理的培訓(xùn)體系，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。二、培訓(xùn)的對(duì)象全體教師。三、培訓(xùn)目標(biāo)1培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上的教師隊(duì)伍，努力提高教師的思想道德水平。2打造學(xué)習(xí)型書香校園，形成讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，努力

2、提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力。四、培訓(xùn)內(nèi)容主要為思想道德、法律法規(guī)，現(xiàn)代教育理論，學(xué)科知識(shí)更新與擴(kuò)展，教育教學(xué)技能訓(xùn)練和實(shí)踐研究等，突出培養(yǎng)教師的崇高師德和教育教學(xué)實(shí)踐能力。五、培訓(xùn)方法培訓(xùn)方法做到三結(jié)合：集中輔導(dǎo)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合；“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合；上級(jí)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合；此外，還要通過“一人一課”、“推門聽課”、“師徒磨課”等活動(dòng)進(jìn)行范圍小、針對(duì)性強(qiáng)的面對(duì)面指導(dǎo)交流，促進(jìn)教師的快速發(fā)展。六、培訓(xùn)要點(diǎn)1.按要求組織教師參加上級(jí)部門組織的學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)以及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。2. 以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工

3、作來抓。3. 繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。選派骨干教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過講座、示范課等形式傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。4. 加強(qiáng)教師培訓(xùn)的過程管理，建立相應(yīng)的規(guī)章制度和培訓(xùn)考評(píng)制度，明確管理者和受訓(xùn)者的職責(zé)，加強(qiáng)培訓(xùn)檔案的整理和建設(shè)。5. 充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范、帶頭作用，通過“名師工作室”、“青藍(lán)工程”等平臺(tái)，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。七、每月工作安排九月：1.各年級(jí)各學(xué)科教材培訓(xùn)2.班主任工作培訓(xùn)3.教師師德教育4.檢查暑期研修任務(wù)完成情況5. “青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式十月：1. 暑期讀書心得交流活動(dòng)2教研組專題研討3班主任工作培訓(xùn)4. “一人一課”和“推門聽課”研討活動(dòng)十一月：1.道德講堂系列活動(dòng)2教研組專題研討活動(dòng)3. “一人一課”和“推門聽課”研討活動(dòng)4. 第二屆名師工作室活動(dòng)5. 班主任工作培訓(xùn)十二月：1教研組專題研討活動(dòng)2“一人一課”和“推門聽課”研討活動(dòng)3. 班主任工作培訓(xùn)4. 第二屆名師工作室活動(dòng)5. 暑期觀影心得交流活動(dòng)一月：1教研組專題研討活動(dòng)2“微視頻”制作評(píng)比、交流活動(dòng)3“一人一課”和“推門聽課”研討活動(dòng)4道德講堂系列活動(dòng)5. 班主任工作培訓(xùn)本學(xué)期的師訓(xùn)工作涉及面廣，內(nèi)容繁多，我校將從實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的活動(dòng)，真正把培訓(xùn)工作落到實(shí)