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文檔簡(jiǎn)介
1、副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:大家好!首先感激大家對(duì)我的信任和支持!在過去的一年里,學(xué) 校教育教學(xué)始終圍繞活力教育,給力教育活力;魅力師生 ,彰顯師生魅力這一主線不動(dòng)搖,各方面都取得了顯著 的成就。我和許多教職工一樣,在學(xué)校王校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下, 見證了學(xué)校提高的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;同時(shí)在自我的崗位中有喜有憂 ,有笑有淚,酸甜苦辣,一應(yīng)俱全??偨Y(jié)一年來的副校長(zhǎng) 任職情景,對(duì)自我所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思,力 求在梳理中發(fā)現(xiàn)缺乏,在總結(jié)中找出差距,在反思中謀求 新的提高。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的 思考,更是理解領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機(jī)會(huì), 現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作,
2、向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和 教師匯報(bào)如下:一、思想方面如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自我的職責(zé),不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的 期望,使我的工作得到家長(zhǎng)和師生們的認(rèn)可,這是我經(jīng)常 思考的問題,也是我不懈追求的目標(biāo),同時(shí)我也深感身上 的擔(dān)子不輕。為更好完成工作,我在思想上進(jìn)取要求上進(jìn) ,以一個(gè)思想統(tǒng)一、顧全大局、職責(zé)為先、爰崗敬業(yè) 的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。二、工作思路及體會(huì)在分管的教學(xué)工作中,我一向嚴(yán)格要求自我。今年的 工作,我對(duì)這項(xiàng)工作又有了更深的知識(shí)。1、以身作那么是做好工作的基礎(chǔ)從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開始,我就牢牢記住:各項(xiàng)工作要以 身作那么,職責(zé)重大,唯有時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,警示和鞭策 自我更加努力和勤奮工作,使馬橋鎮(zhèn)
3、中心學(xué)校走出困境 、重塑形象、持續(xù)健康的開展而貢獻(xiàn)自我的一份力量, 才不會(huì)讓上級(jí)失望,讓家長(zhǎng)失望,讓學(xué)生失望。一年以來 ,我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作 過程中,我把以身作那么、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年 里,我沒有請(qǐng)過超過1天的私假,上班期間每一天都在學(xué) 校(開會(huì)之外),平時(shí)經(jīng)常放棄許多休息時(shí)間,匯攏資料、安 排事務(wù)、備課、改試卷等,也許有人不相信,但家長(zhǎng)、學(xué) 生、領(lǐng)導(dǎo)和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的 管理者,但我能夠問心無愧的說,我都盡心盡責(zé)去做好了 每一項(xiàng)工作,無愧于人民教師這個(gè)榮譽(yù),把工作當(dāng)成了事 業(yè)來做,把學(xué)生當(dāng)成了自我的親人來教。對(duì)學(xué)校大大小小 的工作
4、,本人都認(rèn)為是自我的份內(nèi)事,既做管理者、又做 教師,以身作那么、默默工作。有付出就有回報(bào),我的工作 獲得了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生的充分肯定,同時(shí)也得到學(xué)校其 他領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認(rèn)可。2、虛心學(xué)習(xí),提高自身工作水平。我們常說:要給學(xué)生一碗水,自我要有常流水。我 想作為學(xué)校管理者也一樣,要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作,更好的指導(dǎo)、解決教師們?cè)诮逃?、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問 題,自我必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理本領(lǐng)及理論水平。3、重視教科研,進(jìn)取組織開展教學(xué)研究活動(dòng)。一所學(xué)校如果沒有科研就會(huì)原地踏步,辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣,學(xué)校就會(huì)失去生命力。所以,堅(jiān)持教學(xué)科研的 常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長(zhǎng),對(duì)教學(xué) 科研
5、歷來不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走以教促研、以研促 教的路子,在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí),本 人經(jīng)常親臨課堂聽課,及時(shí)與教師溝通與探討課堂教學(xué)改 革試驗(yàn)中碰到的問題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與進(jìn)取的參 與,教師也就有了進(jìn)取性,效果也就會(huì)逐步顯現(xiàn)。一年來 學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高,歸根到底就是學(xué) 校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,教師把教書育 人視為天職,把改革創(chuàng)新視為立教之本。4、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力做好本職工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭,領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí) 在于每一位教師,我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體,充分發(fā)揮教師的工
6、作潛能,是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。所以明確自我的職責(zé)、擺正自我的位置和心態(tài) 人的根本。一年來,我始終堅(jiān)持學(xué)無先后,賢者為先 的理念,虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和教師,與領(lǐng)導(dǎo)、教 師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、其他校領(lǐng)導(dǎo)及教 師們的意見,構(gòu)成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí),統(tǒng)一思想、務(wù)實(shí)求真、公平公正、進(jìn)取進(jìn)取是工作與做、更有效果。三、主要工作實(shí)績(jī)1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué) 校學(xué)科競(jìng)賽、師生活動(dòng)、協(xié)作區(qū)大教研活動(dòng)、校際交流活 動(dòng)等,加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),提高了教師的業(yè)務(wù)水平和本 事。2、教科研工作開展比較有序,青年教師的培養(yǎng)卓有成 效。經(jīng)常性的深入課堂聽課,不但提高自身的工作本領(lǐng)與 業(yè)務(wù)水平,同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的問題給予 指導(dǎo)幫助,使學(xué)校的教科研有序開展。3、進(jìn)取組織指導(dǎo)師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽,使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中獲得較好的成績(jī)。4、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心,常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有 序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。四、存在問題回顧一年的工作,我對(duì)自我的工作問心無愧,但也有 缺乏與感慨。一年的工作,有得也有失。一是對(duì)師德師風(fēng) 建設(shè)和青年教師的成長(zhǎng)工作研究不夠周全,不利于團(tuán)結(jié)、 理解和開展工作;二是對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性 ,在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)
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