兩個名字-幼兒園大班語言教案

1、Word - 3 -兩個名字-幼兒園大班語言教案大班語言藏匿課教案兩個名字課時(shí)目標(biāo)：1、學(xué)會句式（）有兩個名字，小時(shí)候叫（），長大了叫（）。2、知道青蛙小時(shí)侯叫蝌蚪，竹子小時(shí)侯叫竹筍。能用句式介紹竹子和青蛙的名字。3、讓同學(xué)知道大自然中無數(shù)東西有兩個名字。只要精心觀看，一定會發(fā)覺更多更好玩的現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會用句式介紹竹子和青蛙的名字。教具預(yù)備：課件教學(xué)過程：做口腔操一、說話引入，展示課題1、師：小伴侶，今日有那么多教師來聽課，我們都介紹一下自己，說說自己的名字。2、展示：名字師：每個人、每一樣?xùn)|西都有自己的名字。（展示媒體）指名說說動物的名字，說說家用電器的名字。3、師：有兩個伴侶，也想來

2、介紹一下自己。這兩個伴侶是誰呢？（展示圖及課文錄音）他們的名字與我們剛才介紹的有什么不一樣？4、板題，讀題。二、媒體演示，學(xué)習(xí)句式1、師：竹子和青蛙怎么會有兩個名字呢？我們先來聽一聽竹子是怎么說的。（1）問：竹子說了什么？指名說（2）展示：（）有兩個名字，小時(shí)候叫（），長大了叫（）。師：這就是我們今日要學(xué)的句式。誰能用這個句式介紹一下竹子。（3）師：想不想了解竹筍是怎么長成竹子的？（媒體演示）（4）師：剛才我們看了、聽了竹筍是怎么長成竹子的。下面，讓我們一起來學(xué)一學(xué)它的成長過程，好嗎？（仿照操）（5）小結(jié)：我們小伴侶利用看、聽、做，知道了竹子有，小時(shí)候叫，長大了叫。2、師：青蛙等不及了，他也想

3、來介紹自己。（聽錄音）（1）問：青蛙是怎么介紹自己的？用句式說話（2）媒體演示蝌蚪長成青蛙的過程。（3）小結(jié)：現(xiàn)在我們又知道了，青蛙也有，小時(shí)候叫，長大了叫。（4）小青蛙說小伴侶學(xué)得真不錯，他想邀請我們到他家做客，在他家的小池塘里游一游。（游）3、小結(jié)：今日，我們學(xué)習(xí)了用（）有兩個名字，小時(shí)候叫（），長大了叫（）。這個句子說話。知道了竹子有，小時(shí)候叫，長大了叫。青蛙也有，小時(shí)候叫，長大了叫。青蛙和竹子回家了，我們跟他們再見。接下來，我們聽課教師想聽一聽你們會不會清晰地介紹青蛙和竹子，說得就像他們一樣好。小組說一說，說給聽課教師聽三、拓展練習(xí)，鞏固句式1、師：其實(shí)我們小伴侶當(dāng)中也有無數(shù)人是有兩個名字的。誰能用今日學(xué)的句式來介紹一下。找好伴侶介紹一下。問：你共享到了多少小伴侶的名字？2、問：生活中還有哪些東西有兩個名字？教師為大家找了幾個，我們一起來學(xué)一學(xué)。（1）師生共學(xué)生習(xí)禾苗長成稻子。（看媒體-練句式）問：這是什么？那是什么？師說句子指名用句式說話（2）同學(xué)學(xué)習(xí)毛毛蟲長成蝴蝶，蠶長成蛾問：這是什么？誰能用今日學(xué)的句式介紹一下。四、小結(jié)談話，提出希翼師：小伴侶，今日這節(jié)課我們學(xué)會了一個句式，知道大自然中無數(shù)東西有兩個名字。我們的世界真奇異