熱搜報(bào)告專業(yè)見習(xí)報(bào)告1篇-專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式

1、Word 熱搜報(bào)告:專業(yè)見習(xí)報(bào)告1篇_專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式 專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式。 假如事先缺乏周密的預(yù)備，機(jī)遇也會(huì)毫無用處。為了將我們的某一項(xiàng)目開展得更有序，首先就應(yīng)當(dāng)要預(yù)備好一份方案，方案的制定不是一件簡單的事，方案要撰寫哪些相關(guān)內(nèi)容呢？請(qǐng)您閱讀我輯為您編輯整理的熱搜報(bào)告:專業(yè)見習(xí)報(bào)告1篇，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 浙江高校優(yōu)秀實(shí)習(xí)總結(jié)匯編 舞蹈表演崗位工作實(shí)習(xí)期總結(jié) 轉(zhuǎn)瞬之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)舞蹈表演崗位工

2、作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得： 一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作力量。 在舞蹈表演崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問、把握方法、提高力量、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上樂觀進(jìn)取，樂觀的把自己現(xiàn)有的學(xué)問用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)學(xué)問的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，

3、所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合舞蹈表演崗位工作的實(shí)際狀況，仔細(xì)學(xué)習(xí)的舞蹈表演崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。 二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。 在舞蹈表演崗位工作中我都本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開頭由于閱歷不足和熟悉不夠，覺得在舞蹈表演崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動(dòng)身查找緣由，和同事溝通，熟悉到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識(shí)工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)

4、間查看相關(guān)資料，熟識(shí)自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)舞蹈表演崗位工作的狀況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)舞蹈表演崗位工作的實(shí)際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難 點(diǎn)， 盡心盡力完成舞蹈表演崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我常常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。 三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。 從高校校門跨入到舞蹈表演崗位工作崗位，一開頭我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)絕望，開頭的熱忱有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時(shí)的那份熱忱，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于幫助同事

5、做好各項(xiàng)工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位同學(xué)到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。 四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。 在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)安排給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能樂觀主動(dòng)地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的力量只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分熟悉到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。 團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)猶如一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就

6、會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。許多人常常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起共享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以關(guān)心每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注意個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡潔總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。 五、存在的問題。 幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作力量上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)舞蹈表演崗位工作崗位還不夠熟識(shí)等等，這些問題

7、，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。 針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn) 來彌補(bǔ)自己工作中的不足： 1.做好實(shí)習(xí)期工作方案，連續(xù)加強(qiáng)對(duì)舞蹈表演崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深化的了解各種制度和業(yè)務(wù)。 2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作力量。在注意學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)學(xué)問用學(xué)問指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作力量和工作水平。 3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加樂觀的工作態(tài)度更加熱忱的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。 4.連續(xù)在做好本職

8、工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 03kkk.CoM我推舉 熱搜報(bào)告:酒店管理專業(yè)見習(xí)報(bào)告范文 要想讓事情按預(yù)期進(jìn)展，作好方案的制訂尤為重要。對(duì)于想要達(dá)成某一目標(biāo)的人來說，我們需要不斷得完善好自己的方案，方案中必需妥當(dāng)支配好我們每個(gè)人的行動(dòng)，想要寫好方案需要留意哪些呢？下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷臒崴褕?bào)告:酒店管理專業(yè)見習(xí)報(bào)告范文，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！ 一.前言 老師們、同學(xué)們，你們好！ 我們時(shí)隔半年又相聚在一起。在這半年中，我們08級(jí)旅游管理的同學(xué)不負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望，順當(dāng)?shù)耐瓿闪藢?shí)習(xí)任務(wù)。在此，感謝吳旋歐老師賜予我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和

9、老師對(duì)我們的關(guān)懷，以及金橋國際酒店公寓對(duì)我們的培育。 二.時(shí)間 從20 xx年2月4日到20 xx年7月30日為止，我們順當(dāng)完成了在金橋國際酒店公寓的實(shí)習(xí)任務(wù)。 金橋國際酒店公寓，是一家五星級(jí)的商務(wù)型酒店式公寓。內(nèi)有銷售部、財(cái)務(wù)部、人力資源部、營運(yùn)部、技術(shù)部、工程部等完整的管理團(tuán)隊(duì)，擁有健身房、美容美發(fā)、洗衣房等配備設(shè)施。金橋以“永久想在客戶前面”為服務(wù)宗旨、以“客戶利益永久第一”為經(jīng)營理念、以“求真務(wù)實(shí)、精益求精”為管理理念，打造出了五星級(jí)的服務(wù)質(zhì)量。 三.內(nèi)容 在半年的實(shí)習(xí)期中，身邊的每一個(gè)人都教會(huì)了我許多，最大的收獲是學(xué)到了如何做一個(gè)高素養(yǎng)的、有力量的、有用的人。 1.對(duì)酒店整體熟悉 金

10、橋國際酒店公寓隸屬國潤集團(tuán)，擁有完整的協(xié)作團(tuán)隊(duì)。地理位置和周邊環(huán)境優(yōu)越。 2.對(duì)中餐的認(rèn)知 食通天屬于營運(yùn)部，接受柴進(jìn)副總經(jīng)理的管理?，F(xiàn)設(shè)有主任一名、主管一名、領(lǐng)班兩名和服務(wù)人員若干。主營川、粵菜品，前區(qū)火鍋?zhàn)灾?、后區(qū)零點(diǎn)、配備八個(gè)廳房。 3.對(duì)服務(wù)工作的熟悉 A.上班前打卡，提前非常鐘到崗，整理好儀容儀表，淡妝上崗、微笑上崗。 B.每天開例會(huì)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)與員工相互問好；點(diǎn)到；識(shí)記菜品估清狀況；領(lǐng)位報(bào)告昨天總收入和今日預(yù)定狀況；主任總結(jié)前一天或前一段的工作，安排近日任務(wù)；拍手散會(huì)。 C.開餐、客人用餐、餐后的服務(wù)。三個(gè)區(qū)域各擁有一套服務(wù)程序，火鍋?zhàn)灾鷧^(qū)注意服務(wù)人員的尋臺(tái)；后區(qū)要有完整的服務(wù)流程，做

11、好推銷；廳房的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)最高，為高標(biāo)客人供應(yīng)高標(biāo)服務(wù)。 4.在工作中學(xué)到了什么（最難忘的事、感受感悟、規(guī)劃） 優(yōu)質(zhì)報(bào)告學(xué)前教育專業(yè)見習(xí)報(bào)告1篇 那些勝利的人，對(duì)于將來或者重要的事特殊凝視方案的制定。在開頭一項(xiàng)建設(shè)之前，我們免不了制定一份全面的方案，制定好方案對(duì)于自己也是一種成長，好的方案都有哪些內(nèi)容？以下是我為大家細(xì)心整理的“優(yōu)質(zhì)報(bào)告學(xué)前教育專業(yè)見習(xí)報(bào)告1篇”，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 教學(xué)見習(xí)是幼兒教育專業(yè)教學(xué)方案中的重要組成部分，是同學(xué)學(xué)習(xí)過程中重要的環(huán)節(jié)，對(duì)幼教專業(yè)同學(xué)能否成為一名合格的幼兒老師至關(guān)重要。 一、見習(xí)指導(dǎo)思想 樹立從事幼教工作的光榮感和責(zé)任感；全面貫徹國家的教育方針，做

12、好啟蒙教育，為祖國培育高質(zhì)量的優(yōu)秀人才打好基礎(chǔ)。 二、幼兒教育專業(yè)見習(xí)的目的 1、理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合 通過見習(xí)使同學(xué)把課堂上所學(xué)的基本學(xué)問和基礎(chǔ)理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，處理好學(xué)與用的關(guān)系，在實(shí)踐中逐步將所學(xué)的學(xué)問轉(zhuǎn)化為力量。 2、檢驗(yàn)所學(xué)的學(xué)問 15級(jí)學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)通過一年多的專業(yè)學(xué)習(xí)，已初步把握有關(guān)幼兒教育的理論學(xué)問和專業(yè)技能，但是，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，教學(xué)見習(xí)就是檢驗(yàn)所學(xué)學(xué)問及把握的程度，以便及早地發(fā)覺問題，加以禰補(bǔ)。 3、向社會(huì)學(xué)習(xí) 教學(xué)見習(xí)是同學(xué)走向社會(huì)的第一步，是為了使幼教專業(yè)的同學(xué)更好地了解和熟悉社會(huì)。這一過程對(duì)即將畢業(yè)的同學(xué)非常重要。參與工作要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握社會(huì)進(jìn)展的方向，確定

13、自己的目標(biāo)和抱負(fù)，使自己德才兼?zhèn)?，成為一名合格的幼兒老師，真正有所作為?三、見習(xí)的組織與管理措施 1、為加強(qiáng)見習(xí)的組織管理，保證見習(xí)效果，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，成立見習(xí)指導(dǎo)小組，詳細(xì)指導(dǎo)本次見習(xí)活動(dòng)的實(shí)施。見習(xí)組長：徐立華副組長：吳廣寧 組員：李卓、于敏、蔣超越、范麗莎、曲偉強(qiáng)、李明冉、楊青、郝哲、趙萌萌。 于10月10日開頭，每批見習(xí)時(shí)間為兩周。 2、本次見習(xí)活動(dòng)，共分二組進(jìn)行，每組21人，每組選一名小組長，有兩名帶隊(duì)老師帶領(lǐng)， 3、見習(xí)期間按時(shí)上早操、晚自習(xí)。 四、教學(xué)見習(xí)的任務(wù) 1全面了解幼兒園 見習(xí)中，同學(xué)分別參加幼兒園托、小、中、大班的保育和教育工作，要對(duì)幼兒園的性質(zhì)和工作任務(wù)做到全面了

14、解，提高對(duì)幼兒教育工作的熟悉。 2學(xué)習(xí)把握幼兒園常規(guī)教育的內(nèi)容與方法 實(shí)施全面教育即體、智、德、美四個(gè)方面的教育是幼兒教育的基本原則，把這四項(xiàng)教育內(nèi)容貫穿在組織幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)之中，把幼兒培育成為具有健康體魄、良好習(xí)慣、優(yōu)良品德和美妙情操的人，成為祖國將來的棟梁之才。 3參加設(shè)計(jì)、布置幼兒園活動(dòng)室 環(huán)境是幼兒教育的一種手段，也是幼兒生理進(jìn)展和心理進(jìn)展的條件，同學(xué)要對(duì)見習(xí)班的活動(dòng)室進(jìn)行一番設(shè)計(jì)、布置，為幼兒制造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，從中了解幼兒園活動(dòng)室設(shè)置與幼兒教育之間的連帶關(guān)系。4把握評(píng)價(jià)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的基本方法 能否正確的評(píng)價(jià)他人和自身的教育教學(xué)活動(dòng)，是檢驗(yàn)、衡量老師素養(yǎng)的主要標(biāo)準(zhǔn)。同

15、學(xué)要開展相互評(píng)議和自我評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)比檢驗(yàn)把握教育教學(xué)方法的狀況，使自己的教學(xué)水平不斷得到提高 五、教學(xué)見習(xí)的評(píng)價(jià) 教學(xué)見習(xí)成果考核依據(jù)見習(xí)的任務(wù)和內(nèi)容要求,并結(jié)合見習(xí)同學(xué)在見習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行檢查、衡量評(píng)價(jià)?？偡?5分以上為優(yōu)秀，7084為良好，6069分為合格，60分以下為不及格，見習(xí)成果按比例納入學(xué)習(xí)成果考核。 1、保育見習(xí)成果（30分） 由見習(xí)班老師依據(jù)見習(xí)生在保育教育中的狀況確定并寫出評(píng)語，見習(xí)期間表現(xiàn)分?jǐn)?shù)由本校帶隊(duì)（指導(dǎo)）老師依據(jù)“對(duì)見習(xí)同學(xué)的要求”規(guī)定對(duì)比同學(xué)的實(shí)際狀況，共同議定，確定等次，寫出評(píng)語。 2、教育見習(xí)成果（70分）（1）由見習(xí)班老師和本校帶隊(duì)（指導(dǎo)）老師共同對(duì)同學(xué)的課堂

16、教學(xué)（每生必需講一堂評(píng)價(jià)課）做出評(píng)價(jià)(20分)（2）見習(xí)結(jié)束時(shí)，每生依據(jù)見習(xí)期間的表現(xiàn)，仔細(xì)總結(jié)，寫出見習(xí)總結(jié)（25分）和學(xué)前教育專業(yè)見習(xí)報(bào)告（25分）。 保育員見習(xí)指導(dǎo)書 依據(jù)保育的性質(zhì)、任務(wù)和保教結(jié)合的原則，對(duì)保育見習(xí)的工作提出如下要求，目的在保育見習(xí)中作為考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。 來園：來園是幼兒一日集體生活的開頭，也是保育最緊急的環(huán)節(jié)之一，各班老師要在這短暫的時(shí)間里為本班幼兒做許多的保育工作，室內(nèi)外衛(wèi)生、接待幼兒和家長、觀看幼兒狀況、幼兒服裝的放置、晨檢等。盥洗：做好盥洗前的預(yù)備、盥洗指導(dǎo)、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣飲食：包括早餐、午餐、水果、晚餐等，保證衛(wèi)生、平安 睡眠：保證幼兒睡眠時(shí)間和質(zhì)量，檢查訂正幼

17、兒的睡眠姿態(tài)并能平安、放松的入睡。 戶外活動(dòng)：包括熬煉、嬉戲、早操、課間操、漫步 等，留意平安、防護(hù)教育，防止運(yùn)動(dòng)事故的發(fā)生。 教學(xué)活動(dòng)：正確使用教具、玩具。嚴(yán)禁體罰和變相體罰。嬉戲活動(dòng)：形勢符合幼兒特點(diǎn)，合理設(shè)計(jì)嬉戲過程。 離園：清掃衛(wèi)生、整理幼兒服飾物品、幼兒總結(jié)性談話、與家長匯報(bào)交接、檢查教室教育活動(dòng)見習(xí) 來園：養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣，干凈衛(wèi)生習(xí)慣，盥洗：做好盥洗指導(dǎo)、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣飲食：養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。睡眠：養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣 戶外活動(dòng)：加強(qiáng)自我愛護(hù)意識(shí)教育，英勇自信等品質(zhì)教學(xué)活動(dòng)：審美能立、制造力等培育 嬉戲活動(dòng)：加強(qiáng)自我愛護(hù)意識(shí)教育，英勇自信等品質(zhì) 離園：擅長使用表揚(yáng)鼓舞等方式對(duì)幼兒

18、進(jìn)行各種習(xí)慣的教位及要求。 幼兒園見習(xí)指導(dǎo)老師職責(zé) 1、與學(xué)校帶隊(duì)（指導(dǎo)）老師商定執(zhí)行方案的方法和方案，給同學(xué)布置詳細(xì)的任務(wù)。 2、見習(xí)同學(xué)介紹教學(xué)狀況，教學(xué)方案及教學(xué)閱歷。 3、指導(dǎo)同學(xué)鉆研教材、進(jìn)行備課，審查、修改見習(xí)同學(xué)的教案，指導(dǎo)見習(xí)同學(xué)預(yù)備教具。 4、聽見習(xí)同學(xué)講課、組織活動(dòng)，課后評(píng)議，準(zhǔn)時(shí)對(duì)見習(xí)同學(xué)賜予指導(dǎo)，指出優(yōu)缺點(diǎn)，評(píng)出見習(xí)考核成果。 5、對(duì)見習(xí)同學(xué)保育、教育工作成果進(jìn)行鑒定并確定評(píng)語。 見習(xí)守則 1、正確熟悉教學(xué)見習(xí)的意義，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)對(duì)待見習(xí)工作。見習(xí)中要刻苦鉆研，虛心求教，大膽創(chuàng)新，努力克服困難，按要求完成各項(xiàng)見習(xí)任務(wù)。 2、敬重指導(dǎo)老師，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，自覺聽

19、從領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)規(guī)定和制度，嚴(yán)于律己，寬以待人，不曠課、不遲到、不早退。 3、樂觀熱忱地關(guān)懷幼兒的健康成長，親身體驗(yàn)幼兒園保育和教育的實(shí)際工作，要同幼兒老師和保育員一起為孩子的健康成長付出辛勤的汗水。 4、為人師表、儀表端莊、衣著大方，講文明、有禮貌、不吸煙、不喝酒、不自由散漫。 5、關(guān)懷集體，關(guān)懷他人，團(tuán)結(jié)互助，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 6、愛惜公物，借用見習(xí)學(xué)校的圖書、儀器、教具等要準(zhǔn)時(shí)歸還，不得損壞，丟損賠償。 7、保證平安。來回路上留意平安，到見習(xí)點(diǎn)后留意幼兒平安，提高平安意識(shí)，把握平安措施和對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育的詳細(xì)內(nèi)容和方法，杜絕意外事故的發(fā)生，確保見習(xí)任務(wù)的圓滿完成。 教務(wù)處 學(xué)前教育

20、系 20 xx年9月30日 實(shí)習(xí)實(shí)施方案 （學(xué)前教育專業(yè)） 熱搜報(bào)告:教育專業(yè)畢業(yè)見習(xí)報(bào)告頁版 事在人為，而方案規(guī)劃也需先行。在我們不知道工作該如何實(shí)施時(shí)，我們需要不斷得完善好自己的方案，每一個(gè)方案的實(shí)施都有它的意義，如何才能真正的寫好方案呢？以下是我為大家收集的“熱搜報(bào)告:教育專業(yè)畢業(yè)見習(xí)報(bào)告頁版”歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 實(shí)習(xí)對(duì)象：教育專業(yè)實(shí)習(xí)生 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：某試驗(yàn)中學(xué) 實(shí)習(xí)時(shí)間：20 xx年xx月xx日-20 xx年xx月xx日 實(shí)習(xí)目的：選擇與班里進(jìn)行集中實(shí)習(xí)的同學(xué)分開，回母校其目的是進(jìn)行分散實(shí)習(xí)，是我做的一個(gè)重要的打算?；蛟S有人會(huì)覺得，分散實(shí)習(xí)的同學(xué)不過是走一下過場，蓋個(gè)章完成任

21、務(wù)了事，但我深知自己心里絕非如此，我想爭取的是一個(gè)更加有利的實(shí)習(xí)環(huán)境，能讓我在專業(yè)教育和班主任各項(xiàng)實(shí)習(xí)中把握更多的本事。而事實(shí)上，我的母校在各方面也給與了我很大程度上的關(guān)心，得天獨(dú)厚的實(shí)習(xí)環(huán)境讓我圓滿的完成了此次實(shí)習(xí)任務(wù)。在此，我要嚴(yán)肅致謝母校，這包括母校的每一位敬重的領(lǐng)導(dǎo)，老師，還有我那群可愛的同學(xué)們，感謝大家?guī)Ыo我的全部關(guān)心! 實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過：依舊記得第一天到學(xué)校，在樓梯間與迎面而來的同學(xué)相遇時(shí)，第一次聽到“老師好”時(shí)的那種錯(cuò)愕與竊喜(哈哈，看來自己看上去還是具有肯定老師形象的)。而此刻，以往覺得“高高在上”的老師,突然間成了身邊的“同事”, 坐在同一個(gè)辦公室，一起備課，一起談笑風(fēng)生，這

22、種感覺是很奇異的，這也是四年前，同在這所學(xué)校接受教育的我所未曾想到過的。也還記得在最開頭的一周,作息習(xí)慣一時(shí)難以調(diào)整，但為了做到與同學(xué)共進(jìn)退，幾乎每天都是掙扎著六點(diǎn)鐘起床(而鬧鈴?fù)ǔＮ妩c(diǎn)半設(shè)一個(gè)，六點(diǎn)鐘設(shè)一個(gè))，再到后來，日漸習(xí)慣起學(xué)校的生活, 于是就有了一種重回高中時(shí)代的感覺,只是現(xiàn)在我需要做的是要以一種全新的角度來看待同學(xué),并以老師的身份來嚴(yán)格要求自己。 在此實(shí)習(xí)期間，我的指導(dǎo)老師胡老師在各方面賜予了我許多指導(dǎo)。胡老師是高一118班的班主任兼英語老師，同時(shí)他也擔(dān)當(dāng)117和112兩個(gè)班的英語教學(xué)工作。所以，鑒于胡老師的多重身份，我也順理成章的做起了118班的代理班主任，以及后來112,117

23、,118三個(gè)班的英語實(shí)習(xí)老師。 在此期間，我也有幸在長郡中學(xué)首屆教育教學(xué)科研月活動(dòng)期間，和試驗(yàn)中學(xué)眾位老師一起前往長郡聽課學(xué)習(xí)。這也是我實(shí)習(xí)生活中一個(gè)很重要的回憶，由于長郡中學(xué)高品質(zhì)的教學(xué)，以及同學(xué)的高素養(yǎng)都讓我深深折服。除了聽課，上課自然更是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要主題。在胡老師的急躁指導(dǎo)和關(guān)心下，我一共備了四個(gè)教案，一共上了14節(jié)課。至今還記得，第一次上課是在117班，雖然整堂課下來，過程還算自然，流利，但可能在題目難易程度的設(shè)置，以及各教學(xué)步驟的時(shí)間支配上存在不足，所以導(dǎo)致課堂氣氛沒有想象中的活躍。但是，在胡老師的建議和指導(dǎo)下，再加上自己又臨時(shí)引進(jìn)了一些生活中的趣味性高的內(nèi)容，所以在經(jīng)過接下來在1

24、18班的再一次演練，到最終在112班第三次授課時(shí)，已經(jīng)能夠?qū)Ρ咎脙?nèi)容做到游刃有余了，自然，在112班的第一次比較滿足的教學(xué)，也奠定了我與 112班同學(xué)之間特殊的情意。還有一次印象最為深刻的上課也是發(fā)生在112班，那節(jié)課，為了提高同學(xué)做題的樂觀性，我臨時(shí)設(shè)置了一個(gè)男女競賽，要求男女生各為一組，從答題的速度，書寫，以及答案的質(zhì)量來進(jìn)行評(píng)比。 當(dāng)然有競賽，就會(huì)有嘉獎(jiǎng)和懲處，由于是臨時(shí)設(shè)置，所以通常在他們思索做題的時(shí)候，我的腦袋就在運(yùn)轉(zhuǎn)等下要給他們?cè)鯓拥募为?jiǎng)，輸了的該怎樣懲處。而通常，在沒想出獎(jiǎng)懲制度來而同學(xué)們又迫切想知道時(shí)，我都會(huì)故作神奇的說：Its a secret. 在這里，我要感謝母校多媒體教

25、學(xué)的推廣，由于有了多媒體，我給他們的嘉獎(jiǎng)通常就豐富多彩多了，可以是歌曲，視頻，還有我們自己高校里所做的視頻剪輯 文學(xué)原創(chuàng)等等，而這些嘉獎(jiǎng)也大大滿意了我的同學(xué)們。不過，在這節(jié)課里，卻發(fā)生了一些不開心，就同學(xué)們只顧著追求速度，只顧著爭強(qiáng)好勝，忽視了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，等其次輪題目一出臺(tái)，他們就急急的拿著參考答案書在黑板上一頓狂抄。這個(gè)狀況的確是我始料未及的，于是我立馬開頭反思，是不是我給他們灌輸?shù)那髣偎枷胝`導(dǎo)了他們。但此刻我并沒有制止他們，等到他們一頓手忙腳亂的抄完答案，粉筆一丟，覺得大功告成，志在必得的時(shí)候，我頓了頓，等他們?nèi)繉庫o下來時(shí)，笑著問道：“抄完了嗎?”，此刻我的同學(xué)還處在極為感動(dòng)地狀態(tài)中，并

26、未意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，一個(gè)勁的應(yīng)道：“嗯，抄完了?！薄俺炅耸前?那好，那我現(xiàn)在來宣布答案?！?然后，我背過身，在男女生兩組所屬欄里重重的畫了兩個(gè)鴨蛋，并宣布：在這一輪里，Both of you are loser! 當(dāng)然，在我再一次轉(zhuǎn)過身來面對(duì)他們的時(shí)候，我的神情已經(jīng)變得嚴(yán)厲 ，這讓剛才還很放縱的同學(xué)立刻變得鴉雀無聲。而接下來的時(shí)間里，我也并沒有立馬解釋如此仲裁的緣由，(我信任聰慧如他們，也都已經(jīng)心知肚明白。)而是帶著他們一個(gè)一個(gè)習(xí)題看下來，引導(dǎo)他們思索，直到最終，題目做完，我才問他們：“題目簡單嗎?”“簡單”，“能做出來嗎? 熱搜報(bào)告:監(jiān)理見習(xí)報(bào)告 方案是我們對(duì)將來事情可能遇到狀況的應(yīng)對(duì)

27、之策。當(dāng)我們對(duì)方案的詳細(xì)實(shí)施感到迷茫時(shí)，我們需要不斷得完善好自己的方案，方案的制定不是一件簡單的事，寫方案要留意哪些方面呢？為滿意您的需求，我特地編輯了“熱搜報(bào)告:監(jiān)理見習(xí)報(bào)告”，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 高校的第一個(gè)暑假就被要求去實(shí)習(xí)，不知道是該感動(dòng)還是該惆悵，或許我這美妙的暑假時(shí)間會(huì)被這未知的工作時(shí)間占據(jù)，或許我這2個(gè)月的時(shí)間會(huì)在我頹廢的生活中流走。自己總是在給自己說，沒事，還小，我應(yīng)當(dāng)還是在過我同學(xué)的生活，除了學(xué)習(xí)，就是無憂無慮的玩。但又想想，再?zèng)]幾年就要上社會(huì)混了，沒有一些社會(huì)實(shí)際閱歷又如何往下混呢？考慮到以后能更順當(dāng)?shù)脑谏鐣?huì)上工作，我毅然決然的選擇了去實(shí)習(xí)。 我的專業(yè)是

28、土木工程，因此我選擇了本地的一個(gè)建筑工地去實(shí)習(xí)，我認(rèn)為就我目前的狀況來看，無論是從專業(yè)角度還是自身力量方面都很適合這樣的環(huán)境來工作。 可是想法和實(shí)際卻是兩個(gè)完全不同的概念，大太陽把我熱鬧的心燒的更加火熱，原來我以后從事的職業(yè)將要在這樣的環(huán)境下進(jìn)行，心中不停的叫苦叫累。雖然自己并沒有親身去干，但沒有這樣長時(shí)間暴曬在太陽下的我還是有些無法忍受。可是看到那些建筑工人在揮汗淋漓的建筑這一座座高樓時(shí)，心中就不由得的有點(diǎn)泛酸，我這點(diǎn)苦算什么，既然選擇了就連續(xù)往下走。 我的主要工作就是跟在監(jiān)理后面聽他們說什么，看他們做什么，了解一下建筑的過程以及工序，在他們檢查工程質(zhì)量的同時(shí)，我也可以從中學(xué)習(xí)到一些建筑工程

29、的細(xì)節(jié)。一天走下來聽了不少新奇事，而且也更加強(qiáng)化了我對(duì)本專業(yè)的了解，或許這對(duì)我以后上大三學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問有更好的關(guān)心。 在這個(gè)辦公室里，同事都是一些老建筑家了，他們豐富的實(shí)際閱歷告知我，我還需要學(xué)的東西還太多，或許只有在這樣的環(huán)境下才能學(xué)的那些真正有用的東西，叔叔們這幾天指導(dǎo)了我許多東西，更加堅(jiān)決了我這次的選擇沒錯(cuò)。 在一個(gè)工地上需要許多工作部門的合作工作，比如有施工單位，監(jiān)理單位，開發(fā)單位（甲方）。而我所在的單位是監(jiān)理單位，可以說是這工地上最輕松但所需技術(shù)質(zhì)量最高的單位。他們扮演的角色是監(jiān)督和查看施工單位的工程質(zhì)量。在此工作期間，我也對(duì)該檢查做了一些記錄。 由于剛開工，我們首先對(duì)施工現(xiàn)場的塔吊進(jìn)

30、行了檢查，對(duì)塔吊的安裝資料，防碰撞方案，人員證件，鋼絲繩狀況及塔吊運(yùn)轉(zhuǎn)狀況等做了檢查，并對(duì)其資料缺失，鋼絲繩起毛刺要求了相應(yīng)的整改。其次對(duì)個(gè)別施工現(xiàn)場機(jī)械設(shè)備進(jìn)行了檢查，個(gè)別工地接零線，接地不符合要求通知其馬上整改。 在今后的施工現(xiàn)場檢查中，也間續(xù)的發(fā)覺了諸多問題，其項(xiàng)目部所進(jìn)行施工的施工現(xiàn)場有個(gè)別人員不佩戴平安帽，架眼不進(jìn)行填充，空調(diào)板的箍筋有外露，窗口柱主筋有外露，電鋸無防護(hù)罩，三檢不齊全，塔吊司機(jī)證件不全，平安員不在施工現(xiàn)場，無材料，標(biāo)識(shí)牌等。對(duì)以上生產(chǎn)方面的基本問題，我部門要求以上凡消失此類問題的施工單位進(jìn)行全面整改。 隨著施工進(jìn)度的不斷完成，基礎(chǔ)建筑已全面完工，在回填土方面，要求各施工單位必需嚴(yán)格根據(jù)規(guī)范要求土方分層夯實(shí)回填。每板厚度不得大于25cm，經(jīng)質(zhì)監(jiān)站驗(yàn)收基礎(chǔ)合格后，各工地井然有序的進(jìn)行著土方回填。 當(dāng)然，在這個(gè)監(jiān)理工程師的環(huán)境里會(huì)看圖紙是必不行少的一個(gè)技能，在這里我第一次接觸這種住宅樓圖紙，這么大張的紙以及各種毫無見過的標(biāo)號(hào)，或許一些簡潔圖的大樣我還是能看的懂的，可假如涉及到一些專業(yè)學(xué)問就只能望然卻步了，更不要說拿著圖紙去施工了。這或許