八年級地理上冊第三章第三節(jié)水資源教案人教版

1、第三節(jié) 水資源教學(xué)目標： 1 理解水資源是寶貴的資源，知道我國所面臨的水資源危機，并分析原因。2 運用資料，說出我國水資源的時空分布特點及對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。 3 通過學(xué)習(xí)，增強保護水資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：水資源的時空分布特點、影響及對策教學(xué)難點：水資源時空分布不均的原因?qū)W法指導(dǎo)：講述法、討論法教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課水， 孕育和維持著地球上的全部生命。 正因為有了水， 地球才成為茫茫宇宙中唯一的生命綠洲。同時，水對工農(nóng)業(yè)的發(fā)展也至關(guān)重要，被喻為農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。如果沒有水，就不會有生命，也不會有人類社會的一切。二、教學(xué)“水資源與生產(chǎn)生活”部分水資源的概念是什么？

2、它在地球上的存在形式主要是哪幾種？我們生活中直接利用的是哪些水？聯(lián)系實際，說說水資源危機產(chǎn)生的原因。我國水資源的現(xiàn)狀是什么？呈現(xiàn)課本圖“地球上的水” ，講述水資源的存在形式以直接利用的水資源形式。呈現(xiàn)資料： 2002年 12 月 12 日, 聯(lián)合國鄭重宣布:2003 年為 國際淡水年在我們剛剛進入的這個新世紀, 水資源的短缺問題將越來越嚴重。有專家預(yù)言, 水資源短缺將成為人類21 世紀面臨的最嚴重的資源問題。水資源危機產(chǎn)生的原因 :自然因素：世界水資源時空分布不均。人為因素：人口的迅速增長；生態(tài)遭到破壞，導(dǎo)致陸地淡水的減少；水資源被污染，造成水質(zhì)量下降；管理不當(dāng)，導(dǎo)致水資源浪費嚴重。 （圖片展

3、示，補充說明水資源危機問題）三、教學(xué)“水資源的時空分布”部分我國水資源的現(xiàn)狀是什么？我國水資源時空分布不均，分布不均具體體現(xiàn)在哪些方面？其形成原因是什么？我國水資源的時空分布不均, 有什么影響?4說說解決我國水資源現(xiàn)狀的措施。南水北調(diào)工程實施的目的，線路。我國水資源現(xiàn)狀總量大，人均占有量少；污染嚴重；浪費嚴重；時空分布不均。我國水資源時空分布不均：（呈現(xiàn) “中國水資源的分布圖” ） ，師生共同討論我國水資源的分布特點：時間分布：夏秋季多，冬春季少空間分布：東部多，西部少；南方多，北方少。影響因素：水資源豐富與否的衡量標準：河流流量的大小，河流流量大小受降水多少影響。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合前面所學(xué)的“我國

4、的降水和氣溫” ：我國降水特點是時空變化大：從空間來看， 我國降水東部多于西部， 南方多于北方， 分布的總體趨勢是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減； 從時間上看， 我國的降水多集中于夏秋季。 影響降水的主要因素是我國的季風(fēng)性氣候顯著。引導(dǎo)結(jié)合地形一節(jié)分析我國降水空間分布不均的主要原因： 受海陸位置及地形因素的影響。季風(fēng)氣候降水充沛我國水資源時空分布不均對我國的影響夏季我國降水集中 , 河水暴漲 , 大量寶貴的淡水資源白白流入大海, 且易形成洪澇災(zāi)害如 1998 年長江流域的特大洪水。冬春兩季降水少, 河流處于枯水期 , 北方一些河流甚至干涸見底 , 造成嚴重的干旱缺水。 我國水資源南豐北缺, 我國缺水

5、最嚴重的地區(qū)是華北和西北地區(qū)華北平原尤甚。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合長江黃河兩課所學(xué)知識分析解決我國水資源現(xiàn)狀的措施：保護水資源，節(jié)約、合理用水，減少對水的浪費；防止和治理水的污染；植樹造林，防止水土流失；跨流域調(diào)水，興修水庫，解決水資源分布不均問題。討論：作為一個中學(xué)生，你認為能為保護水資源做哪些力所能及的事情呢？跨流域調(diào)水：目的：調(diào)節(jié)水資源的時間分布，減輕旱澇災(zāi)害帶來的損失線路：東線：京杭大運河北上中線：第一步從長江水系漢江中游丹江口水庫引水，經(jīng)伏牛山、太行山到北京天津；第二步從長江三峽引水到丹江口水庫再北上西線：從長江上游飲水到黃河上游四、課堂小結(jié)水資源與人們的生活密不可分我國水資源（ 1）現(xiàn)狀：總量豐富，人均占有量少，分布不均，污染和浪費現(xiàn)象嚴重，水資源供不應(yīng)求。水資源的時空分布特點： 我國大部分河流夏秋季流量大， 冬春季流量小東部多，西部少；南方多、北方少影響因素： 季風(fēng)性氣候； 海陸位置；地