像爸爸一樣優(yōu)秀親子活動方案

1、Word 像爸爸一樣優(yōu)秀親子活動方案 像爸爸一樣優(yōu)秀親子活動方案（共14篇），以下是我?guī)痛蠹艺砗蟮南癜职忠粯觾?yōu)秀親子活動方案，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 篇1：像爸爸一樣優(yōu)秀親子活動方案 像爸爸一樣優(yōu)秀親子活動方案 活動目標(biāo)： 1.通過故事，引導(dǎo)幼兒大膽表述爸爸的長相、本事等特點。 2.感受故事中愛的情感，融洽父子（女）之情。 活動預(yù)備： 1.圖片 2.小鏡子供爸爸和孩子一起照相貌（和幼兒人數(shù)相等）3、邀請幼兒的爸爸也到現(xiàn)場參加活動。 活動過程： 一、談話導(dǎo)入。 師：今日，周老師請寶寶和你們的爸爸一起上課，我們一起來比一比，是寶寶神氣還是爸爸神氣，好嗎？ 師：恩，寶寶坐得可真神氣，那爸爸

2、們呢？寶寶們，轉(zhuǎn)過頭去教教你的爸爸怎么坐最神氣，小腳要怎么樣？手要放在哪里??？ 二、理解故事內(nèi)容，感受父愛的多面性。 1.分頁觀賞故事。 （1）師：爸爸和寶寶，你們見過大獅子嗎？ 大獅子長的什么樣子？ 大獅子的爪子是什么樣的？（一起說“尖尖的”）大獅子的頭是什么樣的？頭上有什么？（“棕毛”可請爸爸回答）小伴侶和爸爸一起說大獅子的頭上的毛是什么？ 師：獅子是“森林之王”，那獅子爸爸和獅子媽媽的寶寶是誰??？（獅子寶寶） （2）（播放圖1）看，獅子寶寶在哪里？（蹲在獅子爸爸腳邊）師：獅子爸爸和獅子寶寶長的一樣嗎？哪里不一樣？ （老師引導(dǎo)幼兒說出“獅子爸爸頭上有棕毛，獅子寶寶生下來小小的，尾巴上也有棕

3、毛”等）（播放圖2）獅子寶寶說：“有一天，我長大了，我也會留一個超酷的爆炸式發(fā)型，就像爸爸一樣?！睅煟邯{子寶寶想要一個什么樣的發(fā)型??？（“超酷的爆炸式發(fā)型”請爸爸們幫忙回答）（播放圖3）獅子寶寶還說：“等我長大了，我還會長出尖尖的爪子和神氣的尾巴，就像爸爸一樣！”師：獅子寶寶還想長出什么樣的尾巴??？ （播放圖4）獅子寶寶長大后還會爬樹、抓獵物，就像爸爸一樣。 2.完整敘述故事。 （1）師：這本書還有個好聽的名字，叫什么呢？我們小伴侶認(rèn)不熟悉字？（不熟悉）師：那你們的爸爸熟悉字嗎？（熟悉）那就請爸爸們一起大聲地把書的名字念給你的寶寶聽吧！（書名：像爸爸一樣）（2）（播放圖5、6、7、8）老師完整

4、敘述故事。 獅子寶寶很愛自己的爸爸，獅子寶寶說：“以后，等我長大了，我也會留一個超酷的爆炸式發(fā)型，就像爸爸一樣?！豹{子寶寶還說：“等我長大了，我還會長出尖尖的爪子和神氣的尾巴，就像爸爸一樣！”“還會爬樹、抓獵物，就像爸爸一樣?！?3.說說自己爸爸的外貌。 師：寶寶，你和你爸爸長的像嗎？哪里像？（請個別幼兒敘述）每個爸爸手里都有一面小鏡子，請爸爸抱起自己的寶寶，一起照照鏡子，看看你們哪里長的很像？（自由爭論）我們每個寶寶都有許多地方像爸爸一樣。 4.說說自己爸爸的本事。 師：獅子爸爸有許多本事，都教給了獅子寶寶，那你的爸爸有什么本事呢？ 5.說說自己爸爸的心情。 （1）提問：爸爸有許多本事，很神

5、氣、很能干，但神氣能干的爸爸也會有不快樂的時候，你們看，獅子爸爸怎么啦？（播放圖9）師：獅子爸爸受傷了、不快樂了，獅子寶寶會怎么做呢？ （老師引導(dǎo)寶寶、爸爸共同參加）師：我們來看看獅子寶寶怎么哄爸爸快樂的？ （播放圖10 撓癢癢）（2）表演：請爸爸們到前面來學(xué)學(xué)獅子爸爸的表情，受傷了，不快樂，寶寶們上來給爸爸撓撓癢癢，逗爸爸快樂，讓爸爸感受我們的愛！ 師：爸爸快樂了，給寶寶一個感謝的親吻吧！ 師：也盼望爸爸和寶寶多一點相處的時間，爸爸心里的愛要多表現(xiàn)出來一點，讓寶寶感受到你的愛。 三、互動嬉戲，體驗父親的力氣。 師：爸爸不光有許多本事，還是個大力士呢，我們請爸爸和寶寶一起玩?zhèn)€“大吊車”的嬉戲吧

6、！ 師：寶寶不要可怕，爸爸的力氣很大，會好好愛護(hù)寶寶的哦！ 篇2：像爸爸一樣活動教案 像爸爸一樣活動教案 活動目標(biāo)： 1、能和爸爸一起閱讀，理解繪本，嘗試大膽敘述獅子寶寶和獅子爸爸長相、本事的不同之處。 2、感受獅子寶寶對獅子爸爸的寵愛、崇拜之情，激發(fā)寶寶對自己爸爸的寵愛、崇拜之情，融洽父子（女）之情。 活動預(yù)備： 1、繪本PPT 2、繪本 3、邀請幼兒的爸爸到現(xiàn)場參加活動。 活動過程： 一、談話導(dǎo)入：請寶寶和自己的爸爸一起上課。 二、理解繪本內(nèi)容，感受父愛的多面性。 1、分頁觀賞繪本。 （1）爭論大獅子的樣子。（觀看圖片） 大獅子長的什么樣子？ （2）觀看獅子寶寶的樣子，比較獅子爸爸和獅子寶

7、寶的不同。 獅子寶寶在哪里？獅子寶寶和獅子爸爸長得像嗎？什么地方不一樣？ （3）觀賞PPT，老師敘述，獅子寶寶要哪些地方像爸爸一樣呢？ 說說自己與爸爸不一樣的地方，盼望什么地方長得像爸爸一樣？ 2、親子閱讀繪本。 （1）這本書還有個好聽的名字，請爸爸們一起大聲地把書的名字念給寶寶聽。（書名：像爸爸一樣）PPT （2）爸爸和寶寶一起閱讀，感受獅子寶寶對獅子爸爸的寵愛、崇拜之情。 （3）每個寶寶說說自己爸爸的本事，激發(fā)對爸爸的寵愛、崇拜之情。 獅子爸爸有許多本事，都教給了獅子寶寶，那你的爸爸有什么本事呢？ 3、說說爸爸的心情。 （1）獅子爸爸帶獅子寶寶捕獵，一大群蜜蜂追著獅子爸爸。 爸爸和寶寶一起

8、看！獅子爸爸怎么啦？PPT 獅子爸爸受傷了、不快樂了，獅子寶寶會怎么做呢？（老師引導(dǎo)寶寶、爸爸共同參加） 平常你的爸爸也有不快樂的時候，你是怎么讓爸爸快樂的？ 我們來看看獅子寶寶是怎么哄爸爸快樂的.？PPT （2）表演：請爸爸們來學(xué)學(xué)獅子爸爸，受傷了，不快樂，寶寶給爸爸撓撓癢癢，逗爸爸快樂，讓爸爸感受寶寶的愛！ 爸爸快樂了，給寶寶一個感謝的親吻吧！ 小結(jié)：盼望爸爸和寶寶多一點相處的時間，爸爸心里的愛要多表現(xiàn)出來一點，讓寶寶感受到你的愛。 三、互動嬉戲，體驗父親的力氣。 爸爸不光有許多本事，還是個大力士呢，我們請爸爸和寶寶一起玩“大吊車”的嬉戲吧！ 寶寶不要可怕，爸爸的力氣很大，會好好愛護(hù)寶寶的

9、哦！（大吊車開出去玩，說再見） 篇3：睡前英文故事:像爸爸一樣 睡前英文故事:像爸爸一樣 JUST LIKE DAD My dad is a big man! I am a little boy. My dad helps me reach things. I help him get things under the table. My dad drives a big car to work. I drive my small car in the driveway. My dad works hard in his office. I play with friends. My dad

10、gives me big hugs. I give him little kisses. My dad fixes broken toys. I hold his tools. My dad likes spaghetti. I really like spaghetti too. My dad reads the newspapaer. I draw pictures for him. My dad likes sports.This weekend,he will teach me how to play football. My dad loves my mom. I love my m

11、om too. When I grow up,I want to be just like Dad. 兒童繪本故事在線閱讀：像爸爸一樣 我的爸爸是一個高大的人! 我是一個小男孩。 我的爸爸關(guān)心我拿東西。 我關(guān)心他拿桌子下面的東西。 我的爸爸開一輛寬大的轎車去上班。 我在私人車道上開我的小車。 我的爸爸在辦公室努力工作。 我和伴侶們一起玩兒。 我的爸爸給我一個大大的擁抱。 我給他短暫的親吻。 我的爸爸修理壞了的玩具。 我拿著他的工具。 我的爸爸喜愛意大利細(xì)面條。 我也真的喜愛意大利細(xì)面條。 我的爸爸讀報紙。 我為他畫畫。 我的爸爸喜愛體育。這個周末， 他將教我怎么踢足球。 我的爸爸愛我的媽媽。

12、我也愛我的媽媽。 當(dāng)我長大的時候，我想要象我爸爸一樣。 篇4：我要像爸爸一樣作文 我要像爸爸一樣作文 我的爸爸長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，還有一雙光明的眼睛，頭的兩側(cè)長著一對“中號”的耳朵，還長著一張“小號”的嘴巴，高高的鼻梁恰到好處。高高的個子，瘦瘦的身材，顯得他又年輕、又英俊。 爸爸的特長是會修家里常用的器具，比如說飲水機、水龍頭等等，反正他有可能修好的，他就會盡量去修，比如我得床太小了，爸爸幫我用螺絲刀把床上的螺絲松開，并把擋板拆掉，然后把螺絲擰緊，我睡上去以后就覺得舒適多了。 他還會燒菜，特地挑我和媽媽喜愛吃的菜來燒，比如蝦、蟹、鯽魚、小排骨、花菜等等，而且燒得很適合我們的口味，但是他喜愛

13、吃的紅燒肉卻很少有，那只能就將就著吃一點，你說“虧不虧”??？ 爸爸很頑強，有一天晚上，他用小刀開洗發(fā)露瓶時，不當(dāng)心把手指劃破了，傷口很大，鮮血直流，立刻到醫(yī)院去治療，醫(yī)生說讓爸爸休息幾天，可是爸爸單位里很忙，所以他顧不上自己的手有傷，其次天他還是堅持去上班。又過了幾天，單位里要爸爸出差，爸爸為了單位里的工作，他還是去了，而且還圓滿地完成了任務(wù)，我從心坎里佩服他。 我要像爸爸那樣，又頑強、又懂得謙讓、又有一雙勤快地手。 篇5：小班語言像爸爸一樣教案 小班語言像爸爸一樣教案 活動目標(biāo)： 1、能和爸爸一起閱讀，理解繪本，嘗試大膽敘述獅子寶寶和獅子爸爸長相、本事的不同之處。 2、感受獅子寶寶對獅子爸爸

14、的寵愛、崇拜之情，激發(fā)寶寶對自己爸爸的寵愛、崇拜之情，融洽父子（女）之情。 3、愿意參加表演，大膽學(xué)說角色對話。 4、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點。 活動預(yù)備： 1、繪本PPT 2、繪本 3、邀請幼兒的爸爸到現(xiàn)場參加活動。 活動過程： 一、談話導(dǎo)入：請寶寶和自己的爸爸一起上課。 二、理解繪本內(nèi)容，感受父愛的多面性。 1、分頁觀賞繪本。 （1）爭論大獅子的樣子。（觀看圖片） 大獅子長的什么樣子？ （2）觀看獅子寶寶的樣子，比較獅子爸爸和獅子寶寶的不同。 獅子寶寶在哪里？獅子寶寶和獅子爸爸長得像嗎？什么地方不一樣？ （3）觀賞PPT，老師敘述，獅子寶寶要哪些地方像爸爸一樣呢？ 說說

15、自己與爸爸不一樣的地方，盼望什么地方長得像爸爸一樣？ 2、親子閱讀繪本。 （1）這本書還有個好聽的名字，請爸爸們一起大聲地把書的名字念給寶寶聽。（書名：像爸爸一樣）PPT （2）爸爸和寶寶一起閱讀，感受獅子寶寶對獅子爸爸的寵愛、崇拜之情。 （3）每個寶寶說說自己爸爸的本事，激發(fā)對爸爸的寵愛、崇拜之情。 獅子爸爸有許多本事，都教給了獅子寶寶，那你的爸爸有什么本事呢？ 3、說說爸爸的心情。 （1）獅子爸爸帶獅子寶寶捕獵，一大群蜜蜂追著獅子爸爸。 爸爸和寶寶一起看！獅子爸爸怎么啦？PPT 獅子爸爸受傷了、不快樂了，獅子寶寶會怎么做呢？（老師引導(dǎo)寶寶、爸爸共同參加） 平常你的爸爸也有不快樂的時候，你是

16、怎么讓爸爸快樂的？ 我們來看看獅子寶寶是怎么哄爸爸快樂的？PPT （2）表演：請爸爸們來學(xué)學(xué)獅子爸爸，受傷了，不快樂，寶寶給爸爸撓撓癢癢，逗爸爸快樂，讓爸爸感受寶寶的愛！ 爸爸快樂了，給寶寶一個感謝的親吻吧！ 小結(jié)：盼望爸爸和寶寶多一點相處的時間，爸爸心里的愛要多表現(xiàn)出來一點，讓寶寶感受到你的愛。 三、互動嬉戲，體驗父親的力氣。 爸爸不光有許多本事，還是個大力士呢，我們請爸爸和寶寶一起玩“大吊車”的嬉戲吧！ 寶寶不要可怕，爸爸的力氣很大，會好好愛護(hù)寶寶的哦?。ù蟮踯囬_出去玩，說再見） 篇6：優(yōu)秀作文：像花兒一樣 苗婆和王公結(jié)婚五十年了，今年秋天金婚。他倆是鄰居四鄰公認(rèn)的模范夫妻。日頭微曛的時候

17、，大槐樹下總能聽見他們的身影。為什么說聽呢？那綿長細(xì)密的小調(diào)和悅耳的三弦聲一溜進(jìn)你的耳朵呀，他倆準(zhǔn)是在那兒了。 我住在筒子樓二樓，小窗前擺著我的寫字臺，透過窗便能瞅見那棵槐樹。苗婆的小調(diào)總能排解冗雜作業(yè)帶給我的郁悶。她與王公每天準(zhǔn)時去，我就每天準(zhǔn)時開頭寫作業(yè)。多虧了她的小調(diào)呦，做完作業(yè)我還有閑暇時間看書。 苗婆的唱調(diào)總跟著季節(jié)變。春天唱那明快的，夏天唱那祛火的，秋天唱那高爽的，冬天嘛，她的聲音總能暖到你的心窩子里去！我抽空近距離觀賞過他倆的表演，苗婆唱完個一小段就會與王公相視一笑，猶如那少女一般淡淡的莞爾。唱調(diào)雖是四季不同但苗婆與王公相視的眼光卻是四季如一。 時間一點點從生活的縫隙中流過，槐樹

18、的葉是落了一茬又長了一茬。轉(zhuǎn)瞬就到了其次年秋天。這是二老金婚的第一年。在這個秋天。小調(diào)停了一旬。平常也就間或停個三五天。我正納悶?zāi)?，流言就不請自來，進(jìn)了我的耳朵，王公由于腦溢血去世了，就是這幾天的事兒。我想許是再也聽不到苗婆的小調(diào)，聽不到王公的弦聲悠揚了。于是就悄悄伏案，連續(xù)與難纏的作業(yè)做斗爭。越是不耐煩就越是寫不進(jìn)去。書怕是顧不得了。 過了一周，苗婆的聲音竟奇跡般地再次飄進(jìn)了耳朵，我倚在窗邊呆呆地望著，槐樹的枯葉打在苗婆身上。我本以為苗婆的臉色會如那秋葉，卻不想，恰恰相反的是她的臉色如夏花。秋風(fēng)冽冽地吹著，苗婆的小調(diào)卻把那風(fēng)的剛烈化作了輕柔。 九月的桂花香掛在了槐樹梢。苗婆像花兒一樣永久向陽

19、。她笑著對待生活的頑皮，生活也會在漫漫長路上為她捎去安康，賜予她克服哀痛的力氣。我快步走下樓去，夾帶著最愛的那本書，來到槐樹下，擠到人群前排。我看得真實了，苗婆是帶著笑的，是她與王公的那抹莞爾，似乎王公還在這里。 我怔怔地望著，書從腋下滑落。我連忙去撿。我留意到了書中的句子： 在暗淡的秋季 我沒有走向你 沒有唱沒有低語 我沿著籬墻 向失色的世界走去 為明天的歌 能飄在晴空里 篇7：優(yōu)秀作文：像花兒一樣 一不知名的野花的種子，在乘風(fēng)旅行的途中掉了隊。她在空中飄著，旋轉(zhuǎn)著，一種莫名的恐驚伴隨她來到地面上。不，精確 地說，應(yīng)當(dāng)是巖石的縫隙之中。不知該說她是幸運的還是不幸，她正好落在了一個凹進(jìn)去的巖石

20、洞里，而且上面還有一塊更大的巖石，半遮半掩地蓋住了那個凹進(jìn)去的巖石洞。她的腳下不光是堅硬的石頭，還有一些細(xì)細(xì)的泥沙估量是被風(fēng)吹來的。 她驚恐地望著四周生疏的環(huán)境，恐驚剎時間覆蓋住了她渺小的身軀。她想哭，想喊，但卻無法出聲；她想走，想飛，卻無法按自己的意愿行動正值她萬念俱灰之際，一縷暖和的陽光從縫隙中射到了她的身上。她感到一股曖流正在她的全身涌動，她的心也感到了暖和。 陽光溫順的聲音在她的耳邊響起：“堅持下去，無論發(fā)生什么，我都會在你身邊陪著你，始終陪著你:, 她被感動了，笑容第一次出現(xiàn)在她的臉上，全部的恐驚都已消逝得無影無蹤。 這時，她腳下的泥沙也開口了：“堅持下去，無論怎樣，至少你還有我們，

21、我們會關(guān)心你，讓你成長?！?她再次感動地笑了?？墒?，她卻感到臉上濕濕的。她很驚奇，莫非自己哭了？沒有呀。這水是從哪里來的？她向四周望去，她驚異地發(fā)覺，上方的巖石正向下滴水。水順著縫隙正好流到她的身上。饑渴難耐的她痛快地喝了個飽。此時，她才感覺到自己的疲乏。她枕著潮濕的泥土，蓋著暖和的陽光，安心地睡著了 一覺醒來之后，她驚異地發(fā)覺，自己已在腳下這片泥土中扎根，并且漸漸地、一點一點地在長大。她興奮極了。她多么想感謝那暖和陽光，和那親切的泥土。但，她無法說話。此刻，她腳下的泥土對她說：“恭喜你，你獲得了新的生命?！彼^上的陽光對她說：“恭喜你，我會連續(xù)送給你暖和?！鄙磉叺膸r石對她說：“孩子，放心的成

22、長，我會為你遮風(fēng)擋雨?！彼我矊λf：“伴侶，安心地成長吧，我會給你滋潤” 聽到這些，她的心中涌動起異樣的情感，這情感如波濤般洶涌澎湃，讓她感到了從未有過的幸福。她想說，想唱，想舞蹈但她不能。她只是一棵剛剛生長出來的小苗，她沒有嘴，也不能移動。她只能把這一切深深地埋在心里。 時間一每天流過，最終有一天，在巖石的縫隙里開出了一朵小花。淡淡的，紫色的小花，雖然不大，也沒有那么的珍貴，但卻芳香怡人。 天更藍(lán)，陽光更加明媚，淡紫色的小花迎著陽光開放。這不只是一朵花，是她最美最美的語言，最亮最亮的唱歌是她心靈深處的感謝！ 感謝像花兒一樣開放！ 篇8：像秋夜一樣優(yōu)秀作文 像秋夜一樣優(yōu)秀作文 假如把短暫的生

23、存時間比作時鐘，那時針就已經(jīng)走完了一小半，回頭看看人生消逝的時間，不禁會感到心疼，由于過去的一切都追不回來了?；蛟S你沒有珍惜鐘表上的每一分每一秒，但假如它是生命鐘上的一歲，你會非常珍惜。 媽媽總是說：“要珍惜生命的每一秒?！泵看慰辞镆箷r，我都會有不同的感覺。快樂，是由于我這一天沒有白過，難過，是由于我這一天什么也沒學(xué)到 生命鐘就像秋夜，生存時還什么沒有得到，生命鐘卻走到了終點?？吹叫r候的那些舊玩具，不禁想到了我以前的.歡樂時間，但只能想?yún)s追不回來了。 假如可以把生命鐘倒流，我肯定珍惜生命的每一秒，讓我的生命畫上完善的句號。 篇9：優(yōu)秀作文：像駱駝一樣 那是一頭看起來很大的駱駝。 此時，夕陽已

24、下去了一半，我觀察了一頭在柵欄邊的駱駝，它的眉峰下睜著一雙反射著晚霞的眼睛。我走近它時，它抿著嘴傲岸地立在那里。走到它跟前了，它的眼神只是掃了我一下就回去了。它對人好像已司空見慣了。 我看著它的眼睛，看到了它踱步在沙漠、制服沙漠的樣子。也想到了自己當(dāng)時想要長成的樣子與我心里的綠洲，那等我到達(dá)的遠(yuǎn)方。 駱駝會在每次遠(yuǎn)足前吃很多的草，喝很多的水，然后轉(zhuǎn)化成能量貯藏在駝峰里，在之后遠(yuǎn)足的幾十天里可以不用補充能量。我的心里也有一片沙漠，需要我備足能量去穿越的沙漠。 看看夕陽，看看駱駝始終閉合著的嘴，它總給人一種清高的感覺，好像是擺脫束縛后再獲自由的曠然。堂吉訶德里這樣說過：“自由是天賜的無價之寶，地下

25、和海底所埋藏的一切財寶都比不上?！?我渴望自由，想像駱駝一樣擺脫繩索，去領(lǐng)會最美的沙漠，再到達(dá)沙漠終點的綠洲。想要自由，想給自己更多的選擇，而不是僅局限在某個范圍。 由于想要自由，走在沙漠上的我盯著那輪紅日，不畏風(fēng)沙，由于知道一切總會過去，只盼望能有夢為馬，隨處可棲。 我想獲得自由，像駱駝一樣的?？释杂?，讓遙不行及變成觸手可及。 三毛說過，遠(yuǎn)方是你這一生?，F(xiàn)在，最渴望的東西，就是自由，像空氣一樣的自由。 看看山邊，看看遠(yuǎn)方，駱駝眼睛里已經(jīng)映上了暮色，而我也正站在暮色中，我的眼睛里是我心里的沙漠，所追求的自由，詩與遠(yuǎn)方。 回過神來又看一眼駱駝，它仍舊傲岸。我告知自己：不能低頭，不能在余生中淡然

26、地認(rèn)命，要放任自己去到達(dá)幻想的彼岸。 駱駝是一種用緩慢與緘默制服時空的動物，它踏過一個又一個沙丘，走過一片又一片的沙漠，它也肯定渴望過綠洲。 當(dāng)沙子在空中起舞，它就停下來不走了，由于它知道沙子還會落到地面，它知道坎坷會被磨平，而沙漠也總會有終點，即使綠洲的終點也還會有沙漠在等待它去制服。 我盼望自己像駱駝一樣。 在遠(yuǎn)方的天空下，我一點點脫去了束縛我生命的一切不需要的東西;在遠(yuǎn)方的天空下，我知道只要我答應(yīng)，天際海角也不算遠(yuǎn);在遠(yuǎn)方的天空下，肯定有我的一席之地。 我會走過那些慢慢被時間遺忘的地方，先到達(dá)遠(yuǎn)方的分站，也會想駱駝一樣辨別海市蜃樓，不為此而躁動。我會像駱駝一樣。 夕陽下，那的確是一頭很大

27、的駱駝。 公眾號：羅平縣第一中學(xué) 篇10：像向日葵一樣優(yōu)秀作文 像向日葵一樣優(yōu)秀作文 人活著，要像向日葵一樣，自信、英勇。 人活著，正視自己比留意他人更重要。 是的，人活著，我便覺得要像向日葵一樣自信地抬起頭。記得有位哲人說道：“把臉朝著太陽，便不會有陰影?！倍蛉湛侨绱?，從來都是英勇的、自信地把臉向著太陽，即使太陽被烏云雷雨遮擋?？蓯鄣南蛉湛m然臨時低頭了，但這并不代表他抬不起頭，也并不代表他放棄了光線，這更不代表他灰心喪氣了。等到晴天時。它終究會臺起頭的，由于它正視了自己。由于英勇、自信而正視自己。 人生的意義，不正如向日葵？晴日里，它歡快地汲取、擁抱著光線；雨陰時，英勇點反省自己正視

28、自己。待到光線重現(xiàn)時，它將再次英勇地抬起頭來呈現(xiàn)自己。 人生的價值，不正如向日葵？雨打風(fēng)吹過后獲得光線，而它經(jīng)受過的，它挺過的，何止是雨打風(fēng)吹呢？雷響雹擊下，它不曾可怕，而是急躁等到光線再現(xiàn)，以嶄新的姿勢昂起首、挺起胸！ 人活著，要的是頑強。一次次的挫折只不過是上天的考驗罷了。經(jīng)一事，長一志，我們經(jīng)受的風(fēng)雨，翻h(huán)的山水，不正恰恰是正視自己能行嗎？正視自己，把軟弱變成剛毅的，把可怕變成英勇，把灰心變得自信，在人生的旅途上作一朵向日葵，把臉向著前方，光線直射的方向就是你。 人活著，要像向日葵一樣，對于他人身上的閃光點，我們要充分吸取，對自身的不足也要虛心改進(jìn)，即使對待自己的優(yōu)點，也要努力提高，以求

29、突破，正視自己，正視自己，博采他人的特長，無疑是成就自我關(guān)鍵，要像向日葵一樣，晴日里，壯志驕陽，陰雨里，低下頭“反省”自己。 人活著，要像向日葵一樣。自信的、英勇的。 篇11：像什么一樣生活優(yōu)秀作文 風(fēng)，瀟灑自如，來去匆忙。風(fēng)也有它們自己的生活，或許我們感受不到，但若你變成一縷風(fēng)，隨著清風(fēng)夾著豆麥的氣息，放飛一朵朵蒲公英，或許你也能像風(fēng)一樣生活。 站在草地上，仰視天空，絲絲涼風(fēng)拂面吹過，草兒們向風(fēng)兒嫵媚地獻(xiàn)舞。我想，此時，風(fēng)是歡樂的，總是東跑跑，西溜溜，對世界布滿了奇怪 ，就像剛落地的娃娃們向往世界，但是人與風(fēng)究竟是不同的，人類懷揣著抱負(fù)、理想，背負(fù)著責(zé)任，風(fēng)卻是自由的，無拘無束的，游遍大自然

30、的，不是嗎？ 風(fēng)不僅是自由的，它的到來也會撫慰人的心靈。那天，我靜坐在窗口邊，看著孤零零的試卷，它面色蒼白，但卻殘留著一斑斑血跡。當(dāng)我找不回自信時，灰心空洞地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)時，是風(fēng)輕輕地來到了我身邊，輕輕地吹干了我臉龐的淚痕，我仿佛聽見了風(fēng)的絮語：“小姑娘，別灰心啊，要加油呀！”我乖乖地點了點頭。它這才安心地走了，誰都沒有想到，挽回我自信的竟然是風(fēng)兒。從今，我對風(fēng)就有了特別的見解，我找回了自信，露出了久違的笑?？粗h(yuǎn)去的風(fēng)，我想它們定是又去更多的地方勸慰其他人，我從它們的身上看到了樂于助人的品質(zhì)。 風(fēng)更是給人以盼望。淘氣可愛的小男孩睜大雙眼，將自己親自折的紙飛機用力地甩向空中，男孩或是用力過

31、猛，紙飛機將要載著男孩的幻想即將破滅。善解人意的風(fēng)兒恰好路過這里，助上一臂之力，可僅僅舉手之勞，卻讓男孩手舞足蹈，露出童真的笑，挽救了男孩的幻想。 假如給我一次選擇生活方式的機會，我想我可以像風(fēng)一樣生活，無拘無束，善解人意，點燃盼望，拋開人世間的雜念，簡簡潔單地去旅行，快歡樂樂地關(guān)心別人，掛滿笑容善待生活。你留戀風(fēng)一樣的生活嗎？ 篇12：像什么一樣生活優(yōu)秀作文 “平民”這詞人們聽起來很不舒適，大家都喜愛當(dāng)上“貴人”，過著貴人的生活，傲慢地?zé)o憂無慮地生活。其實不必如此，生活中的“平民”有著發(fā)光、發(fā)熱的優(yōu)點，其實很好，我要像平民一樣生活。 “一簞食，一瓢飲，回也不改其樂?！边@是孔子對同學(xué)顏回的評說

32、，他出眾的才華是我們所仰慕的，但他并不高調(diào)，像平民一樣生活，查找出屬于他自己的那份樂趣。平民的生活多數(shù)人都需要經(jīng)受，都需要樂于接受，這樣，我們才會查找到屬于我們自己的生活樂趣和人生哲理。 平民的坦然，使平民有了人生精彩的一面。大別山里的一位老師，他悄悄無聞地一代又一代地辛勤培育那里的同學(xué)，他任勞任怨，他的理念是把自己的工作做好，像平民一樣生活。他并沒有想要什么榮華富貴，他的人生照射了我們，激發(fā)著我們前進(jìn)。生活中，許多人都想擺脫平民，都盼望自己哪天能戴上皇冠把握天下大權(quán)。其實好多人錯了，對多數(shù)人而言，這樣的人生會更加無味，更加枯燥。只有查找平民般的生命，查找平民般的腳印 ，生活才會變得豐富多彩。

33、 雖然沒有大海的浩瀚與寬廣，溪流卻樂于與山巒玩耍，在曲折曲折中向前，擁有別樣的平民之路；雖然沒有大樹的挺立，綠草卻擁有自己的天空，擁有能為大地披上綠裝的幸福；雖然沒有牡丹的明艷，百合卻擁有自己獨特的芳香，在幽谷里綻放。人生亦如此，不要總想著自己沒有什么，不要總艷羨貴人擁有什么，而要想著自己擁有什么，這樣，我們就擁有平民的歡樂。 作家劉心武曾說：“不要希望麻雀能飛上高空，那是鷹的領(lǐng)地，只要麻雀擺正了位置，它照樣可以過得很幸福?！钡?確，麻雀不擁有高空，但它也有自己的領(lǐng)地，這是雄鷹所不能體會的。重視自己的擁有是一種幸福。是的，我們達(dá)不到貴人的高度，但我們可以重視自己所擁有的，那便是一種幸福，一種平

34、民的幸福。 像平民一樣生活，重視我們所擁有的，只有這樣，我們的生活才能更加歡樂、和諧。擁有就是一種幸福，擁有平民的幸福，才擁有自己的天空，才能書寫自己與眾不同的人生篇章。 篇13：像什么一樣生活優(yōu)秀作文 晴晝擁抱紅日的濃烈，半夜擁抱銀月的溫順。大海納百川，容萬物，終有“日月之行，若出其中，星漢絢爛，若出其里”的盛名。何不像大海一樣生活？包涵天空的陰晴臉色，包涵日月?lián)]灑下的光輝，包涵百川奔涌，風(fēng)雷怒吼 像大海一樣生活，有容乃大。 擁有大海般寬闊的胸懷，包涵他人以成全自己生命的寬闊。藺相如以國家為重，容忍廉頗的挑釁和貶低，在廉頗負(fù)荊請罪之時堅決地將他扶起，結(jié)為至交；李斯特體恤女鋼琴手的家境困難，原諒她以自己同學(xué)的名義開辦音樂會，而且還正式收其為弟子，傳授其樂理。包涵他人，成就偉人們的博大胸懷。 擁有大海的浩大與堅忍，包涵生活的苦難以成就生命的厚重。作家蕭紅面對親人離世，自己患病折辱的苦難淡然處之，觀看“早晨每一顆露珠的外形”，觀看“向日葵是否每天面對太陽”，包涵苦難然后喜愛生活；