六年級上冊美術教案-第1課 中國山水畫藝術丨贛美版_第1頁
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文檔簡介

1、中國山水畫藝術教學設計教學目標：知識與技能：學生了解中國山水畫的相關知識并能大膽評述。過程與方法：學生通過對中國山水畫的欣賞，提高審美能力和美術素養(yǎng)。情感態(tài)度與價值觀目標：熱愛中國傳統(tǒng)文化和祖國的大好河山，增強民族自豪感。教學重點：了解中國山水畫的相關知識。教學難點：能大膽評述表達自己的看法。教學過程：一、導入1視頻：國家寶藏片頭2.師：我們會在這欣賞到哪些國寶呢？ 3.板書：中國山水畫【揭示課題】5.師：同學們現在春暖花開，正是游山玩水的好時候。6.ppt：誦詩，（帶讀）。白日依山盡，黃河入海流。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。現在的人們習慣用相機來記錄美景，

2、那么古人呢？ 二、新授1.卷軸展開：千里江山圖1：1打印卷。2.教師提問學生被什么震撼到了。教師總結并板書。3.觀細節(jié)：你們又有什么新發(fā)現？教師引導并總結。4.猜取材：教師揭曉答案，他取材于江南水鄉(xiāng)。5.ppt：對比圖：提問學生對比真實的江南水鄉(xiāng)，千里江山圖和它是完全一樣的嗎？哪里不一樣？引出構圖。（板書構圖）6.拼擺游戲：播放游戲規(guī)則，教師分發(fā)黑板，學生討論拼貼【計時30秒】7.請每個小組派一位代表上來談為什么這么拼（學生上臺講解，教師補充）8.教師提問這三個構圖分別與ppt中三幅山水畫哪一副匹配度最高。教師總結三種構圖。ppt：千里江山圖全景。教師提問畫家用了什么構圖方法？生指出，老師總結

3、高深平三遠結合。10.ppt：千里江山圖全景。教師引導整個畫面布局，總結全景式構圖。11.教師引導學生觀察用色，總結青綠山水。并播放青綠山水上色視頻，12ppt:介紹其他設色方法請同學上臺做連線題，教師總結歸納中國畫的設色方法青綠、金碧、淺絳、沒骨13.請學生談走近了這幅畫后的感受。三、深入1. ppt：中國山水畫發(fā)展史引出元代黃公望代表作富春山居圖。2.介紹富春山居圖3.提問學生：先遠遠的整體的觀察，你看到了什么？那你們想走近看一看嗎？我把最精彩的一個細節(jié)分享給你們。4.讓學生猜取材和構圖。5.提問學生用色呢？教師總結水墨山水。6.PPT：整幅畫：請同學談感受。四、評析1. 教師給每個小組發(fā)一個電子書包。請同學們以小組為單位，合作探究做一個國寶宣傳冊。

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