2022年關(guān)于讀書活動計劃4篇

1、第 頁2022關(guān)于讀書活動方案4篇關(guān)于讀書活動方案4篇日子如同白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候認真思考方案該如何寫了。方案到底怎么擬定才適宜呢？下面是我收集整理的讀書活動方案4篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。讀書活動方案 篇1一、活動宗旨開展讀書活動，教師開展第一，是我校教師堅決不移的信念。我校要求教師努力提高教學效率防止大量重復勞動，讓教師有時間去讀書，有精力去讀書，以此提高教師的綜合素質(zhì)和擴大學生的視野。二、活動內(nèi)容1讀書范圍讀對教師自身成長和業(yè)務素質(zhì)的提高，有幫助的書籍、教學刊物、雜志等積極向上的有價值的書籍及有助于學生進步的書籍。2讀書時間每天下午第三節(jié)下課以后的時

2、間或工作中的忙中抽閑時間。3撰寫讀書筆記要求每位教師每周交一篇讀書筆記或心得體會。三、活動保障1開放學?，F(xiàn)有各種書籍。2提供學校所有訂閱的刊物。3提倡教師學生自費訂閱教學刊物。四、活動要求1統(tǒng)一思想，提高認識。2周密方案，精心組織。確保教師參加此次有益的活動。讀書活動方案 篇2韓陵鎮(zhèn)校本課程讀書活動方案為落實“創(chuàng)立師生精神樂園的指導思想，實現(xiàn)構(gòu)建和諧文明校園的目標，我鎮(zhèn)在去年試點的根底上，今年的校本課程讀書活動要全面展開。一、活動目標1、校長通過活動開展成為一個知識型、人文性的管理者，能幫助教師打造學習型、創(chuàng)新型集體，創(chuàng)立書馨校園。2、教師通過活動開展塑造人格、提升魅力，掌握先進教育理念，成長

3、為學者型教師。3、學生通過活動開展陶冶情操，獲得愉悅、感受成長，并在增長知識的同時，提高寫作能力。二、讀書口號學生：讀經(jīng)典，扎根鄉(xiāng)土，愛我家鄉(xiāng)！三、準備階段1、召開師生發(fā)動會，讓教師和學生了解讀書活動的意義和目的，教師成立小組，要求教師結(jié)合韓陵鄉(xiāng)土文化和經(jīng)典文化，編寫校本教材，鼓勵學生從家?guī)?，學校要對學生所帶書內(nèi)容進行監(jiān)督和指導。2、學校設(shè)有圖書室、閱覽室，不健康書、廢品書一律下架，有專任圖書管理員，閱覽室定期向?qū)W生開放。3、各學校要保障教師有人均2本新書、學生人均24本新書的閱讀量。建立班級圖書角被評為書馨班級的班必須有。推選好班級圖書管理員，營造好讀書氣氛。4、學校課表上安排固定讀書課程

4、，并真正實施。5、每位學生制定個人讀書方案，讓他們每天讀書不少于半小時，每位教師結(jié)合自己教育工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物等。制定個人讀書方案，學校要制定出與師生讀書方案相對應的讀書目標和規(guī)劃，要做到可實施、易操作、有效果。四、實施階段教師讀書活動一建立校本課程學習檔案1、每個教師都要建立“建立校本課程學習檔案。學習活動中讀到的精彩片斷，好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書方案的，參加讀書的作品，獲獎情況等記錄下來。2、寫好讀書筆記。要求教師認真學好校本教材，寫好讀書筆記，每位教師每年度至少撰寫10篇讀書心得，每篇1000字以上。3、寫好讀書專欄。將每月讀書成果展示在讀書專欄。

5、4、開展薦書活動。教師每月以書面形式向大家推薦一本好書。二、學生讀書活動1、讓學生充分利用閑散時間閱讀，保證學生每天在校至少有半個小時讀書時間。2、開展交流活動，可以班或年級為單位，采取靈活多樣形式進行好書共分享活動。3、老師要做好導讀工作，引導學生閱讀方法，提倡個性閱讀，鼓勵學生搜集家鄉(xiāng)故事，閱讀經(jīng)典，寫讀后感筆記。4、利用黑板報，古詩背誦活動等，營造良好讀書環(huán)境，培養(yǎng)學生讀書興趣。三活動時間安排20 xx年9月：1、宣傳發(fā)動，學習有關(guān)讀書的文件、方案。2、制定班級讀書方案，制定個人讀書方案。20 xx年10月：1、召開讀書主題班會。2、開展班級讀書征文活動。20 xx年11月：1、班級讀書

6、演講比賽會。2、優(yōu)秀詩文誦讀比賽會。3、成語接龍及運用比賽會。20 xx年12月：1、學生親子共讀評比，評選教師閱讀指導獎。2、師生參加鎮(zhèn)讀書活動比賽。五、總結(jié)評比1、學校進行班級評比，每月評選出“讀書之星。2、學校進行讀書筆記評比，每月評選出“讀經(jīng)典、愛家鄉(xiāng)之星。3、每學期鎮(zhèn)中心校根據(jù)各?；顒忧闆r評選出“書馨教師、“書馨學生予以表彰。讀書活動方案 篇3一.指導思想通過激發(fā)閱讀興趣，使學生樂讀；指導閱讀方法，使他們會讀；推薦相關(guān)讀物，使他們多讀。從而培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高讀書能力，從整體上增強學生的語文素養(yǎng)，為他們今后的學習、生活和工作奠定堅實的根底。二、具體措施一激發(fā)學生濃厚的讀書興趣

7、1、開展“名人青少年時勤學好讀故事比賽，在故事中感受讀書的意義。2、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學生讀書的興趣。3、設(shè)立小組圖書箱。各小組設(shè)立一個圖書箱，并取一個自己喜歡的名字。每個學生至少帶來一本書，使圖書箱都有一定數(shù)量的書籍，供小組內(nèi)成員閱讀。4、開展交換活動。小組內(nèi)的書籍讀完后，小組間可建立“好書交換站，定期舉行“好書換著看的活動。教師定期向?qū)W生推薦好書，并帶著學生一起閱讀。5、運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。引導學生課前課后收集有關(guān)資料、借閱有關(guān)書籍或網(wǎng)上搜集資料、圖片進行

8、研究。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學習中。讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。二培養(yǎng)學生良好的讀書習慣1、幫助每位學生制定個人的讀書方案，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。2、鼓勵孩子遇到生字時能“咬住不放，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結(jié)合起來。3、提倡學生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生自制一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六這兩個晚上，抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名、摘錄、好詞好句或好段、閱讀感受等。三做好教師的推薦

9、指導工作1、做好學生的閱讀方法的指導，對不同的讀物能采用不同的方法。誦讀、默讀、跳讀、瀏覽等2、提倡個性閱讀，結(jié)合已掌握的“讀書做記號、“讀書做筆記的簡單讀書方法，讓學生掌握一種或幾種適合自身特點的讀書方法。3、要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在?摘記本?中，鼓勵學生多寫讀后感日記。四開展豐富多彩的展示活動1、開展交流活動，如讀學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。2、作文、讀書筆記貼在班級“學習園地欄里，供大家欣賞3、老師和學生一起共讀一本書，談談讀書心得。4、定期開展班級讀書活動，組織朗誦、故事賽，每

10、月評出一名“閱讀之星。五積極推進溫馨的親子閱讀。1、加強宣傳，通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性，改變過去“不許孩子讀課外書，尤其是讀小說的傳統(tǒng)觀念，能積極配合教師催促學生開展課外閱讀。2、鼓勵家長與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題。3、指導家長選擇圖書，向家長傳授和探討家教讀書經(jīng)，讓家庭生活因為有了“親子共讀而洋溢溫馨和活力讀書活動方案 篇4指導思想書籍是人類進步的階梯。為濃厚“書香校園的讀書氣氛,豐富廣闊學生的暑假生活，踐行“課外閱讀探究活動，促進“好讀書，讀好書，讀書好的閱讀活動向縱深開展，讓學生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習慣，成為一種生活，成為一種興趣。擬通過開展多

11、種形式的讀書活動，讓學生博覽群書，對話文本，享受經(jīng)典，奠基人生，快樂成長?；顒幽康?激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，習得根本的讀書方法，形成一定的閱讀能力。2拓展學生視野，陶冶思想情操，促進學生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全面開展。3增強學生學習和運用祖國語言文化的能力和感情，培養(yǎng)他們的人文精神?；顒訉嵤┮弧蕚潆A段20 xx年6月1、各校制訂暑假讀書活動方案，成立活動領(lǐng)導小組。以班級為單位，讓學生自行組成學習活動小組，并將各小組名單報送班主任。教師要幫助學生制訂暑假讀書方案。2、召開學生發(fā)動會，大力宣傳開展讀書活動的重要意義。3、收集整理班級圖書角、學校圖書室的書籍，以備學生借閱。低、

12、中、高年級學生借閱圖書數(shù)量分別以5、7、10本為宜，同時可以交互傳閱。4、倡導學生捐書、購書，豐富圖書資源。二、學習階段20 xx年7月8月1、根據(jù)不同年齡、不同年級提出不同的閱讀書目數(shù)量。要求學生每天都安排一定的時間讀書學習，養(yǎng)成持之以恒的讀書習慣。2、設(shè)置讀書專用記錄本，用于摘抄優(yōu)美詞句、精彩片斷、或?qū)懽x書心得、或?qū)懽x后感、或習作練筆等。3、倡導同學之間開展讀書交流活動，利用師生返校日，進行專項檢查指導。平時教師可用 聯(lián)系等方式關(guān)心學生讀書、生活情況。4、充分利用周邊資源，為學生讀書活動提供幫助。如離退休教師干部為學生解疑釋惑，開展親子讀書活動等5、教師設(shè)置記錄簿，記錄學生讀書的完成情況，

13、確保讀書活動的有序開展。三、展示階段20 xx年9月1、舉行讀書摘記評比活動，并介紹收獲體驗。2、開展形式多樣的匯報活動：如講故事、手抄報、文章誦讀等比賽展示。3、學校、班級展出暑假期間的優(yōu)秀習作專欄，并擇優(yōu)投稿。4、評選“閱讀大王和“星級讀書班級。5、各校召開讀書活動表彰總結(jié)會。6、9月中、下旬，中心校將組織學校領(lǐng)導到各校檢查指導暑假讀書活動專項工作?；顒右?、各校要高度重視，認識到位，方案得當，措施有力，確保整個活動有章有序有效地落實、開展。2、充分利用校本資源，把班級、學校的圖書提供學生借閱，同時應作好圖書借閱的各項工作。3、教師要為學生選擇、推薦閱讀書目內(nèi)容。結(jié)合教學內(nèi)容推薦閱讀書書目。結(jié)合年齡特征推薦讀物。結(jié)合時代特征推薦優(yōu)秀兒童讀物結(jié)合學生興趣特長、開展趨向推薦學習內(nèi)容。4、教師要教給學生有效的閱讀方法。如：瀏覽法、精讀法、摘讀法、選讀法等，根據(jù)不同的閱讀要求和目的，采取相應有效的閱