八年級物理全冊3.2聲音的特性同步練習(xí)含解析新版滬科版

1、3.2 聲音的特性一、夯實基礎(chǔ)、小華到醫(yī)院就診，醫(yī)生用聽診器聽他的心臟搏動情況。聽診器的主要作用是（ ） 。A.增大響度 B .提高頻率C .減小響度D .改變音色、有的同學(xué)在唱歌時會說“這歌曲太高，唱不上去” ，這里所說的“太高”是指（ ） A.歌曲的響度大B.歌曲的音調(diào)高C.歌曲的振幅大D.歌曲的音色太差、 CCTV 青年歌手大賽上，有一道“先聽音樂，后判斷該音樂是哪一種樂器演奏”的聽辨題，這主要考查歌手對樂器的鑒別能力，鑒別的依據(jù)是（ ） A.音調(diào) B .響度 C .音色 D .聲速4、我們生活在一個充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說法正確的是（ ） A.聲音是一種波，它可以在真空中傳播

2、B.我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的響度不同C “聞其聲知其人”說明可以根據(jù)音色來判斷說話者D “我們常說聲音“震耳欲聾”，是指它的音調(diào)很高、下列聲音中屬于噪聲的是（ ）足球比賽時球迷震耳欲聾的呼喊聲交響樂團演奏的鑼鼓聲工人師傅在一臺有毛病的柴油機旁仔細聽它發(fā)出的聲音上課時小林和同桌輕聲細語的交談聲二、能力提升、 不帶花蜜的蜜蜂， 飛行時翅膀每秒振動440 次； 帶花蜜的蜜蜂， 飛行時翅膀每秒振動300 次，有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能分辨出帶花蜜的和不帶花蜜的蜜蜂，是因為蜜蜂發(fā)出的聲音（ ）A、音色不同B、音調(diào)不同C、響度不同D、音色、音調(diào)、響度都不同、下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（ ）A

3、、俗話說：“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲、 “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高C、用木棒敲擊鼓面越重，鼓面振幅越大，響度就越大D、音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)的波形，理由是8、圖1和圖2是兩種聲音的波形.從波形可知，圖1是的波形，理由是EC;圖2三、課外拓展9、小明在學(xué)習(xí)了音調(diào)和響度的知識后，想驗證一下音調(diào)和響度的關(guān)系，做了如下實驗:（1）如圖所示，用硬紙片在鋼鋸齒上劃過，劃過的速度越大，硬紙片振動的頻率發(fā)出聲音的音調(diào),這說明音調(diào)是由決定的。（2）用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上（也可由塑料尺代替）,另一只手輕撥鋸條一端,聽其響度;再用力撥動鋸條，這是鋸條的振幅有關(guān)。10、物理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)樘骄坑?/p>

4、響聲音響度的因素,設(shè)計了不同實驗.他們選用的器材是這樣的:小明：鼓、一些泡沫塑料小球;小華：音叉、細線、泡沫小球;小迪：鼓、小平面鏡、膠帶。你知道他們的實驗方法嗎？請說出其中的一種。打開一臺袖珍式半導(dǎo)體收音機（或嘀嗒作響的小鬧鐘）,先讓它在地面上唱歌，再讓它“站”往空小盒或空紙盒上唱歌，結(jié)果是：后者的歌聲常常比前者更四、中考鏈接11、琴弦H比琴弦L每秒內(nèi)振動次數(shù)多，推斷此時H比L發(fā)出的聲音（A、音調(diào)高B、音調(diào)低C、響度大D、響度小12、請你細心體會，在下列場景內(nèi)，屬于噪音的是()A.足球場上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲B.居民小區(qū)內(nèi)，夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂聲C.歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂聲D

5、.車站里，提醒旅客檢票上車的廣播聲13、用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過吹響瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲。被吹響的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應(yīng)關(guān)系如圖所示。123 456712由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是；(2)往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是 因為。參考答案、夯實基礎(chǔ)、 【答案】 A【解析】聽診器的目的是把分散的聲音聚集到一起，以便增強聲音的響度，讓醫(yī)生能清楚地聽 TOC o 1-5 h z 到心臟的聲音，故應(yīng)選A。、 【答案】 B【解析】 “這歌曲太高，唱不上去” ，這里的“高”指的是聲音的音調(diào)，它

6、決定于發(fā)聲體振動的頻率，所以選項B 是正確的。、 【答案】C【解析】不同樂器因為結(jié)構(gòu)不同，材料不同，因此發(fā)出的聲音音色不同。、 【答案】A【解析】A、聲音不能在真空中傳播，選項說法錯誤，不符合題意；B、不同樂器的發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以會發(fā)出不同音色的聲音，因此我們可以根據(jù)音色辨別是何種樂器，選項說法錯誤，不符合題意；C、可以根據(jù)音色來判斷說話者，選項說法正確，符合題意；口聲音“震耳欲聾”，是指它的響度很大，選項說法錯誤，不符合題意；故選C。、 【答案】D【解析】本題考查對噪聲概念的理解，凡是妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾作用的聲音，都屬于噪聲。選項A 中球迷的呼喊

7、聲雖然震耳欲聾，但既不妨礙比賽，又沒有干擾別人，還鼓舞了運動員的士氣，故不是噪聲，選項 B 中鑼鼓聲是為了烘托音樂氣氛，不屬于噪聲，選項 C 是工人師傅通過機器的發(fā)聲情況判斷故障的部位及原因，故不屬于噪聲。選項 D 中，小林和同桌上課交談，干擾了其他同學(xué)聽講，妨礙了他人學(xué)習(xí)，故屬于噪聲。二、能力提升、 【答案】 B【解析】蜜蜂載花蜜飛行時，它的翅膀平均每秒振動約 300 次；不載花蜜飛行時，翅膀平均每秒振動約 440 次，兩次的振動頻率不同，因此音調(diào)也不同。養(yǎng)蜂人根據(jù)聲音的音調(diào)不同區(qū)別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來，故B 正確。、 【答案】 B【解析】本題考查聲音的傳播以及聲音的三特性。 A

8、選項， “隔墻有耳”說明固體也能傳聲，故A 正確。 B 選項， “震耳欲聾”主要說明聲音的響度高，故B 錯誤。 C 選項，根據(jù)音色可以判斷不同C 正確。 D 選項，真空中沒有聲音傳播的介質(zhì)，所以聲音在真空中不能傳播，故確。注意本題要求選擇不正確的選項，故本題答案為B。、 【答案】樂音；波形是有規(guī)律的；噪音；波形是雜亂無章的【解析】由 1 圖可以看出 , 其波形圖呈周期性變化 , 有一定的規(guī)律 , 是樂音的波形;2 圖中的波形圖雜亂無章, 是無規(guī)則的 , 是噪聲的波形; 故答案是 : 樂音 ; 波形是有規(guī)律的 ; 噪聲 ; 波形是雜亂無章的。三、課外拓展、 【答案】 （ 1）高；高；頻率（2）大

9、；大；振幅?！窘馕觥?（1） 當用硬紙片在鋼鋸齒上滑動速度越大, 硬紙片振動的越快, 頻率就越高, 發(fā)出聲音的音調(diào)越高 , 這說明音調(diào)是由頻率決定的 ;（2） 用力撥動鋸條, 使物體振動幅度變大. 當振幅變大時, 聲音的響度變大. 說明振幅越大, 響度越大。、 【答案】響亮【解析】如果打開一臺袖珍式半導(dǎo)體收音機（ 或滴嗒作響的小鬧鐘 ） ，先讓它在地面上唱歌，再讓它“站”在空木盒或空紙盒上唱歌，比較可知后者的歌聲常常比前者更響亮四、中考鏈接、 【答案】 A【解析】頻率決定聲音的音調(diào)，頻率用來描述物體振動的快慢，琴弦 H 比琴弦 L 每秒內(nèi)振動次 數(shù)多，說明琴弦 H振動得快，即其頻率高，則此時琴

10、弦H發(fā)出的聲音比琴弦L發(fā)出的聲音音調(diào)高，故 A 正確。、 【答案】 B【解析】 A. 足球場上 , 球迷們興奮狂熱的吼叫聲 , 是球迷們激動之舉 , 不是噪聲 , 此項與題意不符 ;B. 居民小區(qū)內(nèi) , 夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂聲, 因為是震耳欲聾的 , 這種聲音對人們的生活和工作造成影響 , 所以是噪聲 , 此項與題意相符;C. 歌舞廳里 , 鏗鏘有力的打擊樂聲, 在歌舞廳里人們愿意去欣賞 , 不是噪聲 , 此項與題意不符;D. 車站里 , 提醒旅客檢票上車的廣播聲是為了方便人們 , 不是噪聲 , 此項與題意不符; 所以 B 選項是正確的。、 【答案】 （ 1 ）空氣柱的長度越長，音調(diào)越低；（ 2）水快