《小小的船》教學設計

1、小小的船教學設計教材分析：小小的船是義務教育課程標準北師大版教科書語文一年級上冊第6課。本 課是葉圣陶先生寫的一首充滿兒童情趣和幻想的兒童詩，作者以豐富的想象通過詩 歌的形式描繪了一幅奇妙的夜景圖月兒是小船?！拔摇闭诖峡粗{藍的 天空和閃閃的星星。這首詩韻律協(xié)調(diào)，音樂性很強。課文前兩行寫月兒的美，從而 引起兒童豐富的想象，把彎彎的月兒看作小船，讓學生感受事物的有趣、美好；課 文后兩行寫“我”坐在小船里盡情地欣賞美麗的碧空和滿天的繁星，表現(xiàn)孩子喜悅 的心情。詩中有景、有情、有韻，孩子們讀起來心情愉快，瑯瑯上口。便于在讀中 陶冶兒童美的情操。本課是一首短小優(yōu)美的兒童詩，詩歌描繪了孩子在晴天的

2、夜 晚看到的天空景色。詩畫相配，內(nèi)容生動，詩句優(yōu)美，更富有想像力，讀起來朗朗 上口，饒有趣味。有利于培養(yǎng)學生的想像力和語言的積累，很適合學生有感情地朗 讀。教學方法：本課要引導學生學習和運用的學法是誦讀法。讀書百遍，其義自見。本課詩句 優(yōu)美，讀來朗朗上口，通過多種形式的誦讀提高閱讀理解能力，加深對美的感受， 同時又使學生的朗讀能力得到提高。教學過程：一、復習1、上節(jié)課我們學習了小小的船，認識了許多字寶寶和詞語，你們還記得他們嗎？ 好，那我就來考考你?？纯凑l來拼一拼。拼音出示：藍天、小船、坐在、看見。只”它是什么字？有兩個音，分別是？用這兩個音分別來組個詞吧！繼續(xù)來考你。讀一讀：里面、閃閃的、藍

3、藍的、星星、尖尖的同學們讀太棒，這節(jié)課我們繼續(xù)學習小小的船。教師板書課題，學生書空。二、新授（一）學習第一句。1、看大家表現(xiàn)得這么好，老師獎勵大家一幅圖，來看看圖上畫的是什么？生：圖上畫的是月亮。師：你說得真好，誰能說得更具體點，是什么樣的月亮？生：圖上畫的是彎彎的月亮（你的眼睛真厲害?。煟耗阒赖脑铝炼加惺裁礃拥哪兀繄A圓的、彎彎的。2、仔細想想，彎彎的月亮像什么呢？都有什么也是彎彎的呀？生：香蕉是彎彎的，像月亮。眉毛是彎彎的，像月亮。3、為什么說彎彎的月亮像小船，月亮什么地方像小船呀？生：月亮兩頭是尖的、小船也是尖尖的。你來前面指一指。（上面小、下面大就是尖。）生：月亮是彎彎的，小船也是彎

4、彎的。4、這么美麗的小船，我們看看書上是怎樣描寫的。（大屏幕出示第一句）誰愿意讀一讀？（1人讀）老師也想讀一讀了，老師讀的時候你要仔細來聽，哪個音讀得重了。在藍藍的星空中，這是多么美麗的小船，同學們想不想也來讀一讀？你讀的 時候一定要讀出美的感覺。自己來讀一讀，同桌來讀一讀。指名讀（多人）5、老師看出來了，你們都喜歡美麗的小船，你再來加上動作讀一讀。（二）學習第二句。1、在我們好聽的讀書聲中，月亮船微笑地看著我們，這么可愛的月亮船，小朋友 想不想上去坐一坐？2、我們閉上眼睛，跟著音樂，乘著想象的翅膀，開始飛翔，我們飛出了教室，飛 上了藍天，坐上了月亮船。讓我們隨著月亮船一起搖啊搖現(xiàn)在我們坐在月

5、亮船里，你睜大眼睛到處看一看，你一定能看見很多很多美麗的東 西，看見什么了？生：藍藍的天。閃閃的星星。3、我們來看看書上是怎么描寫的。（課件出示第二句）誰愿意讀一讀？老師也想讀一讀，你仔細來聽。同學們想讀一讀這美麗的夜空嗎？ 自由讀。同桌讀。指名讀。2人之后。閃閃的星星，是怎樣閃的呢？做一做這個動 作。加上動作我們再一起來讀一讀。4、同學們讀得真不錯?，F(xiàn)在考考你。照樣子你能連一連嗎？我在家里看書小魚在小小的船里 游鳥兒在河里飛爸爸在天上坐你能照樣子也來說一說，誰在哪里干什么？5、老師有個疑問想請小朋友幫忙來幫忙解決?？纯催@兩句話哪里不一樣？我在小小的船里坐，看見閃閃的星星藍藍的天。我在小小的船

6、里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。有了 “只”以后，說明了什么？生：有了 “只”以后，說明了小朋友只看見閃閃的星星藍藍的天，除了星星藍 天外什么也看不見了。月亮出現(xiàn)在夜晚，別的都看不見。師：藍藍的夜空太美了，坐在月亮船上被一閃一閃的星星包圍著，太美麗，我 們都被這美麗的夜空陶醉了。6、夜空這么美，那么小星星是怎樣閃的呀？（做動作）一閃一閃的，就像小朋友的眼睛眨呀眨呀，真漂亮！你們看，小星星在藍藍的天空中，朝著我們眨眼睛呢，它在跟小朋友們打招呼 呢?？旄⌒切钦f說話呀！7、想跟小星星說些什么呀？生：小星星，你好！生：小星星，你真可愛！8、老師看出來了，你們都很喜歡小星星。我們加上動作把這一句再美美地讀一讀，讓小星星知道，我們是多么喜歡它呀!9、你讀得很用心，小星星在鼓勵你。你讀得很好，小星星都笑了。（三）感受整體課文。1、同學們看看，這么惹人喜愛的小星星，這么美麗的藍天，這么可愛的月亮船，讓我們把整首兒歌再讀一讀。2、這節(jié)課有一些詞組，我們來看一看。彎彎的月兒 小小的船 閃閃的星星 藍藍的天你還能說出一些這樣的詞組嗎? 同學們想象力真豐富！真會想!3、我知道很多同學都已經(jīng)會背了，讓我們在音樂聲中，做上