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文檔簡介

1、Word文檔,下載后可任意編輯 2021年中考語文作文范文及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)身才會(huì)見花開2021年中考語文作文范文及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)身才會(huì)見花開審題解讀“轉(zhuǎn)身才會(huì)見花開”這個(gè)題目包含三個(gè)顯性關(guān)鍵詞“轉(zhuǎn)身、才會(huì)、花開”和一個(gè)隱性有待考生補(bǔ)充的主語?!稗D(zhuǎn)身”是行為動(dòng)詞,本義是轉(zhuǎn)過身來,可以是有意識(shí)支配的轉(zhuǎn)身,也可以是無意識(shí)的驀然回首?!稗D(zhuǎn)身”一詞,深層可解讀為放棄、改變、抉擇、轉(zhuǎn)變等。例如成長中換個(gè)角度、換種方式、換個(gè)思維、換種做法,敢于與不好的自己訣別,敢于做出改變,果斷舍棄,敢于放下,睿智抉擇等。本義和引申義兩種審題定位都可以,后者思維水平顯然更高?!盎ㄩ_”一語雙關(guān)。可以實(shí)寫自然之花的綻放,也可以虛寫人生

2、之花的綻放。例如,成長類選材,可以寫人在做一件事情的過程中,遇到壁壘、阻遏、困頓,然后轉(zhuǎn)變思想和行動(dòng)路徑,換一種方式解決問題,就會(huì)柳暗花明,就會(huì)迎來成功之花的綻放;情感類選材可以寫與他人關(guān)系的隔膜、誤解或偏見,只有放下成見、傲慢與偏見,學(xué)會(huì)尊重與欣賞,學(xué)會(huì)溝通與交流,才會(huì)彌消誤解,情感(親情、友情、和諧)之花、理解之花才會(huì)魅力綻放,人與人之間的關(guān)系才會(huì)變得如花開般美麗溫潤。思想品德類選材,可以寫自己一念之差的錯(cuò)誤,經(jīng)過思想上的矛盾斗爭和自我批評(píng)、自我審視,實(shí)現(xiàn)精神的升華和涅槃,收獲全新的自己,道德(誠信、友善、)之花才會(huì)綻放?!安艜?huì)”隱含一對(duì)關(guān)聯(lián)詞?!爸挥胁拧笔菞l件關(guān)系。即要“見到花開”,必須

3、做到“轉(zhuǎn)身”。題目中隱性的主語,考生可以根據(jù)平時(shí)生活素材的積累添加?!稗D(zhuǎn)身”的施動(dòng)者可以是、他人抑或一個(gè)群體。這樣,一個(gè)家庭遇到難處,轉(zhuǎn)變處理方式,才會(huì)別有洞天;一個(gè)國家遭遇困局,轉(zhuǎn)變思路求創(chuàng)新,才會(huì)迎來機(jī)遇和春天。從選材看,這個(gè)題目具有一定的開放性和延展性。個(gè)人成長、家庭生活、社會(huì)人生都可入文,體現(xiàn)出試題對(duì)全體考生的開放性、交互性、包容性。文題意在引導(dǎo)考生關(guān)注生活,思考生活。考生在平日素材積累的基礎(chǔ)上,重新對(duì)社會(huì)人生作理性思考和睿智感悟。作文題目既有思維的含金量又有試題的區(qū)分度。在主旨方面,親情、感悟、哲理、責(zé)任、愛國、傳統(tǒng)和文化皆可表現(xiàn)。(一)從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言三方面綜合評(píng)價(jià),參照下列標(biāo)準(zhǔn)

4、評(píng)分(60分)等級(jí)分值基準(zhǔn)分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類卷54-60分(90-100)57分內(nèi)容充實(shí),中心突出,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言流暢生動(dòng)(內(nèi)容有新意,構(gòu)思有創(chuàng)意,語言美感強(qiáng)的,可以得滿分)二類卷45-53分(75-89)49分內(nèi)容比較充實(shí),中心明確,結(jié)構(gòu)完整,語言通順三類卷36-44分(60-74)39分內(nèi)容具體,中心基本明確,結(jié)構(gòu)基本完整,語言基本通順?biāo)念惥?5-0分(59-0)或內(nèi)容空泛;或中心偏離;或結(jié)構(gòu)殘缺;或語言極不通順;或確屬抄襲之作切入分控制在45分(不包括書寫分)。(二)書寫(3分)?卷面整潔,書寫美觀得3分;卷面工整,書寫認(rèn)真得2分;卷面一般,字跡清楚得1分;卷面較亂,書寫潦草不得分。(三)賦

5、分切入分,在符合題意的前提下,達(dá)到中心基本明確,結(jié)構(gòu)基本完整,語言基本通順的切入分為45分(不包括書寫);達(dá)到中心明確,結(jié)構(gòu)完整,語言通順的升至二類卷,在4553分之間賦分;達(dá)到主題鮮明,結(jié)構(gòu)清新,語言流暢的升至一類卷,在5460分之間賦分;文章在一類卷的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)有“亮點(diǎn)”的,可以給滿分,滿分作文控制在1%左右。(四)亮點(diǎn)內(nèi)容豐富,材料新穎,構(gòu)思精巧;語言生動(dòng)形象,富有意蘊(yùn),有文化底蘊(yùn);人物形象鮮明,故事感人,細(xì)節(jié)傳神,意境深遠(yuǎn);情感真摯,富有強(qiáng)烈的感染力量;議論有層次感,說理透徹,邏輯性強(qiáng)等皆可作為文章亮點(diǎn)處理。(五)特殊情況賦分1.文體模糊,原則上不超過42分。 ?2.內(nèi)容空洞,控制在4

6、0分以下。3.確認(rèn)抄襲,2/3以上篇幅相同的,最高不超過30分,內(nèi)容基本相同的不超過20分。?4.完篇而字?jǐn)?shù)不足的,打分后再扣字?jǐn)?shù)不足分,每少50字扣1分。明顯未完篇的,視篇幅和內(nèi)容的實(shí)際情況而定,最高不超過36分,不再扣而字?jǐn)?shù)不足分。?(499-400字,36-30分;399-300字,29-24分;299-200字,23-18分;199-100字,17-12分;99-標(biāo)題,11-0分)5.另起爐灶,與題目無關(guān),嚴(yán)重偏題題意的,綜合語言表達(dá)因素,最多不超過30分。6.病句1句扣1分,錯(cuò)別字1個(gè)扣1分,扣完3分為止。重復(fù)錯(cuò)誤不重復(fù)扣分。?考場作文選轉(zhuǎn)身才會(huì)見花開我一轉(zhuǎn)身花開,你來,我們的靈魂邂

7、逅在這不及時(shí)空的境界。題記?一代人“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明?!蔽母锍?,有人在你家樓下貼大標(biāo)語,不知是貼反了還是倒了,立刻被人圍上死死揪住,用腳踢。你起初看了幾眼,八歲的瞳仁充滿了恐慌,便不愿多看一眼。和你一樣,在漏洞百出的社會(huì),我懷著一顆純真的心,親手扶起摔倒的老奶奶,她卻大鬧著說我推倒的他。你轉(zhuǎn)身躲避喧囂,我轉(zhuǎn)頭避開紛爭。四目相視,苦惱下,我與這個(gè)叫顧城的少年相遇。的確“的確,這就是世界,一個(gè)屬于丁香花的季節(jié)。”你全家被抄后,連人帶家具被搬到大卡車上,在十二歲的你眼里,你們?nèi)也徽w徙到一個(gè)天籟的世界!?渤海海灘上棲落大群水鳥,翅膀拍打著泥捏似的村落。你父親深感無人記得自己的

8、詩了,而你卻記得。你倆說:“火焰是我倆詩歌唯一的讀者?!蹦悄辏野稚馐Ю?,賣掉房子抵欠下的錢,我們被迫搬到一所平房。我的最后最后一盒顏料見底了,我告訴爸爸,他嘆息說買不起。我只好在土地里用樹枝為筆,腳底為橡皮。?那種無奈,使我們被迫暗自芬芳,還好,回頭望見你的樂觀,成為我的慰藉。風(fēng)的夢他在長大,按照自己的方式年輕的生長著。你長大了,應(yīng)邀去各院校講課。你總是望著遠(yuǎn)方,講你要在山上建座城堡,裝著金屬大炮,養(yǎng)一些兔子。所有人都在進(jìn)入那個(gè)童話世界,只有你還在向前走著,完成兒時(shí)的游戲。?我的作文,老師評(píng)講時(shí)只會(huì)看到我的修辭或語言,有時(shí)是表面的主旨。其實(shí)每一篇都朦朧的藏著我的夢。我回頭,與顧城相視一笑,

9、彼此相懂。在時(shí)代大潮里,偶然回望歷史,與顧城靈魂相遇的那一刻,四海潮生??茨?,夢想之花一直在綻放著,我會(huì)帶著兩個(gè)人的夢,向著那只有光陰的凈土勇敢前進(jìn)!轉(zhuǎn)身才會(huì)見花開冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎? ?題記漸漸停下了孤獨(dú)的腳步,抬頭看見了斷壁殘?jiān)系那嗵?,幾片千瘡百孔的樹葉扯住了纖細(xì)的枝莖,在墻壁上留下了星星斑駁葉影,一副要死不活的樣子。我不由捏緊了手中的成績單,仿佛所有人的期望幻化為了煙沫,一陣心酸不禁涌上心頭。初見這株青藤,是在那個(gè)夏天。那時(shí)陽光灼熱,她在墻上映出大片蔭庇。藤葉翠綠,有力地伏在墻壁上,貪婪地吮吸著夏的甘霖,唱響屬于她自己的生命的贊歌。彼時(shí)我年幼無知,不覺得青藤好看,不如那茉莉般芬芳,

10、奶奶卻說:“青藤有著獨(dú)特的方式裝飾人間?!蹦切┰捜栽诙吇厥帲矍暗那嗵賲s已不再是那時(shí)的模樣,零零星星的枯葉,干枯而深棕的枝莖,活似一位垂邁老人,在冬風(fēng)的蕭條中,顫顫巍巍地抖動(dòng)。是啊,度過了繁茂的夏天,他也如同我那般,來到了冬季,那生命的盡頭了。不知是同病相憐,還是有感而發(fā),我竟生出了些許憐憫。抬手柔柔地拂了拂那早已失去活力的青藤,粗糙的像一塊死皮,滿是褶皺。正當(dāng)我的無奈噴涌而出時(shí),“咔嚓”,我失手折斷了一根枝條,驚奇的是,干癟的皮下暗自流動(dòng)生命的顏色,那綠在冬的摧折下厚積,在春的季節(jié)里薄發(fā)。經(jīng)歷了春的抽芽,夏的繁花,她迎來冬的洗禮與考驗(yàn),沒有陽光的愛撫,沒有甘霖的澆灌,只有她自己,自己在默默

11、孕育新春的綠色!為那即將來臨的春天,獻(xiàn)出一份生機(jī)與活力,為在煎熬了一個(gè)寒冬后,在那個(gè)陽光燦爛的春天,展示更好的自己。那一刻,她驚艷了一個(gè)時(shí)光。我抬頭看了看那青藤,又抬手看了一眼枯葉般的成績單,傾然間笑了,笑自己的無聊的悲痛,笑青騰的暗含生機(jī)。我仿佛看透過她,找到了未來的方向,找到了更好的自己,找到一個(gè)全新的、昂揚(yáng)向上、充滿活力的自己。我轉(zhuǎn)過身去,加快了回家的步伐,要似她那般,與生命對(duì)抗。誰說青藤無香?為她奏響生的贊歌,成就更好的我,驀然等待春的降臨。?轉(zhuǎn)身才會(huì)見花開清晨,天空灰蒙蒙的,走在操場的跑道上。偶然轉(zhuǎn)身,我看見操場邊的不起眼處生長著一族牽?;?。牽?;ㄍα⒅臀撮_放的花苞,呼吸著清晨新鮮

12、的空氣,吮吸著雨露,奮力地生長。一陣微風(fēng)拂過,牽?;S風(fēng)起舞,似乎在向人們展示她優(yōu)雅的舞姿。人們從她身邊走過,沒有人注意到她,也無人駐足觀賞。我想,是不是只有轉(zhuǎn)身才會(huì)看到她的花在綻放呢。明天就要舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)了,記得報(bào)名時(shí),為了提高同學(xué)們的參與度,班級(jí)規(guī)定每個(gè)人須報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。到我報(bào)名時(shí),只剩800米長跑的項(xiàng)目還無人問津,為了均衡參賽人數(shù),我選擇了長跑。坐在座位上,窗外下起了大雨,我想起了早上看見的牽?;?,還未綻放,就要飽經(jīng)風(fēng)雨的摧殘。即便綻放,也無人轉(zhuǎn)身,無人欣賞。放學(xué)后,雨停了,我在操場上一圈圈的跑著,為賽前做最后一次練習(xí)??蔁o論我如何練習(xí),一跑步還是會(huì)上氣不接下氣,想到比賽,便覺得索然無趣,

13、只覺得跑完全程就可以了。突然間想起那株?duì)颗;ǎ恢酪粓鲲L(fēng)雨過后她怎么樣,我決心去看看他。操場邊,我順著走,一時(shí)竟不見牽?;ǎy道是被風(fēng)雨折毀了嗎?心里滿是疑惑,轉(zhuǎn)身一看,她竟然還在,依然挺立著,含苞的花骨朵竟然已經(jīng)微微綻開。看見牽?;ㄔ陲L(fēng)雨中仍默默堅(jiān)持著,我心里浮現(xiàn)出一個(gè)想法:運(yùn)動(dòng)會(huì)是為班級(jí)和自己爭光,難得,想到此,我擦擦汗水,奮力地跑起來。第二天清晨,陽光隱藏在云朵中,天氣很涼爽。比賽即將開始,站在跑道上的我不免有些緊張,這時(shí),我瞥見了一旁的牽牛花,它又展開了幾朵花瓣,展露著笑顏,輕輕一嗅,仿佛空氣中彌漫著淡淡的清香。我慢慢調(diào)整呼吸,讓自己平靜下來,更堅(jiān)信這場比賽值得我去拼搏!一百米,九十

14、米終于我第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。陽光已從烏云里掙扎出來,輕灑在大地上,我看見那株?duì)颗;ê盟圃跒槲椅璧?,這也在于我的勝利而綻放嗎?傍晚,我漫步在操場上,靜謐的黃昏,再次地轉(zhuǎn)身,那株?duì)颗;S風(fēng)搖曳,顯得更加妖艷,美麗。我想只有轉(zhuǎn)身留意的那一刻,總有一束花在為你展開,珍惜時(shí)光,留意身旁?轉(zhuǎn)身才會(huì)見花開山間晴嵐,點(diǎn)點(diǎn)紫檀,盡燃消散,湮沒在空氣中。歲月的巨輪已碾到纏繞芳華的鎖鏈。打開窗子,任憑陽光擠進(jìn)來,目光忽而被窗框上的“轉(zhuǎn)身才會(huì)見花開”吸引了去。那鄉(xiāng)下的夏日夜晚格外的熱,外婆將我從屋中喊出來,然后抱在她的腿上,用破舊的蒲扇為我扇風(fēng)。就這樣,她指著天上的星星教我數(shù)數(shù),但我的目光早早被一個(gè)亮晶晶的東西所吸引

15、。“那是螢火蟲”外婆道。我從她的身上蹦下來,緊緊地跟在螢火蟲的后面。不覺得,我聽見了一陣哇聲,才意識(shí)到到了河邊。我聞到一股香味,夾雜著青草的氣息。我認(rèn)為,那是夏日夜晚特有的味道。我聽到外婆從身后叫我,于是放下手中的螢火蟲,轉(zhuǎn)身向她望去。但我看到的并不是外婆那熟悉的面孔,而是滿樹的喇叭花。并不是因?yàn)槔然ㄩL在樹上,而是它的藤早已蔓上了樹干。外婆道:“轉(zhuǎn)身見花開嗎?”輝煌的光線下,我道:“轉(zhuǎn)身才會(huì)見花開?!比绱巳諒?fù)一日,年復(fù)一年。搖曳著我金色的童年的花開到了城市。外婆和我也早已搬了家,當(dāng)年抓螢火蟲的小姑娘已成長為一名初三學(xué)子。當(dāng)我深夜聽到下課的鈴聲,才拖著疲倦的身子回家。樹葉綣縮的夜晚,使我的心情

16、是那樣的煩悶?;氐郊抑袛?shù)學(xué)老師的批評(píng),語文老師的指責(zé)揮之不去。外婆無聲的進(jìn)來,要求我陪她出去走走,我同意了。雖不是六月,但天氣也格外的熱。外婆又拿起了那個(gè)舊的扇子為我扇了一路。就這樣,不知不覺地便到了公園里。外婆叫住我道:“成績,現(xiàn)在怎么樣?”我沒有回答,低著頭,我感到自己的嗓子被灌了鉛,眼淚也模糊了視線。我抬起頭望著外婆,她似乎要張嘴說些什么??伤徽f了兩個(gè)字“轉(zhuǎn)身”。我照做了。我看到公園的池塘邊長滿了喇叭花,姹紫嫣紅。外婆從后面摸了摸我的頭:“轉(zhuǎn)身才會(huì)見花開呀?!币钊?。我看到墻上有這樣幾句話:巴爾扎克曾說過,走出荊棘,前方就是鋪滿鮮花的康莊大道,你要了解困難,戰(zhàn)勝困難。記住,轉(zhuǎn)身才會(huì)見花開

17、,不轉(zhuǎn)身,前方只是無盡的黑暗。?是啊,轉(zhuǎn)身才會(huì)見花開?轉(zhuǎn)身才會(huì)見花開 再度一個(gè)月朗星稀的夜晚相遇,你沖破涼夜,照亮我的世界。你的光是何等耀日,當(dāng)我咿呀學(xué)語,尚未啟蒙,精神的田野被混亂所遮蔽,你乘一層纖薄書頁而來,打破長夜,照亮我的精神世界。那時(shí)你告訴我,轉(zhuǎn)過身來,花朵就在你身后開放。少時(shí),你是李白的光,盤踞于圓月之上,寄托詩人的優(yōu)思。在我懵懂之余,似也能透過你,嘗出幾分游子思鄉(xiāng)的味道。在冬天,傲然的梅花與潔白的梅花相遇,使其更增添了幾分傲然之意。稍大一點(diǎn)兒,你成了姑蘇城外的一點(diǎn)江楓漁火,是李易安筆下的一縷日暮夕色,寄托著對(duì)仕途的迷惘,對(duì)家國的擔(dān)憂,對(duì)人生的感慨。你的光如乾坤朝日,照亮我的世界。

18、你是自然界的奇妙,是中國的奇跡,你是辛棄疾的醉里挑燈看劍的豪情壯志,對(duì)仕途迷茫,對(duì)國家的擔(dān)憂,對(duì)所愛的牽掛,你是王灣筆下的江春海月。可如今,我已初三,面對(duì)緊張的畢業(yè)升學(xué)考試,我與你相遇的機(jī)會(huì)寥寥無幾。面對(duì)不理想的一模成績,心里無比黯淡。我轉(zhuǎn)過身,回首相望,你就站在那里。你將詩詞特意翻倒壯志詞,你向我展示了岳飛的“精忠報(bào)國”之祖國良將,秋瑾的“苦將儂強(qiáng)派作峨眉,殊未屑”的愛國情感。我轉(zhuǎn)過身,回望過去,辛棄疾、陸游、李白各個(gè)雖都為名人文人之身軀,但他們都懷抱懷報(bào)國思想,他們身上的正義之光,無意之光被盡數(shù)攜帶,盡數(shù)表達(dá)?;剡^神來,是他們告訴我:“轉(zhuǎn)過身去,花朵就在你身后開放。”而我要將中國文化傳承中

19、華詩詞,雖然這過程并不容易,但竭盡所能讓中華詩詞傳承,你看那巍巍的高山連綿不斷,就像人生負(fù)重前行,讓你前程繁華如期,風(fēng)雨何懼?永無停歇之日,是你給我鋪開了詩書盛筵,照亮我的世界。只有轉(zhuǎn)過身來,才能看見花開,時(shí)間縱然在飛速流逝,但在那樣一個(gè)夜朗星稀的夜晚,與你相遇,讓我看到了繁花似錦的前程?;仨^去,你讓我轉(zhuǎn)過身看見花開,又照亮了我的世界。?轉(zhuǎn)身才會(huì)見花開夢里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。題記人們都說,陽光照在臉上是希望,可我卻背對(duì)著陽光,也看不見希望。隨著中考倒計(jì)時(shí)的漸漸逼近,我心中的壓力也漸漸多了一分。每天每夜的刻苦學(xué)習(xí),換來的幾次次考試的不合格。我無力地望向窗外。難道所有的事情

20、就這樣了?真的沒有希望了嗎?我不由憤懣,任淚水肆意流淌,流到地上,濺入心底。就在這時(shí),母親輕聲開門進(jìn)入,看見滿室狼藉的屋子,不禁嘆了口氣,我不禁愣住了,就連母親也對(duì)我失望了。從此,教室里、家里多了一個(gè)頹唐的人。父親好像看不下去了,決定帶我出去散散心,我便答應(yīng)了。我們騎著自行車來到了小河邊。父親牽著我的手,我們一起走在田間小路上。一路上,我都低垂著頭顱,無心去欣賞。突然,父親突然停下,轉(zhuǎn)頭對(duì)我說:“你想吃蘋果嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你是想吃我手中呢,還是自己去摘樹上呢?”父親投向渴望的目光。“我想自己摘。”父親滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨手遞給了我一根木棒,“去夠。”我用盡渾身解數(shù),通過自身的努力吃到了蘋果

21、。“怎么樣?心情好點(diǎn)沒?”“好多啦”,我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親露出了笑容,拉著我的手一直跑,帶我來到了一個(gè)地方。“轉(zhuǎn)身”,父親大喊。我的身后是各種各樣的野花,她們隨風(fēng)搖曳,盡情地在春風(fēng)中綻放著屬于自己的光芒。通過她們,我看見了世間萬物復(fù)蘇,梅花怒放,清冷孤傲;我看見了烈日驕陽,飛鳥捕蟬。原來這樣的美好,一直都在身后,轉(zhuǎn)身,便會(huì)與她互相共鳴?!爸x謝爸”,我一把摟住父親。“乖女兒,乾坤未定,萬事皆有可能。只要你愿轉(zhuǎn)身,我們一直在你身后,愿你成長落落大方,枯木逢春,不負(fù)眾望?!鞭D(zhuǎn)身,陽光照在臉上,暖暖的,是希望。?轉(zhuǎn)身才會(huì)見花開?一次轉(zhuǎn)身,有一次不同的收獲;一次轉(zhuǎn)身,有一次收收放放的感覺;一次轉(zhuǎn)身,有

22、一次驚喜。我亦是天天如此。“誰要你送?。课也挪灰闼湍?!”,當(dāng)!門被我關(guān)上了,我也不知道他聽沒聽見。處于慪氣和尊嚴(yán),我早飯都回到肚子里去了,我出去買米,自己租了一個(gè)共享單車,過了幾分鐘我回來了,向他證明我不需要他送。我和我爸的父子關(guān)系一直沒有緩和,直到第二天,陽光照在地面上,我也依舊慪氣,太陽好像知道我有什么苦衷似的,用太陽光的光芒照耀著我。我也一改往常形象,騎著共享單車向著學(xué)校邁進(jìn),最后憑借著我熟練的騎車技術(shù)和太陽公公,使我成功的抵達(dá)學(xué)校。到了下午,太陽公公好像讓烏云蒙蔽了雙眼,上午的陽光明媚變成了下午的狂風(fēng)怒吼。狂風(fēng)呼嘯著,刮向北邊,我害怕極了。內(nèi)心中像是有幾萬個(gè)小人在爭吵一樣。膽怯使我更

23、加害怕,望著遠(yuǎn)處,到處黑壓壓一片。不久之后,便下起了雪雨(落下來像雪一樣慢而柔和)。閃電不斷的閃著,仿佛要把天空撕裂般猛烈。一段時(shí)間后,天空下了暴雨,狂風(fēng)卷著暴雨,不斷的怒吼著,咆哮著。面前出現(xiàn)小時(shí)候兒童的一幕。我摔倒在地上,疼痛使我沒有站起來的勇氣和決心,轉(zhuǎn)身一看,我的父親正在向我跑來,他抱起我,問我有沒有事。原來焦急的跑過來的父親哪去了?他會(huì)不會(huì)出現(xiàn)呢?狂風(fēng)怒好,風(fēng)雨飄搖,外面的天空依舊灰暗。哎,我心中想到,吵架能夠干什么呢,是破壞父子關(guān)系,還是彼此傷害對(duì)方的心?;秀敝懈改缚梢牙狭耍乙呀?jīng)長大了,但是面對(duì)困難時(shí),我還是得依靠你?我親愛的父親。不久之后,一個(gè)背影偉岸而又步履蹣跚的人出現(xiàn)了。老師喊我說:“你的父親老了,趕緊去孝順?biāo)?,而他能來接你就說明他是愛你的?!庇晁蛟谖业囊路?,我毫不在意,

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