三年級下冊美術教案-第2課 飛向太空丨贛美版

1、 飛向太空 教學目標：通過欣賞多媒體課件圖片等激發(fā)使學生探索太空想象力，通過學習交流引導學生從小樹立探索太空科學的意識。技能目標：運用水粉顏料，硬殼紙，創(chuàng)造表現(xiàn)讓學生在運用自己的巧手運用綜合材料創(chuàng)作出想象中的飛行器，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維與動手能力。教學重點：學生初步感受了解太空的神奇，創(chuàng)造出想象中的飛行器。教學難點：小組合作飛行器的創(chuàng)新表現(xiàn)。教學準備：彩色卡紙，剪刀，雙面膠，顏料等。教學課時：一課時教學過程教學活動媒體運用激情引入超越夢想，一起飛，我們偉大的祖國圓了申奧之夢，又有神舟飛船實現(xiàn)我們千年的飛天夢，我們的心情無比自豪和驕傲，宇宙充滿奧秘，需要我們去探索，這節(jié)課我們就一起飛天，暢想宇宙。我

2、們一起用自豪響亮的聲音齊讀課題。(揭示課題). 說起太空，和科幻電影，啟發(fā)學生會想起什么？課件出示課題說太空游太空畫宇宙共創(chuàng)作1、誰來說說你收集的宇宙資料？（學生生匯報課前收集的資料和圖片）用提問的形式讓學生回答；太空是怎么樣的，為什么我門要去探索太空？然后教師小結：太空是神秘的，應該有許多不為人知的秘密沒解開，因此我們需要去探索。小組討論1激發(fā)大家討論太空是怎么樣的，太空里有什么，讓學生說說太空里的神奇的現(xiàn)象。2讓學生說說你見過或聽過太空的景象。3中國有一位很有名的宇航員，大家知道是哪一位嗎？2、去宇宙探索旅游一定是件快樂而冒險刺激的事，那怎么飛向太空呢？討論如何飛向太空。突出“飛向”的方法

3、與器材)學生生匯報：a、坐上各種飛行器。（衛(wèi)星、飛船、探測器 、航天飛機、飛碟等）追問：你喜歡什么顏色的，什么樣式的飛行器？老師喜歡這樣的飛行器（貼圖）b、選幾名學生到黑板前畫自己喜歡的飛行器。1、我們趕快去海南文昌航天發(fā)射中心吧，要靠火箭動力裝載我們去飛向太空，遨游宇宙。2、“南海一號”航天飛機，準備好行囊，穿好太空服，坐上喜歡的飛行器，飛向了！”3、神舟號飛船也和我們一起遨游太空 觀看“神舟”五號飛船升空發(fā)射遨游太空的精彩片段。4、“南海一號飛航天飛機，向海南文昌指揮中心匯報在太空的情況?” 學生生向指揮中心匯報（提示：五顏六色的星星，各種人造衛(wèi)星，無邊無際的宇宙，美麗的地球，銀河系等）。

4、5. “南海一號”航天飛機，在你喜歡的星球上著陸，畫出你剛才飛天的所見所聞所感所想。1課件出示神奇美麗的太空，銀河系等圖片。2師生探討問題。3.師生精彩的板繪4.展示中國宇航員5.航天發(fā)射中心圖片。6.播放“神舟”六號飛船升空發(fā)射、邀游太空的精彩片段。8.教師播放有關媒體圖片設計實踐1在硬殼紙上畫出你想要的形狀，然后剪出來把樣子做好，涂上你喜歡的顏色2用你喜歡的顏色涂在你做的東西上，或用粘貼法也可以3給你設計的模型起上名字，講講它的性能，和用途可以小組合作，大膽設計造型獨特的航天飛行器、描繪出飛向神秘太空世界進行探索、旅行的圖片。教師巡回指導。課件展示學生繪畫手工作品參考（學生作業(yè)時播放幻想曲鋼琴樂曲、）展示評價表揚想像奇特大膽和構圖獨特的學生你們的創(chuàng)作將會通過衛(wèi)星傳輸給其他星球的小朋友看。將優(yōu)秀學生作業(yè)投影在屏幕共賞析結束語同學們，你們表現(xiàn)真棒！我們偉大的祖國科技發(fā)展日新月異，繼神五之后，神六、神七、嫦娥一號陸續(xù)問天，我國成為世界“太