《小小的船》教學設計_第1頁
《小小的船》教學設計_第2頁
《小小的船》教學設計_第3頁
《小小的船》教學設計_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小小的船教學設計教材分析:小小的船是義務教育課程標準北師大版教科書語文一年級上冊第6課。本 課是葉圣陶先生寫的一首充滿兒童情趣和幻想的兒童詩,作者以豐富的想象通過詩 歌的形式描繪了一幅奇妙的夜景圖月兒是小船。“我”正坐在船上看著藍藍的 天空和閃閃的星星。這首詩韻律協(xié)調(diào),音樂性很強。課文前兩行寫月兒的美,從而 引起兒童豐富的想象,把彎彎的月兒看作小船,讓學生感受事物的有趣、美好;課 文后兩行寫“我”坐在小船里盡情地欣賞美麗的碧空和滿天的繁星,表現(xiàn)孩子喜悅 的心情。詩中有景、有情、有韻,孩子們讀起來心情愉快,瑯瑯上口。便于在讀中 陶冶兒童美的情操。本課是一首短小優(yōu)美的兒童詩,詩歌描繪了孩子在晴天的

2、夜 晚看到的天空景色。詩畫相配,內(nèi)容生動,詩句優(yōu)美,更富有想像力,讀起來朗朗 上口,饒有趣味。有利于培養(yǎng)學生的想像力和語言的積累,很適合學生有感情地朗 讀。教學方法:本課要引導學生學習和運用的學法是誦讀法。讀書百遍,其義自見。本課詩句 優(yōu)美,讀來朗朗上口,通過多種形式的誦讀提高閱讀理解能力,加深對美的感受, 同時又使學生的朗讀能力得到提高。教學過程:一、復習1、上節(jié)課我們學習了小小的船,認識了許多字寶寶和詞語,你們還記得他們嗎? 好,那我就來考考你??纯凑l來拼一拼。拼音出示:藍天、小船、坐在、看見。只”它是什么字?有兩個音,分別是?用這兩個音分別來組個詞吧!繼續(xù)來考你。讀一讀:里面、閃閃的、藍

3、藍的、星星、尖尖的同學們讀太棒,這節(jié)課我們繼續(xù)學習小小的船。教師板書課題,學生書空。二、新授(一)學習第一句。1、看大家表現(xiàn)得這么好,老師獎勵大家一幅圖,來看看圖上畫的是什么?生:圖上畫的是月亮。師:你說得真好,誰能說得更具體點,是什么樣的月亮?生:圖上畫的是彎彎的月亮(你的眼睛真厲害?。煟耗阒赖脑铝炼加惺裁礃拥哪兀繄A圓的、彎彎的。2、仔細想想,彎彎的月亮像什么呢?都有什么也是彎彎的呀?生:香蕉是彎彎的,像月亮。眉毛是彎彎的,像月亮。3、為什么說彎彎的月亮像小船,月亮什么地方像小船呀?生:月亮兩頭是尖的、小船也是尖尖的。你來前面指一指。(上面小、下面大就是尖。)生:月亮是彎彎的,小船也是彎

4、彎的。4、這么美麗的小船,我們看看書上是怎樣描寫的。(大屏幕出示第一句)誰愿意讀一讀?(1人讀)老師也想讀一讀了,老師讀的時候你要仔細來聽,哪個音讀得重了。在藍藍的星空中,這是多么美麗的小船,同學們想不想也來讀一讀?你讀的 時候一定要讀出美的感覺。自己來讀一讀,同桌來讀一讀。指名讀(多人)5、老師看出來了,你們都喜歡美麗的小船,你再來加上動作讀一讀。(二)學習第二句。1、在我們好聽的讀書聲中,月亮船微笑地看著我們,這么可愛的月亮船,小朋友 想不想上去坐一坐?2、我們閉上眼睛,跟著音樂,乘著想象的翅膀,開始飛翔,我們飛出了教室,飛 上了藍天,坐上了月亮船。讓我們隨著月亮船一起搖啊搖現(xiàn)在我們坐在月

5、亮船里,你睜大眼睛到處看一看,你一定能看見很多很多美麗的東 西,看見什么了?生:藍藍的天。閃閃的星星。3、我們來看看書上是怎么描寫的。(課件出示第二句)誰愿意讀一讀?老師也想讀一讀,你仔細來聽。同學們想讀一讀這美麗的夜空嗎? 自由讀。同桌讀。指名讀。2人之后。閃閃的星星,是怎樣閃的呢?做一做這個動 作。加上動作我們再一起來讀一讀。4、同學們讀得真不錯。現(xiàn)在考考你。照樣子你能連一連嗎?我在家里看書小魚在小小的船里 游鳥兒在河里飛爸爸在天上坐你能照樣子也來說一說,誰在哪里干什么?5、老師有個疑問想請小朋友幫忙來幫忙解決??纯催@兩句話哪里不一樣?我在小小的船里坐,看見閃閃的星星藍藍的天。我在小小的船

6、里坐,只看見閃閃的星星藍藍的天。有了 “只”以后,說明了什么?生:有了 “只”以后,說明了小朋友只看見閃閃的星星藍藍的天,除了星星藍 天外什么也看不見了。月亮出現(xiàn)在夜晚,別的都看不見。師:藍藍的夜空太美了,坐在月亮船上被一閃一閃的星星包圍著,太美麗,我 們都被這美麗的夜空陶醉了。6、夜空這么美,那么小星星是怎樣閃的呀?(做動作)一閃一閃的,就像小朋友的眼睛眨呀眨呀,真漂亮!你們看,小星星在藍藍的天空中,朝著我們眨眼睛呢,它在跟小朋友們打招呼 呢。快跟小星星說說話呀!7、想跟小星星說些什么呀?生:小星星,你好!生:小星星,你真可愛!8、老師看出來了,你們都很喜歡小星星。我們加上動作把這一句再美美地讀一讀,讓小星星知道,我們是多么喜歡它呀!9、你讀得很用心,小星星在鼓勵你。你讀得很好,小星星都笑了。(三)感受整體課文。1、同學們看看,這么惹人喜愛的小星星,這么美麗的藍天,這么可愛的月亮船,讓我們把整首兒歌再讀一讀。2、這節(jié)課有一些詞組,我們來看一看。彎彎的月兒 小小的船 閃閃的星星 藍藍的天你還能說出一些這樣的詞組嗎? 同學們想象力真豐富!真會想!3、我知道很多同學都已經(jīng)會背了,讓我們在音樂聲中,做上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論