高中語文主觀小題訓練

1、主管小題專項訓練一(建議用時：25分鐘)1 .在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密, 每處不超過15個字。雪崩的嚴重性取決于雪的體積溫度、山坡走向，最可怕的雪崩往往產(chǎn)生于傾度為 25 50的山坡，就不會形成足夠厚的積雪；而斜度過小的山坡也不太可能產(chǎn)生雪崩。 然而除了山坡形態(tài)，據(jù)專家估計，90%的雪崩都由受害者或者他們的隊友造成，這種雪 崩被稱為“人為休閑雪崩”?；?、徒步旅行或其他冬季運動愛好者經(jīng)常會在不經(jīng)意間成為 雪崩的導火索。.下面是某位高三學生為獲取某大學自主招生資格寫的自薦信，其中有多處詞語使用不當, 請找出五處并作修改。要求修改后語意準確，語體

2、風格一致。南粵大學：我是橡樹中學高三年級學生李明。久聞鄙校大名，決定報名參加你校自主招生。本人思 想品行端正，學習成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)突出，還是個不折不扣的科學死忠粉，酷愛小創(chuàng)造， 已有三項小創(chuàng)造獲得國家專利。隨信惠贈有關(guān)專利資料和證書復印件，敬請笑納。拜讀后懇 請給予我參加自主招生考試的資格，圓我的科學夢。此致敬禮！李李明2018年6月11日.下面是出自四大名著的4幅對聯(lián)，已經(jīng)打亂了順序，請根據(jù)要求把它們重新組合起來。要 求：所組對聯(lián)須與名著內(nèi)容相關(guān)，不得重復使用語句，只填序號。釵于奩內(nèi)待時飛金翠飄香煮酒濃玉盤堆積青梅滿踏破梁山捉宋江長生不老神仙府玉在梗中求善價填平水泊擒晁蓋與天同壽道人家(1

3、)三國演義對聯(lián)：上聯(lián)：下聯(lián)：(2)紅樓夢對聯(lián):上聯(lián)：下聯(lián)：.閱讀下面這首詞，回答以下兩個問題夜游宮記夢寄師伯渾陸游雪曉清笳亂起，夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心未死！【注】師伯渾：陸游的友人。（1）詞中“自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心未死”與陸游書憤中“塞上長城空 自許，鏡中衰鬢已先斑”相比擬，兩處所表達的思想感情有何異同？（2）梁啟超稱贊陸游：“辜負胸中十萬兵，百無聊賴以詩鳴。誰憐愛國千行淚，說到胡塵 意不平?！闭埥Y(jié)合全詩，談?wù)勀銓@一評價的理解。訓練一答案1.尤其重要的是坡度 如果山勢過于陡峭雪崩

4、很大程度上還取決于人類活動“鄙?！薄澳阈！睉?yīng)為“貴?！?；“死忠粉”為當下流行語，不應(yīng)在正式信函中使 用，改為“愛好者”；“惠贈”改為“附上”；“笑納”應(yīng)改為“指教”；刪掉“拜 讀后”。3.（1）上聯(lián)： 下聯(lián)：（2）上聯(lián)：下聯(lián)：?.（1）相同點：詞句和詩句都表現(xiàn)了詩人抗金報國、建功立業(yè)的愛國之志和壯志未酬、理想落空的傷感之情。 不同點：詞句抒發(fā)了對自己不被理解的慨嘆，突出了 “烈士暮年, 壯心不已”的心境；詩句著重表達了詩人壯志未酬卻已年老鬢衰的悲憤情懷。（2）陸游生活在特殊的時期，主戰(zhàn)派奮勇抗金，而主和派又與主戰(zhàn)派政見不和，陸游 志存高遠，胸懷大志，早年抗金氣壯山河的事跡往往激起他的愛國豪情。

5、可惜壯志未酬，鬢 發(fā)早白，怎能眼看胡塵肆虐而聊以詩鳴？憂憤不已，令人慨嘆。主觀小題專項訓練二（建議用時：25分鐘）.閱讀下面這首詩，回答下列問題。三閭廟戴叔倫沅湘流不盡，屈子怨何深！日暮秋風起，蕭蕭楓樹林。（1）詩的開頭寫景有何作用？請簡要賞析。（2）詩歌的結(jié)尾兩句有何特點？請簡要賞析。.閱讀下面這首詩，回答下列問題。武侯廟佚名劍江春水綠法）云，五丈原頭日又哽。 舊業(yè)未能歸后主，大星先已落前軍。 南陽祠宇空秋草，西蜀關(guān)山隔暮云。 正統(tǒng)不戀傳萬古，莫將成敗論三分?！澳獙⒊蓴≌撊帧?一句與蜀相中的哪一句意思較為接近？從意蘊看，哪一句內(nèi) 涵更為豐富？請作簡要分析?！澳详栰粲羁涨锊荨?一句中的“空”

6、與“隔葉黃鵬空好音”中的“空”含義一樣嗎？ 你認為這兩句詩哪一句寫得好？請說出理由。面是關(guān)于“我國大學生最想從事的五項工作”以及“最想工作的地方”的調(diào)查情況。請 閱讀下面的調(diào)查統(tǒng)計表，然后回答下列問題。表一：我國大學生最想從事的五項工作理 想 工 作企業(yè) 管理 者公務(wù) 員醫(yī)生自己倉U業(yè)法律 工作 者比 例20%1.3%1.4%52.8%10. 5%表二：我國大學生最想工作的地方理 相工 作 地所在 地區(qū) 的鎮(zhèn)所在 地區(qū) 的中 心城 市國內(nèi)人城市所在地 區(qū)的縣所在 地區(qū) 的村比例10.6 %30.4 %31. 2%2. 8%9%（1）請綜合表一、表二的信息，簡要概括上述兩個調(diào)查表反映的現(xiàn)象。（2

7、）針對上述兩個調(diào)查表反映的現(xiàn)象，請分析其原因。訓練二答案（1）詩以沅湘開篇，既即景起興，也是使用比喻，以沅水湘江喻屈子千年不盡的怨恨綿 延不斷。（2）以景結(jié)情，描繪了一幅特定的形象的圖景，寫江上秋風，楓林搖落，時歷千 載而三閭廟旁的景色依然如昔，可是，屈子沉江之后，已經(jīng)無處可以呼喚他的冤魂歸來，詩 意雋永而不晦澀難解，使人覺得景物如在目前而余味曲包。（1） “出師未捷身先死”。一般說來，杜詩這一句內(nèi)涵更為豐富，因為除了交代史實外, 還含有惋惜、痛心之感，而“莫將成敗論三分”更側(cè)重客觀的評述。（2）前一個“空”為 “空?！?，后一個“空”為“空有”（皆答“空有”也對）。杜詩中的“空”所營造的意境更

8、為 豐厚，“隔葉黃鵬”與“映階春色”呈現(xiàn)了一幅春意盎然之圖，但作者感受獨特：祠廟寂寥 冷清，只有詩人形單影只，孤寂傷懷。而好音無人來聽，更具以樂景寫哀情，更顯其哀的效 果。其景中含情，情景交融的寫法較“南陽祠宇空秋草”更勝一籌。（1）例如一：我國絕大多數(shù)的大學生想要自己創(chuàng)業(yè)，并且都想到國內(nèi)大城市和所在地區(qū) 的中心城市工作。例如二：我國多數(shù)大學生不大愿意從事醫(yī)生、公務(wù)員的職業(yè)，并且不愿意往所在地區(qū)的縣、 鎮(zhèn)、村工作。（2）例如一：絕大多數(shù)大學生想要自己創(chuàng)業(yè)，因為自己創(chuàng)業(yè)更具挑戰(zhàn)性，大學生初出社 會擁有闖蕩的勇氣和充足的精力，并且自己創(chuàng)業(yè)不受他人約束，比擬自由。近年來中國經(jīng)濟 開展突飛猛進，大學生們對未來中國經(jīng)濟開展也充滿信心。大多數(shù)選擇國內(nèi)大城市和所在 地區(qū)的中心城市工作，因為這些地方人口多，經(jīng)濟較興旺，各種資源豐富，創(chuàng)造經(jīng)濟財富的 機會更大。（意思相近或言之成理即可）例如二：我國多數(shù)大學生不大愿意從事醫(yī)生、公務(wù)員的職業(yè)，因為醫(yī)生工作壓力大，且工 作時間較長，工作時間不夠自由。所以選擇這一職業(yè)的人不多。公務(wù)員工作過于穩(wěn)定，