《一只小鳥》讀后感

1、一只小鳥讀后感歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話J哪些源自文學(xué)大師心靈 深處的優(yōu)美文字，觸動著人的靈魂，震撼著人的心靈。一只小鳥這篇散文全篇 洋溢著愛，讓我們沐浴在愛的教育中。故事是這樣的：有一只還不能飛遠(yuǎn)的小鳥，每天都過得非常開心。有一天，小 鳥醒了，它的父母都出去找吃的了。小鳥看著大自然的美景，便開始放聲歌唱，樹 下的孩子們聽見了，便抬頭去看，靜靜地聽。天天這么聽著，最后孩子們便想捉住 它了。有一次，正當(dāng)它要唱歌的時候，一個彈子嗤的一聲從下面射來，它便掉了下 來。兩只老鳥像箭一樣沖上去接住了小鳥，只見它的血從樹隙一滴一滴地滴下來。 以后那些孩子們再也聽不到那優(yōu)美動聽的歌聲了。短小

2、的散文只有寥寥數(shù)百字，以柔美的筆觸，寫了孩子們因喜歡小鳥而誤傷 小鳥所造成的悲劇。前半部分很愉悅、欣然、諧趣，充滿了生機(jī)，結(jié)尾卻留下了無 限的悵惘凄楚，讓讀者的心沉浸在深深的悲憫之中。從文中我讀到了愛的三重奏： 一是作者冰心對小動物、對大自然的愛。全文沒寫一個“愛”字，但我們從她筆下 的美景和對小鳥歌聲的贊美中，卻能深深地體會出來。二是體會到了動物之間也 有愛。兩只老鳥箭也似的飛過去接住受傷的小鳥，從樹隙滴血的細(xì)節(jié)，我們可以 想象得出老鳥的心也在滴血，痛失愛子，它們是如何得傷心欲絕！冰心借兩只老 鳥對小鳥的愛，歌頌了親情的偉大。三是深深地懂得了美好的事物人人都愛，但 是應(yīng)該知道怎樣去愛一一愛應(yīng)

3、該是偉大的，而不應(yīng)該是自私的！如果小朋友們不 想去捉小鳥占為己有，小鳥就不會遭此厄運(yùn)。愛小鳥到頭來卻害了小鳥，這是由 于小朋友的自私造成的。愛它，就應(yīng)該讓它更自由，讓它無拘無束地唱響自然，唱 響生命！一只小鳥這篇美文充滿著愛心，蕩滌著我們的心靈，滋養(yǎng)了我們的精神生 命！讓人人都能獻(xiàn)出一份愛，把我們的世界變得更美好吧！一只無家可歸的小鳥印度女孩科麗在十三歲那年由父母做主嫁給了一個 生病的男孩，婆家只是為了要得到那份嫁妝給兒子看病才將她娶進(jìn)了門，科麗的 丈夫最終不治身亡。婆婆為了擺脫這個“累贅”，將她帶到一個陌生的城市，拋棄 了她?？汽惓闪艘恢粺o家可歸的小鳥，但她通過努力掙得了一份工作，得到了雇

4、主的贊揚(yáng)和器重并和一個深愛她的小伙子一起去了鄉(xiāng)村，過上了幸福美滿的生活。 無家可歸的小鳥終于有了一個溫暖的家。看過這本書后，我驚訝這個普通女孩的曲折命運(yùn)。在故事發(fā)生的過程中，那 種我們期待中的突轉(zhuǎn)，灰姑娘瞬間變成水晶鞋公主的情節(jié)始終沒有出現(xiàn)。卻是非 常緩慢、非常安詳?shù)耐崎_了一扇充滿陽光的窗，作者最后讓我們滿足了，我們才 發(fā)現(xiàn)窗背后的風(fēng)景那樣的恬靜，那樣的尊嚴(yán)，不是激情澎湃，活力四射，卻分外讓 人心安，信服。其次，我驚訝于在任何環(huán)境下女孩心境的安然。用隨遇而安或者無為而不為， 似乎都難以概括女孩在絕境中的那份盼望那份生機(jī)。因為她的生命是如此盎然， 如此無聲無息，恰如那繡在最普通面料的被子上最豐富

5、最美麗的生活一樣。作者 始終用了最簡潔最樸素的語言在講述，那種輕緩的節(jié)奏真讓人羨慕。像站在懸崖 峭壁前的一個身懷絕技的武林高手，心閑氣定，雙腳輕點(diǎn)，眨眼就步履輕盈地漫 步在鋼絲上了。一只無家可歸的小鳥，它總是不停地飛往某個地方。是泰戈爾的詩。而最后， 女孩要把這只鳥繡在她美麗的被子上。她終于飛到了自己可以幸福棲息的地方。一切都是如水般流動，流到最后，來到了自己的港灣難能可貴的是：作者筆下雖然寫的是一位灰姑娘，說的卻并非是灰姑娘遇到 王子的故事。它探討的是一個相當(dāng)高的精神層面的問題，即人怎樣才能擁有高貴 的靈魂。當(dāng)我讀完冰心奶奶寫的一只小鳥這篇文章時，我的心在隱隱作痛，我為那 體應(yīng)快樂的小鳥被害

6、的悲慘命運(yùn)感到難過。那原是一只幸福快樂的小鳥，它整天在枝頭上唱歌，用婉轉(zhuǎn)的歌聲來贊美大 自然的美好，連孩子們也為它的歌聲所陶醉，想捉住他，最后一個彈子從下面射 來，它一翻身，跌倒了下去。那無情的彈子，毀了一個生命。當(dāng)我讀到“血從樹隙里一滴一滴地落到地上來”時，我的心像撕裂般痛，我仿 佛聽到小鳥的父母那撕心裂肺地哭喊聲。是啊，本來是一個幸福的家庭，就這樣 被毀滅了。這都是因為人類的自私，我為那些自私的孩子們的可恥行為感到憤恨。 人和鳥類可以成為朋友的，不光是鳥類，人和動物都可以成為好朋友。這本該是 大自然的和諧，然而破壞這種和諧的都是人。從此，“好歌聲便消歇了”，沒有小 鳥，也就沒有了那婉轉(zhuǎn)動聽

7、的歌聲，大自然就失出了生機(jī)，后悔已晚，這正是對孩 子們的報應(yīng)。記得有一次，弟弟到我家來做客，我爸爸要我把從北京帶回來的巧克力給弟 弟吃，這是我珍藏很久的巧克力，可爸爸想都沒想就拿了巧克力喂給弟弟吃。弟 弟走后，爸爸安慰了我，并說：“爸爸不能只愛你不愛弟弟呀。這樣太自私了，太 不公平了！”是啊,人們想把小鳥捕下來自己養(yǎng)，但他們有沒有想過父母失去孩子， 孩子失去父母的感受。愛是偉大的，不是自私的，就像我們需要父母的愛一樣。讀完這篇文章，讓我心靈震動，做什么事不要只想著自己，這種自私自利的 想法是有害的。動物是人類的朋友，我們要愛護(hù)它們，保護(hù)它們，只有這樣，人們 才能和大自然和諧相處。今天下午，我在

8、家讀了冰心奶奶的一只小鳥這篇文章。讀完后，感慨萬 千。這篇文章主要講了一只羽毛未豐的小鳥對大自然充滿好奇，它站到樹枝頭唱 起了歌，它的歌聲十分優(yōu)美動聽。樹下的一群孩子們聽到那歌聲以后，覺得十分 優(yōu)美動聽。從此，孩子們天天來聽它唱歌。不久，不幸的一幕就發(fā)生了。孩子們太 喜歡這只可愛的小鳥，想把它弄下來養(yǎng)，結(jié)果卻誤傷了它，小鳥從樹上掉了下來， 還好它的父母及時趕來接住了它?？墒?，從此孩子們就再也沒有聽到它那優(yōu)美動 聽、清脆可人的歌聲了。孩子們也缺失了一些快樂。那群可愛的孩子們并沒有傷害那只小鳥的意思，而是想把它弄下來養(yǎng)。可是 他們沒想過，小鳥是不能離開爸爸媽媽的，就像我們不能離開爸爸媽媽一樣。這

9、些，孩子們沒有設(shè)身處地地去想，他們只顧自己的快樂，不顧他人的感受。所以， 他們才會誤傷了小鳥，而小鳥失去自由，失去快樂?，F(xiàn)實(shí)生活中，有些人心情一不好，就找小動物出氣。據(jù)說有一個婦女由于在 單位受了氣，回到家之后，她雙手抓著一只小貓的腦袋，嘴角露著笑容，雙手撫摩 著小貓。小貓根本沒有想到厄運(yùn)的,來臨。中年女人臉上的笑淡了下去。隨后，她 把貓按在地上撫摩；隨后她用尖尖的高跟涼鞋鞋跟踩進(jìn)小貓的眼睛和嘴巴，小貓 的腦袋被殘忍地踩碎而死。最后中年婦女若無其事地眺望遠(yuǎn)方，簡直是人性淪喪。動物和人類同是大自然的產(chǎn)物，在大自然面前都是平等的。只有善待他人， 善待大自然，善待自己，才能與大自然和諧相處，否則就會

10、得到大自然無情的懲 罰。讓我們熱愛大自然吧，讓小鳥永遠(yuǎn)快樂地歌唱吧!今天，我們學(xué)習(xí)了一篇冰心奶奶的文章，名字是一只小鳥。這篇文章主要講了一只小鳥每天都在樹上悠揚(yáng)地唱歌，它感到很快樂，孩子 們非常喜歡聽它唱歌，最后又想捉住它。一天小鳥正在準(zhǔn)備發(fā)音的時候，小孩就 用彈弓射了一個小石子，小鳥不幸被擊中了，從樹上摔下去，還沒有落到地面，說 時遲，那時快，兩只老鳥像箭似的飛來叼走了小鳥。從此，孩子們再也沒有聽到過 小鳥的歌聲。這篇文章告訴我們，美麗的鳥兒、美麗的生活、美麗的大自然，都需要我們用 心去呵護(hù)，真正的喜愛，不是占有、不是破壞，而是讓美麗的東西變得更美麗。我想起來一個麻雀紀(jì)念碑的故事，100多年

11、前，美國的波士頓城沒有麻雀，莊 稼總受蟲害。后來，人們從歐洲引進(jìn)了麻雀，麻雀消滅了大量害蟲使農(nóng)業(yè)豐收，于 是，人們就立碑紀(jì)念麻雀的功勛。我們還學(xué)過一首兒歌：一只鳥，一個兵，一群鳥，一個營，鳥兒千千萬，一支護(hù)林軍，哪里有害蟲，飛去捉干凈。這些都告訴我們，鳥兒是人類的好朋友，它不僅可以保護(hù)森林和莊稼，而且 還可以給大自然帶來生機(jī)和樂趣，更重要的是它們還可以維持生態(tài)平衡。比如， 一只大山雀一天可以捉200多只松毛蟲，相當(dāng)于保護(hù)了一個松林；一只貓頭鷹一 個夏天可以捉1000多只田鼠，相當(dāng)于保護(hù)了一噸糧食。所以，我們愛鳥兒，不能太自私自利，不要光想把它捉住，我們要愛護(hù)它們。 有一年冬天，雪下得很厚很厚，

12、鳥兒找不到食物，我就掰碎一些饅頭放到室外的 空調(diào)主機(jī)上，鳥兒們經(jīng)常來吃。它們一邊一啄一啄地吃我送給它們的食物，一邊 嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，刁柯翔。我感到特別高興。讓我們一起來保護(hù)鳥兒、愛護(hù)鳥兒吧。最近，我讀了冰心奶奶的兒童文學(xué)全集，里面有一篇散文叫一只小鳥。 內(nèi)容介紹了一只羽毛還未豐滿的小鳥和一群孩子把她一只羽毛還未豐滿的小鳥誤 傷的經(jīng)過。一天早晨，這只不會飛的小鳥在樹上唱歌，歌聲吸引了一群可愛的孩子，他 們非常喜歡這只小鳥。小鳥天天唱，他們天天聽，聽久了，他們就想把它弄下來 養(yǎng)。有一天，它又站起來了，剛要發(fā)聲，只聽“嗤”的一聲，一顆子彈向它射去， 它一翻身，便倒了下來。兩只老鳥

13、飛下來，接住它，把它放到窩里去，它的血一滴 一滴地從樹上滴下來，它死了，它的歌聲從此消歇失了。那群可愛的孩子們并沒有傷害那只小鳥的意思，而是想把它弄下來養(yǎng)?？墒?他們沒想過，小鳥是不能離開爸爸媽媽的，就像他們不能離開爸爸媽媽一樣，所 以，他們才會誤傷了小鳥?？戳诉@篇散文，我明白了：做什么事，不要老想著自己，唯惟利是圖，要從 多方面去考慮，想想事情的結(jié)果會是怎么樣的。鳥類是人類的朋友，我們要愛護(hù) 它們！一只小鳥主要講了一只小鳥、兩只老鳥和一群孩子們的故事。起初，小鳥只是和老鳥在巢里唱歌，它謬得很快樂。有一天，老鳥出去覓食 了，小鳥對外面的世界充滿好奇，便放出那贊美“自然”的歌聲來。樹下的孩子們

14、聽到了歌聲，他們非常喜歡，天天來聽小鳥唱歌，后來便想抓住小鳥。最終，小鳥 被孩子們的彈弓打傷了，老鳥把小鳥救回巢里，以后，孩子們再也聽不到小鳥的 歌聲。這篇文章雖然短小，只有寥寥數(shù)百字，卻寫出了兩種不同的愛：一是老鳥對 小鳥的愛，它們的愛是無私的，不求回報的;二是孩子們對小鳥的愛，他們的愛是 自私的，是一種無情的傷害。當(dāng)小鳥羽毛還未豐滿時，老鳥天天在巢里陪著它，不 敢離開，到后來，小鳥被孩子們打傷，兩只老鳥箭也似的飛來接住它，體現(xiàn)了老鳥 的慈母般的無私而偉大的愛;而孩子們也愛小鳥，愛小鳥美妙的歌聲，但是他們卻 想自私地占為己有，最終用彈弓射下小鳥，導(dǎo)致小鳥受傷，再也聽不到小鳥的歌 聲。這兩種愛

15、形成了鮮明的對比，也告訴我們孩子們不會像老鳥那樣愛護(hù)小鳥。 如果真的愛護(hù)小鳥，不應(yīng)該去傷害它，而是應(yīng)該像老鳥一樣呵護(hù)小鳥，這樣才能 天天聽到小鳥美妙的歌聲。讀了這篇文章，我認(rèn)識到：鳥類是人類的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)和保護(hù)鳥類，更 應(yīng)該保護(hù)鳥的生存環(huán)境，這樣人類才能與自然界和平共處。暑假，我讀了冰心的冰心作品集。里面的一只小鳥讓我久久難忘。故事中有一只羽毛還未曾豐滿的小鳥，它的巢建在高枝上。由于小鳥的羽毛 還未長豐滿，不能遠(yuǎn)飛，每天只能在巢里例啾著，和兩只老鳥說著話兒，但它們都 覺得非?？鞓?。小鳥天天在樹上唱歌，吸引了一群孩子。漸漸地孩子們喜歡上了 小鳥，便想把它弄下來養(yǎng)。一天早晨，小鳥又站起來，剛

16、要唱歌時，就被一顆石子 打中。兩只老鳥如箭似地飛來，接住小鳥，放在巢上。血從巢里一滴一滴地落到地 上來。從此那歌聲便消歇了。這么可愛的一只小鳥，卻被一群無知的孩子奪去了生命，真是可惜啊!它是那 么愛生活、充滿活力，每天用歌聲來回報自然，帶來歡樂。這個故事也正提醒著我 們：保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境正是我們?nèi)祟惸壳氨仨氈匾暤念^等大事。現(xiàn)在我們還能 有清新的空氣、干凈的水源和美麗的花草樹木，但如果我們不珍惜，不好好保護(hù)， 為了一時一己之利只顧眼前舒服、享受，那么以后我們?yōu)榇藭冻鰬K痛代價的日 子。冰心奶奶是大家非常熟悉、非常尊敬的一位老奶奶，她富有童心，充滿愛心， 她寫出來的文章，常常讓我們?nèi)绨V如醉。今天

17、，在老師的推薦下，我讀了冰心奶奶寫的一只小鳥這篇短文，文章中 的一句話讓我感受很深：它又出來了！它正要發(fā)聲，忽然哧的一聲，一個子彈從下 面向來射來，它一翻身從樹上跌下去。讀到這里，我的心不由得緊了一下，那個射 彈的正是我們?nèi)祟悾且驗槿祟惖淖运胶蛺坌纳系娜毕?，才使地球上又失去?一個小生命。在冰心奶奶的眼中，只要是有生命的生物，那么她就是一個孩子，每 一個孩子的成長都需要大家的關(guān)懷和照顧，同樣，這些動物也需要大家的關(guān)懷和 照顧。說到這里，我就借著這個話題來打一個比方：假如那只小鳥是你的一個好朋 友，又或者那正是你自己，你還會去打死它嗎？如果那兩只老鳥是你的爸爸媽媽, 這個時候的他們該是多么傷

18、心啊!他們想聽到的是你那歡快的歌聲，而不是你的死 訊。朋友們，我們該醒醒啦!地球是我們的一個大家園，因為有了動物，地球才不 會失衡，我們的家園才會更加地美麗。雖然人類發(fā)展的很快，但是在我們建設(shè)家 園的同時，也應(yīng)該給動物們留下生存的空間，我們不僅到自己做到保護(hù)小動物， 還要把愛心傳遞下去，讓每一個人都像冰心奶奶一樣做一個有愛心的人！快快行動起來吧！寒假里我讀了冰心奶奶寫的小桔燈，其中給我印象最深的是散文一只小 鳥。這篇散文主要寫了一只毛羽未曾豐滿的小鳥，每日在 巢里囑啾著，和兩只老 鳥說說話兒。生活過得非?？鞓贰Ｒ惶煸绯?，兩只老鳥覓食去了，小鳥看到大地 上一片的好景致，燦爛的陽光，蔥綠的樹木，就抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊 美“自然”的歌。小鳥天天出來唱歌，樹下有許多的小孩子天天來聽它的歌，后 來孩子們想捉住這只小鳥，最后小鳥被孩子門用彈子射死了。從此歌聲便消歇了， 那些孩子想聽小鳥的歌聲，卻不能了。讀了這篇