教育工作計(jì)劃

1、Word 教育工作計(jì)劃 教育工作方案匯總6篇 時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們制定一份方案，好好地規(guī)劃一下吧。信任大家又在為寫方案犯愁了？以下是我?guī)痛蠹艺淼慕逃ぷ鞣桨?篇，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。 教育工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校心理健康教育工作，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以學(xué)校的工作方案、德育方案為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行教育部關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校心理健康教育的若干看法、中學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)綱要，通過多種形式對(duì)不同年齡層次的同學(xué)、家長和老師進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力制造條件幫助和激勵(lì)同學(xué)健康成長。 二、主要

2、工作目標(biāo) 1、堅(jiān)持以人為本，依據(jù)同學(xué)心理特點(diǎn)及進(jìn)展規(guī)律，運(yùn)專心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)，促進(jìn)他們身心全面和諧的進(jìn)展。 2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面對(duì)全體同學(xué)，關(guān)注個(gè)別差異，敬重同學(xué)、理解同學(xué)。 3、提高全體同學(xué)的心理素養(yǎng)，充分開發(fā)他們的潛力，培育同學(xué)樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)人格的健康進(jìn)展。 4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的同學(xué)進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理詢問和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增加自我教育力量。 三、工作要點(diǎn) (一)、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)校心理健康教育不是心理健康老師

3、一個(gè)人的事，是全部學(xué)校教育工的事，所以學(xué)校應(yīng)成立以心理健康老師為引領(lǐng)，班主任老師為輔，其他老師為基礎(chǔ)的同學(xué)心理健康教育戰(zhàn)線。 (二)、探究多渠道的學(xué)校心理健康教育的模式 1、重視心理詢問室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，利用廣播、五馬心靈驛站微信公眾號(hào)及博客的網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)一步在全校做好宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。 2、協(xié)作班主任上好心理健康課。利用每班的心理健康課，為同學(xué)供應(yīng)全面的關(guān)心，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。準(zhǔn)時(shí)賜予老師們需要的關(guān)心。 3、接待個(gè)案來訪。依據(jù)同學(xué)自動(dòng)詢問、老師轉(zhuǎn)介、家長詢問，做好個(gè)案來訪，并完善記錄。 4、指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教

4、育學(xué)校生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，學(xué)校生心理健康教育主要依靠家庭教育，由于家庭才是同學(xué)的來源與歸屬，學(xué)校生心理健康最終要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)當(dāng)合力重視學(xué)校生心理健康教育，我們利用家長學(xué)校、家長開放日等多種途徑，堅(jiān)持不懈向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展學(xué)校生家庭心理健康教育。 5、利專心理健康講座，指導(dǎo)學(xué)校生進(jìn)行自我心理健康教育提高心理健康課實(shí)效，心理健康老師應(yīng)重視指導(dǎo)學(xué)校生學(xué)習(xí)簡潔有效的自我心理健康教育的方法： (1)學(xué)會(huì)放松。要使學(xué)校生知道緊急是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移留意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)整放松。 (

5、2)與人談心。要使學(xué)校生知道有問題要學(xué)會(huì)求助，在學(xué)?？梢哉依蠋煛⑿睦磔o導(dǎo)老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象，如心理詢問電話等等。無論何事何時(shí)都可以與人談話，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。 (3)學(xué)習(xí)寫日記或周記。學(xué)校生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，對(duì)心理健康成長有很大的關(guān)心。老師和家長要敬重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。學(xué)校生也不用過分擔(dān)憂自己的內(nèi)心隱秘被他人知道，要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己。 (三)本學(xué)期工作重點(diǎn)與特色 依據(jù)區(qū)心育工作支配，兩大工作重點(diǎn)：一、開展好“5.25心育節(jié)”活動(dòng)，二、樂觀參加我區(qū)“心育特色校”評(píng)比工作。結(jié)合我校狀況，為做

6、好此項(xiàng)工作，本學(xué)期嘗試與社會(huì)資源合作，開展豐富的心育活動(dòng)，同時(shí)通過參評(píng)心育特色校完善我校心育工作體系。 1.專職老師與盼望24熱線志愿者共同組建“天津小丸子劇團(tuán)”公益組織，貴州參與培訓(xùn)，預(yù)備心育活動(dòng)中演出。 2.將家長學(xué)校和老師心育培訓(xùn)整合，充分利用資源。 3.心育老師學(xué)習(xí)并嘗試開設(shè)家長、老師讀書小組活動(dòng)。 4.心育老師本學(xué)期方案學(xué)習(xí)小團(tuán)體及嬉戲治療(待定)，嘗試運(yùn)用在家長及老師團(tuán)體和同學(xué)詢問中。 總之，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生自我心理健康教育，利用一切資源開展學(xué)校生心理健教育，促進(jìn)全體同學(xué)的健康進(jìn)展。信任在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下心育工作將會(huì)順當(dāng)進(jìn)行。 教育工作方案 篇2 為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)

7、程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì)，努力縮短?hào)|西部地區(qū)教育進(jìn)展不平衡現(xiàn)狀，消退數(shù)字教育鴻溝。為了進(jìn)一步提高學(xué)校微機(jī)室、多媒體教室的利用率，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學(xué)的討論和推廣，讓我校師生能更加充共享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成果有更大的提高。特制定本方案。 一、基本狀況 我?，F(xiàn)有老師18人，同學(xué)256余人。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一、模式二配置。學(xué)校自發(fā)配套建設(shè)有微機(jī)室、多媒體教室和衛(wèi)星接收室合一個(gè)，還有完備的常規(guī)電教器材。 二、指導(dǎo)思想 按縣上級(jí)主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作方案、教育處工作方案為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)為主體，做好

8、遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的討論和推廣。為農(nóng)服務(wù)工作的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推動(dòng)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。 三、工作目標(biāo)任務(wù) 本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。 本期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟識(shí)設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。 四、詳細(xì)措施 1、做好計(jì)算機(jī)室，多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛惜并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間一旦消失故障，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來人修理。

9、教育同學(xué)愛惜設(shè)備，保持機(jī)房和多媒體教室清潔，根據(jù)要求操作和學(xué)習(xí)。 2、制定好各種方案和制度，并按方案仔細(xì)開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。 3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力站及課件制作和管理學(xué)問。 4、連續(xù)管理好學(xué)校因特網(wǎng)，并做好網(wǎng)站維護(hù)和日常更新的管理工作。確保學(xué)校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)校的一塊重要的輿論宣揚(yáng)教育陣地。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園！ 5、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星IP資源，準(zhǔn)時(shí)整理和制作光盤，準(zhǔn)時(shí)在周前會(huì)和校內(nèi)預(yù)報(bào)。 6、重視平安教育。教育同學(xué)遵守操作規(guī)程，留意設(shè)備平安和用電平安。保證微機(jī)室、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。 7、樂觀向全校老師宣揚(yáng)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重

10、要意義和教學(xué)思路，宣揚(yáng)信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增加老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。促使他們準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推動(dòng)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。 8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的討論和推廣工作。為本校老師的多媒體教學(xué)課程供應(yīng)相應(yīng)的教學(xué)便利、關(guān)心、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力供應(yīng)技術(shù)支撐。關(guān)心他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參與上級(jí)組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的老師供應(yīng)服務(wù)和關(guān)心。 教育工作方案 篇3 學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)同學(xué)的體育、衛(wèi)生健康教育，培育同學(xué)強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)力量、健康的生理和心理、英勇堅(jiān)韌的毅力

11、、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是學(xué)校階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本方案。 一、 指導(dǎo)思想： 學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培育同學(xué)的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)學(xué)問水平，從而達(dá)到預(yù)防和削減兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避開意外傷亡事故，增加體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)， 二、學(xué)校健康教育的任務(wù)： 1、 提高同學(xué)衛(wèi)生學(xué)問水平; 2、 降低學(xué)校常見病的發(fā)病率; 3、 提高生長發(fā)育水平; 4、 促進(jìn)兒童少年心理健康進(jìn)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題; 5、 改善同

12、學(xué)對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度; 6、 培育同學(xué)的自我保健力量。 三、學(xué)校健康教育的目的： 1、促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展，保證同學(xué)們具有旺盛的精力、開心的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。樂觀參與體育熬煉，增加體質(zhì)。 2、培育同學(xué)正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。留意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓同學(xué)知道暴飲暴食的危害。 3、依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，提高健康教育課的效果。 四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容： 1、 使同學(xué)理解健康的概念，培育健康的意識(shí)行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法; 2、 讓同學(xué)了解適時(shí)、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)同學(xué)培育樸實(shí)、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格; 3、 使同學(xué)熟悉吸毒的危害

13、，教育青少年千萬不要因奇怪 去嘗試吸毒。 4、 讓同學(xué)了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)力量。正確看待自己身上的生理和心理變化，培育自立思索力量，擅長聽取別人的看法，掌握自己的心情，多參加集體活動(dòng)，培育良好的愛好，并懂得如何自我愛護(hù); 5、 了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響廣州市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛惜環(huán)境衛(wèi)生從我做起。 6、 讓同學(xué)了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參加學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。 總之，加強(qiáng)同學(xué)的體育、衛(wèi)生健康教育，培育同學(xué)強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心里、英勇堅(jiān)韌的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校老師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必需抓緊抓

14、好，使同學(xué)不僅能學(xué)到學(xué)問，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。 教育工作方案 篇4 一、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)貫徹市、區(qū)關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，依據(jù)學(xué)校教育的特點(diǎn)和學(xué)校生心理進(jìn)展的規(guī)律，通過各種途徑連續(xù)仔細(xì)開展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)獵取心理健康的初步學(xué)問，促進(jìn)同學(xué)人格的健全進(jìn)展。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育營造良好的心理氣氛。 二、詳細(xì)目標(biāo) 1、注意同學(xué)心理輔導(dǎo)，做好同學(xué)心理詢問工作。 2、重視心理詢問室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)

15、室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。 3、做好班級(jí)保健的培訓(xùn)工作。 4、不斷豐富老師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平 5、重視心理輔導(dǎo)試點(diǎn)班的實(shí)踐討論工作，以“對(duì)獨(dú)生子女進(jìn)行心理健康教育”為切入口進(jìn)行以點(diǎn)帶面開展討論活動(dòng)。 6、仔細(xì)開展心理健康教育試點(diǎn)班的課程活動(dòng)。 7、做好家長輔導(dǎo)學(xué)校的心理健康學(xué)問講座。 8、組織心理健康區(qū)域老師學(xué)習(xí)、溝通，并整理出心理活動(dòng)課及心理輔導(dǎo)課的評(píng)價(jià)方案。 三、主要工作 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素養(yǎng) 1、參與有關(guān)懷理健康教育的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高熟悉，充實(shí)自我，把握基本的心理輔導(dǎo)學(xué)問、方法、形式等，并提倡全體老師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)專心理學(xué)問及教育方

16、法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。 2、連續(xù)通過家委會(huì)、家長會(huì)組組學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步熟悉到對(duì)同學(xué)開展心理健康教育的重要性，不地提高家長對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康教育的素養(yǎng)。 仔細(xì)做好同學(xué)心理輔導(dǎo)及心理詢問工作。 1、加強(qiáng)心理詢問室的常規(guī)建設(shè)，做好同學(xué)心理詢問工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。 詢問途徑： 同學(xué)自愿前往詢問（團(tuán)體詢問為主） 班主任老師推舉 輔導(dǎo)老師訪談 2、設(shè)立“傾心鏈接”心理詢問信箱，做好同學(xué)的心理詢問和心理訓(xùn)練工作。 3、建設(shè)心理詢問室，做好六月份迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查的預(yù)備。 4、在家教指導(dǎo)活動(dòng)中，進(jìn)行專題講座，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬戶

17、，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高同學(xué)的心理素養(yǎng)。 5、樂觀發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會(huì)一課進(jìn)行心理健康教育。 四、詳細(xì)工作 三月份： 1、制訂并爭論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作方案。 2、做好心理健康教育的宣揚(yáng)和氛圍建設(shè)工作。 3、做好班級(jí)心理詢問員的培訓(xùn)工作。 4、召開五班級(jí)部分同學(xué)座談會(huì)，并進(jìn)行畢業(yè)前夕個(gè)別心理詢問。 5、舉辦青春期心理衛(wèi)生講座（四、五班級(jí)部分女生）。 6、組織心理健康區(qū)域老師研討，并整理出心理活動(dòng)課及心理輔導(dǎo)課的評(píng)價(jià)方案。 四月份： 1、組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)懷理輔導(dǎo)的學(xué)問、方法等。 2、出好心理健康教育專題黑板報(bào)。 3、召開特別同學(xué)會(huì)議，并進(jìn)行個(gè)別心理詢問。

18、 4與全區(qū)的心理健康教育老師溝通評(píng)課的方案。 五月份： 1、連續(xù)指導(dǎo)心理健康保健員在班中開展“快樂果”談心角活動(dòng)。 2、利用家長會(huì)向家長宣揚(yáng)“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。 3、進(jìn)行心理健康測試 六月份： 1、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。 2、分析心理問題 3、參與香坊區(qū)心理區(qū)域教研匯報(bào)活動(dòng)，爭取圓滿完成評(píng)課任務(wù)。 面對(duì)新的學(xué)期新的工作任務(wù)，心理的壓力很大。但是我信任，只要我努力，我呈現(xiàn)給同學(xué)、家長的答卷，只有更好！ 教育工作方案 篇5 教育工作重點(diǎn) 1、熟悉生活中常見的符號(hào)。嘗試自創(chuàng)符號(hào)。 2、向幼兒介紹關(guān)于圣誕節(jié)的相關(guān)學(xué)問、學(xué)唱圣誕歌曲。 晨間活動(dòng) 內(nèi)容：跑跳鉆爬組合（

19、重點(diǎn)指導(dǎo)）、拍球、沙包、袋鼠跳、跳皮筋、 要求：分組進(jìn)行嬉戲，鼓舞幼兒嘗試多種嬉戲。 教育活動(dòng) 符號(hào)會(huì)說話（語言） 郵遞員造型卡（美術(shù)） Id like some_(英語) 唐老鴨蓋房子（體育） 寫信給爸媽（社會(huì)） 拍手唱歌笑呵呵（音樂） Id like some_2(英語) 好玩的磁鐵（科學(xué)） 比一比（數(shù)學(xué)） 倫敦橋（音樂） 嬉戲及區(qū)域活動(dòng) 1、制造性嬉戲：“娃娃家”、“理發(fā)店”、“小醫(yī)院”、“ 神仙魚美食坊” 2、區(qū)域嬉戲：穿編、拼圖、迷宮、“來說故事” 3、各室支配及大型玩具： 感統(tǒng)訓(xùn)練、蒙氏教學(xué)、圖書室、美工室 下午活動(dòng) 體育嬉戲： 支援前線 生活活動(dòng) 1、中午起床后幼兒自己折疊被子。 2、了解冬季保健的基本學(xué)問。 家長工作 其它工作 1、做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)預(yù)備工作。 2、提前通知高澍瑋的媽媽做好預(yù)備，周二來我班教孩子們制作玫瑰花。 3、通知家長支配好時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來參與圣誕游園活動(dòng)。 教育工作方案 篇6 為了進(jìn)一步抓好平安教育工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，提高平安意識(shí)，確保同學(xué)平安，把“平安重于泰山”的理念落到實(shí)處，切實(shí)抓好平安教育工作，特?cái)M定本