2019中考文言文閱讀練習(xí)學(xué)案-教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
2019中考文言文閱讀練習(xí)學(xué)案-教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
2019中考文言文閱讀練習(xí)學(xué)案-教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
2019中考文言文閱讀練習(xí)學(xué)案-教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
2019中考文言文閱讀練習(xí)學(xué)案-教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考2019中考文言文閱讀練習(xí)學(xué)案文言文閱讀練習(xí)一、棘刺母猴燕王征巧術(shù)人,衛(wèi)人請以棘刺之端為母猴。燕王說之,養(yǎng) 之以五乘之奉。王曰:“吾試觀客為棘刺之母猴?!笨驮唬骸叭酥?欲觀之,必半歲不入宮,不飲酒食肉,雨霽日出,視之晏陰 之間,而棘刺之母猴乃可見也。”燕王因養(yǎng)衛(wèi)人,不能觀其母猴。鄭有臺下之冶者謂燕王曰:“臣為削者也,諸微物必以削削 之,而所削必大于削。今棘刺之端,不容削鋒,難以治棘刺之端。 王試觀客之削,能與不能可知也?!蓖踉唬骸吧?! ”謂衛(wèi)人曰:“客 為棘刺之母猴也,何以理之? ”曰:“以削?!蓖踉唬骸拔嵊^見之?!?客曰:“臣請之舍取之。”因逃。(韓非子?外儲說

2、左上)【注釋】征:征求。五乘(sh出g)之奉:外出時(shí)可以有五輛車的官員, 他的俸(f小g)祿就叫“五乘之奉” o乘,馬車。奉,同“俸” o 人主:指國君。晏:天氣晴朗。臺下:為國君服雜役的奴仆?!揪毩?xí)】1.解釋下列句中加點(diǎn)字:(1)鄭有臺下之冶者謂燕王曰()(2)諸微物必以削削之()()(3)難以治棘刺之端()(4)何以理之()2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。二、猩猩饞酒猩猩,獸之好酒者也。大麓之人設(shè)以醴尊,陳之飲器, 小大具列焉??棽轂槁模催B相屬也,而置之道旁。猩猩見,則知其誘之也,又知設(shè)者之姓名與其父母祖先,一一數(shù)而罵之。已而謂其朋曰:“盍少嘗之?慎毋多飲矣! ”相與取小器飲,罵而去之。已

3、而取差大者飲,又罵而去 之。如是者四,不勝其唇吻之甘也,遂大爵而忘其醉。醉則群睨 嘻笑,取草履著之。麓人追之,相蹈藉而就禁,無一得免焉。其 后來者亦然。夫猩猩智矣,惡其為誘也,而卒不免于死,貪為之也。(劉元卿賢奕編?警喻)【注釋】好(h co):喜歡。麓(l v):山腳下。醴(l i)尊:裝滿甜酒的 酒壺。醴,甜酒。尊,同“樽”,酒壺。陳:陳列,陳設(shè)。具 全部。屬(zh可:連接。【練習(xí)】.解釋下列句中加點(diǎn)字:(1)已而謂其朋曰()(2)相與取小器飲()(3)罵而去之()(4)遂大爵而忘其醉()(5)醉則群睨嘻笑()(6)取草履著之().用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。.從這則故事中,你讀懂了怎樣的道

4、理?三、晏子辭千金晏子方食,景公使使者至,分食食之,使者不飽,晏子亦不 飽。使者反,言之公。公曰:“嘻!晏子之家若是其貧也!寡人不 知,是寡人之過也?!笔估糁虑Ы鹋c市租,請以奉賓客。晏子辭。 三致之,終再拜而辭曰:“嬰之家不貧,以君之賜,澤覆三族,延 及交游,以振百姓,君之賜也厚矣,嬰之家不貧也。嬰聞之,夫 厚取之君而施之民,是臣代君君民也,忠臣不為也;厚取之君而 不施于民,是為筐篋之藏也,仁人不為也;進(jìn)取于君,退得罪于 士,身死而財(cái)遷于它人,是為宰藏也,智者不為也。夫十總之 布,一豆之食,足于中,免矣。”景公謂晏子曰:“昔吾先君桓公, 以書社五百封管仲,不辭而受,子辭之何也? 晏子曰:“嬰聞

5、之, 圣人千慮,必有一失,愚人千慮,必有一得。意者管仲之失,而 嬰之得者耶?故再拜而不敢受命?!?晏子春秋?內(nèi)篇)【注釋】致:送去。宰藏:蓄積財(cái)物?!揪毩?xí)】.解釋下列句中加點(diǎn)字:(1)景公使使者至()()(2)分食食之()()(3)使吏致千金與市租()(4)是臣代君君民也()().用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。.從文中看,晏子辭千金的主要原因是 (用自己的話概括)。 由此可看出晏子具有的品格。四、狂生悖妄劉東堂言:狂生某者,性悖妄,詆詈今古,高自位置。有指 摘其詩文一字者,銜之次骨,或至相毆。值河間歲試,同寓十?dāng)?shù)人,或相識,或不相識,夏夜散坐庭 院納涼。狂生縱意高談。眾畏其唇吻,皆緘口不答;唯樹后

6、坐 一人抗詞與辯,連抵其隙。理屈詞窮,怒問 :“子為誰? ”暗中應(yīng) 曰:“仆焦王相也(河間宿儒)。駭問:“子不久死耶? ”笑應(yīng)曰:“仆 如不死,敢捋虎須耶? 狂生跳擲叫號,繞墻尋覓。唯聞笑聲吃 吃,或在木杪,或在檐端而已。(紀(jì)日勻劉東堂言)【注釋】悖妄:荒謬狂妄。銜:恨。次:及。唇吻:尖刻的口舌。 仆:我。杪(mi ao):樹枝的末端?!揪毩?xí)】.解釋下列句中加點(diǎn)字:(1)詆詈今古()(2)有指摘其詩文一字者()(3)值河間歲試()(4)連抵其隙()(). “或”有多種義項(xiàng):或者有時(shí)有的人忽而下面 句中“或”的解釋是:(1)或至相毆()(2)或在木杪().用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。五、閭丘先生說

7、齊宣王齊宣王獵于社山,社山父老十三人相與勞王。王曰 :“父老苦 矣! ”謂左右賜父老田,不租。父老皆拜,閭丘先生獨(dú)不拜。王曰:“父老以為少耶? ”謂左右復(fù)賜父老無徭役。父老皆拜,閭丘先生又不拜。王曰:“拜者去,不拜者前?!痹唬骸肮讶私袢諄碛^,父 老幸而勞之,故賜父老田不租。父老皆拜,先生獨(dú)不拜。寡人自 以為少,故賜父老無徭役,父老皆拜,先生又獨(dú)不拜。寡人得無 有過乎? 閭丘先生對曰:“唯聞大王來游。所以為勞大王,望得 壽于大王,望得富于大王,望得貴于大王。王曰:“天殺生有時(shí), 非寡人所得與也,無以壽先生;倉雖實(shí),以備災(zāi)害,無以富先生;大官無缺,小官卑賤,無以貴先生?!遍偳鹣壬鷮υ唬骸按朔侨顺妓?/p>

8、敢望也。愿大王選良富家子有修行者以為吏,平其法 度,如是臣可少得以壽焉;春秋冬夏振之以時(shí),無煩擾百姓,如 是臣可少得以富焉;愿大王出令,令少者敬長,長者敬老,如是 臣可少得以貴焉。今大王幸賜臣田不租,然則倉縻則虛也;賜臣無徭役,然則官府無使焉。此固非人臣之所敢望也?!饼R王曰:“善。 愿請先生為相。”(劉向說苑?善說)【注釋】H:米倉;糧倉。平:公平。【練習(xí)】.解釋下列句中加點(diǎn)字:(1)父老皆拜,閭丘先生獨(dú)不拜()(2)愿大王選良富家子有修行者以為吏 ()(3)愿大王出令()(4)無煩擾百姓().“父老幸而勞之”中的“之”指代的內(nèi)容是()。a.無徭役b.閭丘先生c.賜父老田d.齊宣王.用現(xiàn)代漢語

9、翻譯文中畫線句。.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是:a.閭丘先生面對齊宣王恩賜,能保持清醒的頭腦,指出國君的恩賞雖符合百姓的長遠(yuǎn)利益,但是作為人臣的卻不能接受。b.閭丘先生提出修明政治、公平法度、提高全社會的道德水平,才是國君應(yīng)關(guān)注的當(dāng)務(wù)之急,反映了他高明的政治見解。c.閭丘先生講究進(jìn)諫的方式,先用“不拜”引起齊宣王的注意,然后提出自己的見解。d.閭丘先生指出:如果選用賢明有修養(yǎng)的人為吏,公平執(zhí)法, 百姓就不會含冤而死,社會也能相對穩(wěn)定,不發(fā)生戰(zhàn)亂。6蛛語蠶蛛語蠶曰:爾飽食終日以至于老,口吐經(jīng)緯,黃口燦然, 固之自裹。蠶婦操汝入于沸湯,抽為長絲,乃喪厥軀。然則 其巧也,適以自殺,不亦愚乎! ”蠶

10、答蛛曰:“我固自殺。我所吐者,遂為文章,天子袞龍,百官級繡,孰非我為?汝乃相 腹而營口,吐經(jīng)緯織成網(wǎng)羅,坐伺其間,蚊虻蜂蝶之見過者無 不殺之,而以自飽。巧則巧矣,何其忍也!”蛛曰:“為人謀則為汝自謀,寧為我! ”噫,世之為蠶不為蛛者寡矣夫?。ń蒲≌f)【注釋】經(jīng)緯:織物的縱線叫經(jīng),橫線叫緯。這里指蠶吐出的縱橫交 叉的絲。燦然:金光燦燦。固:牢牢。厥(ju e):義同“其”。 文章:錯(cuò)綜華美的色彩或花紋。這里指帶有花紋的織品。袞 (g S)龍:古代帝王穿的禮服。級(f。繡:這里指祭祀時(shí)穿的禮服。 帽(xi腹:空腹?!揪毩?xí)】.解釋下列句中加點(diǎn)字:(1)爾飽食終日以至于老()(2)蠶婦操汝入于

11、沸湯()(3)然則其巧也,適以自殺()()(4)我固自殺()(5)汝乃揭腹而營口()(6)坐伺其間().用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。作者借蠶和蜘蛛的口說明了一個(gè)什么道理?7鴨子捉兔昔有人將獵而不識鶻,買一鳧而去。原上兔起,擲之使 擊。鳧不能飛,投于地,又再擲,又投于地。至三四,鳧忽蹣跚而人語曰:“我鴨也,殺而食之,乃其分,奈何加我以抵?jǐn)S之苦乎? ” 其人曰:“我謂爾為鶻,可以獵兔耳,乃鴨耶? ”鳧舉掌而示,笑 以言曰:“看我這腳手,可以搦得他兔否? ”(艾子雜說)【注釋】鶻:一種打獵用的兇猛的鳥。鳧:野鴨子。搦(nu 6):持 握、捕捉?!揪毩?xí)】.解釋下列句中加點(diǎn)字:(1)原上兔起()(2)投于

12、地()(3)鳧忽蹣跚而人語曰()(4)我謂爾為鶻().用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。.本文給你的啟示是什么?懷丙浮鐵牛宋河中府浮梁,用鐵牛八維之,一牛且數(shù)萬斤。治平中, 水暴漲絕梁,牽牛沒于河,募能出之者。真定僧懷丙以二大 舟實(shí)土,夾牛維之,用大木為權(quán)衡狀鉤牛,徐去其土,舟浮牛出。 轉(zhuǎn)運(yùn)使張煮以聞,賜之紫衣。李贄初潭集)【注釋】浮梁:浮橋。治平:北宋英宗年號(10641067) o牽牛: 牽動鐵牛。僧懷丙:和尚,名叫懷丙。紫衣:唐宋時(shí)期,三品以上大官官服規(guī)定為紫顏色,賜紫衣表示恩寵。【練習(xí)】.解釋下列句中加點(diǎn)字:(1)用鐵牛八維之()2) 一牛且數(shù)萬斤()(3)募能出之者()(4)真定僧懷丙以二大

13、舟實(shí)土 ().用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句?!緟⒖即鸢浮恳弧?.(1)鐵匠(2)刻刀;雕刻(3)雕刻(4)雕刻2.(1)(然后選 一個(gè))雨止日出的天氣,在半明半暗的光線中,才能看到我在棘刺 尖兒上雕刻的母猴子。(2)讓我到住處去取刻刀。借機(jī)溜出宮門逃 跑了。二、1.(1)隨后(2)共同,一起(3)離開(4)酒杯(5)斜看(6)穿, 套2.(1)咱們?yōu)槭裁床蝗L它一小杯呢?當(dāng)心不多喝(不上當(dāng))就是了。(2)埋伏在周圍的獵人撲向猩猩,喝醉的猩猩互相踩踏,被 拘囚,沒有一個(gè)能逃脫。3.文中的猩猩明明知道是獵人設(shè)下的圈 套,卻忍不住甜酒的誘惑,最終還是陷入了圈套。故事嘲諷了那 些因?yàn)榻?jīng)不起誘惑,貪圖享樂而

14、鑄成大錯(cuò)的人。三、1.(1)派;使臣食物;吃(3)稅款(4)君主;統(tǒng)治2.(1) 我的家不貧窮,由于您的賞賜,恩澤遍及父族、母族、妻族,延 伸到朋友,弁以此救濟(jì)百姓。您的賞賜夠豐厚了,我的家不貧窮 啊。(2)有一身粗衣穿,有一口飯吃,(只要)心里滿足就可以免于(一切)憂患。3.晏子認(rèn)為,君主賞賜自己已經(jīng)很豐厚了;只要做 到有衣穿,有飯吃,心里滿足就可以免于一切憂患了。廉潔奉公,不以權(quán)謀私;為君主著想,知足明理。四、1.(1)誹謗,非議 挑出,指出(3)正趕上(4)揭出;謬 誤。2.(1)有時(shí)(2)忽而3.(1)劉東堂說:有一個(gè)狂妄的晚輩書生, 品性荒謬狂妄,對今人古人都鄙視謾罵,借以抬高自己的

15、地位身 價(jià)。如有挑出他作的詩、寫的文章中一個(gè)字的毛病的人,他便對 此恨之入骨,有時(shí)甚至毆打別人。(2)(狂生)吃驚地說:“你不是不久前已經(jīng)死了嗎? (焦王相)笑著回答說:“我如果不死,怎敢 冒險(xiǎn)去捋老虎的胡須呢? ”五、1.(1)只有(2)賢明修養(yǎng) 頒布(4)打攪;干擾2.d3.這本 來就不是當(dāng)臣子的所敢奢望的。4.a六、1.(1)長大(2)放進(jìn)(3)絕技;恰恰 固然(5)謀求(6)窺 察,等待2.(1)你的技術(shù)是夠高超的了,(但專門用來捕殺別的動 物)是不是太殘忍了呢? (2)為別人打算,還是為自己打算,我寧 愿為自己! 3.這則寓言,借蠶和蜘蛛之口,揭示了 “以群體為重” 和“以自我為中心”兩種不同的人生態(tài)度。七、1.(1)原野(2)掉落(3)像人那樣講話以為2.我是鴨子,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論