電大《幼兒園班級管理》形考任務(wù)三

1、試卷總分：100得分:1001.幼兒園班級管理計劃制定的原那么有（）oA.可操作性原那么B.差異性原那么C.參與性、靈活性原那么D.家園合作的原那么E.主體性原那么F.整體性原那么G.保育和教育相結(jié)合的原那么答案:ABCDEFG2.幼兒園班級管理計劃的實施原那么（）oA.集體與個體聯(lián)系的原那么B.目標(biāo)性原那么C.協(xié)調(diào)性原那么D.有效性原那么答案:ABCD3.幼兒園班級管理評價的作用有（）。A.激勵作用B.診斷作用C.導(dǎo)向作用D.反應(yīng)作用答案:ABD.幼兒園班級管理計劃的實施的內(nèi)容有（）oA.涉及時間的工作內(nèi)容B.涉及空間的工作內(nèi)容C.涉及幼兒園教師的工作內(nèi)容D.涉及幼兒的工作內(nèi)容E.涉及財務(wù)、

2、物品、信息的工作內(nèi)容答案:ABCDE.中班幼兒的管理策略有（）oA.隨機教育法B.生活流程模式化C.圖表管理法D.典范示范法答案:ABCD.大班幼兒的管理策略（）oA.激發(fā)主動性，嘗試幼兒自主管理B.發(fā)揮示范性，注意正面強化為主C.注重滲透性，不失時機的隨機教育D.注意計劃性，開展系列主題活動答案:ABCD.幼兒園教師正確、恰當(dāng)、實事求是地評價自己的工作，對于全面提高幼兒園教師的素質(zhì)，從 而提高辦園質(zhì)量,有著重要意義。答案:正確.在幼兒園班級管理過程中，計劃既是開始階段和基本環(huán)節(jié)，又是確保目標(biāo)終極實現(xiàn)的預(yù)先 表達(dá)和行動綱領(lǐng)，對于班級管理活動的成功與否有著重要的影響。答案:正確.幼兒教育是基礎(chǔ)教

3、育的重要組成局部，黨和國家的有關(guān)方針政策，尤其是教育方針、幼兒 教育法規(guī)等，是制定幼兒園班級管理計劃方案的主要依據(jù)。如幼兒園教育指導(dǎo)綱要和 幼兒園工作規(guī)程。答案:正確.最新版的幼兒園工作規(guī)程于2016年3月正式公布，文件中更加強調(diào)細(xì)化和完善相 關(guān)制度的要求，提升保教行為規(guī)范，強化公開透明的社會監(jiān)督，有效保證和提高幼兒園保育 和教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康。答案:正確.幼兒園園務(wù)管理計劃是幼兒園管理者根據(jù)貫穿全局性或具有長期指導(dǎo)作用的有關(guān)方針政 策，是上級教育管理部門對于某一個時期工作的具體指導(dǎo)與要求。答案:正確.幼兒園工作規(guī)程明確指出，“幼兒園是對三周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的 機構(gòu)，是基

4、礎(chǔ)教育的有機組成局部，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。幼兒園的任務(wù)是，“實行 保育與教育相結(jié)合的原那么，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面開展德教育，促進(jìn)其身心 和諧開展。幼兒園同時為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件 答案:正確.班級管理工作總結(jié)的內(nèi)容主要包含班級管理工作任務(wù)的完成情況、保教質(zhì)量和班級工作 人員的工作態(tài)度及團(tuán)隊精神、班級管理工作中存在的缺乏和缺點等。班級管理工作任務(wù)的完 成情況是衡量班級管理質(zhì)量的依據(jù)，通過看完成的情況了解到班級管理計劃所確定的目標(biāo)中 哪些完成了，哪些未完成，哪些在完成的過程中還有一定差距。答案:正確.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、

5、科學(xué)、藝 術(shù)等五個領(lǐng)域，也可作其他不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情 感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的開展。答案:正確.班級管理工作總結(jié)的內(nèi)容主要包含班級管理工作任務(wù)的完成情況、保教質(zhì)量和班級工作 人員的工作態(tài)度及團(tuán)隊精神、班級管理工作中存在的缺乏和缺點等。答案:正確.幼兒園工作評價屬于教育評價的一種。幼兒園工作評價是依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，有目 的、有計劃、有組織的對幼兒園各個方面的工作進(jìn)行深入細(xì)致調(diào)查，并作出價值判斷。 答案:正確.幼兒園班級管理評價從評價主體角度來分，可以分為他人評價法與自我評價法。從按照 是否采用數(shù)量化方法角度來分，可以分為數(shù)量化評價法和非數(shù)量化評

6、價法。答案:正確.兒園班級管理計劃的檢查按時間劃分可以分為定期檢查和經(jīng)常性檢查。檢查的內(nèi)容分， 可分為全面檢查和單項、專題性檢查。按人員分，又可以分為領(lǐng)導(dǎo)檢查、群眾檢查和自我檢 查。答案:正確.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝 術(shù)等五個領(lǐng)域，也可作其他不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情 感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的開展。答案:正確.一日活動計劃主要針對于每天幼兒在園一日活動的具體時間安排內(nèi)容，主要從來園、早 （午、晚）餐、集體活動、活動區(qū)活動、戶外活動、游戲活動、餐前準(zhǔn)備、餐后活動、離園 活動等展開。答案:正確.小班幼兒一

7、般指年齡在3-4歲的幼兒。這個年齡的幼兒在身體開展、心理開展等方面均 有此階段獨有的年齡特點。答案:正確.結(jié)合小班幼兒的生理、心理特點和常規(guī)教育的規(guī)律，我們從生活常規(guī)管理和教育常規(guī)管 理兩個模塊來確定小班的日常管理內(nèi)容。其中生活常規(guī)管理模塊的來園活動、盥洗活動、進(jìn) 餐飲水活動、午睡活動、離園活動是小班幼兒班級管理的重要內(nèi)容。答案:正確.中班幼兒在經(jīng)過小班一年的教育，已經(jīng)開始把自己或別人的行為與普遍行為規(guī)那么相聯(lián)系, 并能對自己或他人的具體行為產(chǎn)生肯定或否認(rèn)的評價，積極健康的情感開始萌發(fā)。答案:正確.混齡教育是蒙特梭利教育最明顯的特點，所謂混齡教育，就是將年齡在3到6歲的學(xué)前 兒童編排在一個班級