《工程制圖》課程教學(xué)大綱

1、工程制圖課程教學(xué)大綱一、課程基本信息英文名稱Engineering Drawing課程編號(hào)342100010課程類型學(xué)科基礎(chǔ)課課程學(xué)分3課程學(xué)時(shí)54適用專業(yè)工程管理先修課程計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、土木工程概論、高等數(shù)學(xué)后修課程工程力學(xué)、建筑材料、工程造價(jià)等二、課程性質(zhì)與定位工程圖樣被喻為“工程界的語言”，它是表達(dá)和交流技術(shù)思想的重要工具，是工程技術(shù)部門的一項(xiàng)重要技術(shù)文件。工程制圖是理工科各專業(yè)重要的技術(shù)基礎(chǔ)課程之一，該課程是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。工程制圖課程對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要的作用。先修課程: 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、土木工程概論、高等數(shù)學(xué),后續(xù)課程:結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑材料、工程造價(jià)等, 工程制

2、圖作為學(xué)科基礎(chǔ)課,本是工科本科專業(yè)課的先修課程,并為后續(xù)課程、專業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo) 作為理工科院校一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，工程圖學(xué)通過教授繪制和閱讀工程圖樣的原理和方法，掌握工程施工的識(shí)圖技能和相關(guān)幾何、投影知識(shí)，對(duì)各類分項(xiàng)工程的施工設(shè)計(jì)圖有一個(gè)基本了解。為低年級(jí)學(xué)生建立必要的工程意識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、形象思維能力培養(yǎng)起著無可替代的作用。2.能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生用投影法以二維平面圖形表達(dá)三維空間形狀的能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)空間形體的形象思維能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性構(gòu)形設(shè)計(jì)能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的工程圖紙繪制打下了良好的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。3.素質(zhì)目標(biāo)

3、通過多途徑的混合型學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生必備的工程素質(zhì)，面向后續(xù)課程，為處理工程問題打下基礎(chǔ)。并將創(chuàng)新思維方式、實(shí)踐能力、科學(xué)道德、敬業(yè)精神和合作精神的培養(yǎng)融入教學(xué)過程，滿足工程意識(shí)強(qiáng)和專業(yè)基礎(chǔ)寬厚的高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)要求的現(xiàn)代化工程圖學(xué)課程。四、主要內(nèi)容和要求第一章 緒論【目的要求】1、掌握 正投影法的基本原理和性質(zhì)2、熟悉 中心投影和平行投影（正投影和斜投影）的概念；三個(gè)基本視圖及其聯(lián)系規(guī)律；制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的一些基本規(guī)定和常用制圖工具的用法；尺寸標(biāo)注的基本規(guī)定3、了解 本課程的地位、性質(zhì)、任務(wù)、發(fā)展方向和學(xué)習(xí)方法；圖線的畫法和幾何圖形的基本作圖方法?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】緒論課在整個(gè)制圖教學(xué)中起著明確

4、目的,交代方法和提出要求的作用。通過課程目標(biāo)使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與主動(dòng)性；通過向?qū)W生介紹課程內(nèi)容,課程特點(diǎn)及與之相適應(yīng)的科學(xué)學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生對(duì)課程有一個(gè)整體的框架認(rèn)識(shí),產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)的目的性,從而減少了學(xué)習(xí)的盲目性,可達(dá)到一種事半功倍的效果；通過一些現(xiàn)實(shí)的工程實(shí)例教訓(xùn),使同學(xué)們在心里自主的建立一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度意識(shí)?！局v授內(nèi)容】1、工程制圖概述2、投影的基本知識(shí)3、工程制圖的發(fā)展史第二章 點(diǎn)和直線第一節(jié) 點(diǎn)的投影【目的要求】1、掌握 點(diǎn)的三面投影及兩點(diǎn)相對(duì)位置的投影特性和作圖方法；重影點(diǎn)的可見性的判別及其作圖方法2、熟悉 點(diǎn)的投影與其坐標(biāo)的關(guān)系3、了解 點(diǎn)的兩面投影特性【教學(xué)設(shè)計(jì)建議

5、】點(diǎn)、線、面三個(gè)基本元素中，點(diǎn)是最基本也是最簡單的。只有先教會(huì)他們最基本的空間點(diǎn)的投影分析，才能為學(xué)生學(xué)好以后的知識(shí)打好基礎(chǔ)，使他們對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿信心，也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。重點(diǎn)講三個(gè)點(diǎn)，三個(gè)坐標(biāo)均不為0的點(diǎn)、一個(gè)坐標(biāo)為0的點(diǎn)、兩個(gè)坐標(biāo)為0的點(diǎn)【講授內(nèi)容】1、點(diǎn)的兩面投影2、點(diǎn)的三面投影3、點(diǎn)的投影與坐標(biāo)4、兩點(diǎn)的相對(duì)位置和重影點(diǎn)第二節(jié) 直線的投影【目的要求】1、掌握 直線上的點(diǎn)的投影特性；直線實(shí)長的求法2、熟悉 直線與投影面的相對(duì)位置及其投影特性3、了解 直線的投影特點(diǎn)【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】先講投影面垂直線，再講投影面平行線，最后講一般位置直線。要在投影、傾角與實(shí)長三者之間建立起直

6、角三角形關(guān)系，則為直線段傾角與實(shí)長的圖解提供了理論依據(jù)【講授內(nèi)容】1、直線的投影特點(diǎn)2、直線的實(shí)長及其傾角3、直線上的點(diǎn)第三節(jié) 兩直線的相對(duì)位置【目的要求】1、掌握 利用直角投影的特性求實(shí)長2、熟悉 交叉兩直線中重影點(diǎn)的概念及其可見性的判別3、了解 兩直線位置關(guān)系的投影特點(diǎn)的判別【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】先要熟練兩直線的相對(duì)位置有三種情況：平行、相交、交叉。以及它們在投影上的特點(diǎn)，再次在此基礎(chǔ)上根據(jù)直角投影特性求實(shí)長【講授內(nèi)容】1、平行兩直線2、相交兩直線3、交叉兩直線4、直角投影第三章 平面【目的要求】1、掌握 不同位置平面的投影特征2、熟悉 點(diǎn)從屬于平面、直線從屬于平面的幾何條件3、了解 平面的投影

7、表示法【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】先要對(duì)平面的投影特性熟悉之后才能根據(jù)立體幾何的基本知識(shí)確定平面上的點(diǎn)、直線的投影特性，最后確定平面上的特殊位置的直線?！局v授內(nèi)容】1、平面的表示法2、各種位置的平面3、從屬于平面的點(diǎn)及直線第四章 直線與平面、平面與平面的相對(duì)位置【目的要求】1、掌握 求作直線與平面的交點(diǎn)、平面與平面交線的方法、可見性判別、垂直關(guān)系的判別與應(yīng)用2、熟悉 直線與平面平行、平面與平面平行的判別方法3、了解 直線與平面、平面與平面的相對(duì)位置的各種情況、幾何條件【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】必須對(duì)點(diǎn)、線、面的基本作圖方法熟練掌握，才能對(duì)一般畫法幾何綜合題進(jìn)行空間分析，了解綜合題的一般解題步驟和方法【講授內(nèi)容】1、

8、直線與平面、平面與平面平行2、直線與平面、平面與平面相交3、直線與平面、平面與平面垂直第五章 投影變換第一節(jié)換面法【目的要求】1、掌握掌握 直線、平面的換面法2、熟悉換面法的方法，點(diǎn)的換面法3、了解投影變換新投影面選擇原則【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】新投影面必須對(duì)空間物體處于最有利的解題位置，使幾何元素位于特殊位置直接利用平行性和積聚性的 特性求得實(shí)長、實(shí)角、實(shí)形【講授內(nèi)容】1、換面法的定義2、點(diǎn)的換面法3、直線的換法4、平面的換面法第二節(jié) 旋轉(zhuǎn)法（自學(xué)）【目的要求】1、掌握繞投影面垂直線為軸旋轉(zhuǎn)的方法，直線的旋轉(zhuǎn)2、熟悉繞平行于投影面的旋轉(zhuǎn)軸的方法3、了解平面的旋轉(zhuǎn)法【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】空間點(diǎn)A 繞直線OO

9、旋轉(zhuǎn)，點(diǎn)A稱為旋轉(zhuǎn)點(diǎn)，直線OO稱為旋轉(zhuǎn)軸，平面的旋轉(zhuǎn)是通過旋轉(zhuǎn)該平面所含不共平面的三個(gè)點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)的。旋轉(zhuǎn)時(shí)三個(gè)點(diǎn)必須遵守同軸、同方向、同角度的原則【講授內(nèi)容】1、繞垂直于投影面的軸線旋轉(zhuǎn)-垂直軸旋轉(zhuǎn)2、繞平行于投影面的軸線旋轉(zhuǎn)-平行軸旋轉(zhuǎn)第六章 曲線與曲面【目的要求】1、掌握柱面、錐面、雙曲拋物面、錐狀面、柱狀面的投影畫法2、熟悉平面曲線的投影特征、回轉(zhuǎn)面的投影特征3、了解曲線、曲面的形成、分類【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】曲線是構(gòu)成曲面的基礎(chǔ)，教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一【講授內(nèi)容】1、曲線的一般知識(shí)2、圓柱螺旋線3、曲面的一般知識(shí)4、可展曲面5、扭面6、旋轉(zhuǎn)面7、螺旋面第七章 立體的投影及其

10、表面交線第一節(jié) 平面立體的投影、平面與立體、直線與立體相交【目的要求】1、掌握 截交線求作方法及可見性判別2、熟悉 平面立體的投影及表面取點(diǎn)方法3、了解 棱柱、棱錐的形狀特點(diǎn)【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】利用點(diǎn)所在的面的積聚性法，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】平面立體的投影平面與立體相交直線與立體相交第二節(jié) 相貫的概念及兩立體相交【目的要求】1、掌握 平面立體與平面立體相交時(shí)相貫線性質(zhì)、求作方法；曲面立體與曲面立體相交時(shí)相貫線性質(zhì)、求作方法2、熟悉 平面立體與曲面立體相交時(shí)相貫線性質(zhì)、求作方法3、了解 立體與立體相交的基本情況、分類、相貫線性質(zhì)【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為

11、一，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】平面立體的投影相貫的概念平面與立體相交兩平面立體相交直線與立體相交平面立體與曲面立體相交兩曲面立體相交第八章 軸測投影 第一節(jié) 軸測投影的基本知識(shí)第二節(jié) 正軸測投影【目的要求】1、掌握 正等測軸測圖的軸間角、軸向伸縮系數(shù)、軸測圖畫法2、熟悉 軸間角、軸向伸縮系數(shù)的概念3、了解 軸測投影的形成、特點(diǎn)、分類【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】軸測投影的形成、特點(diǎn)、分類軸間角、軸向伸縮系數(shù)的概念正等測軸測圖的軸間角、軸向伸縮系數(shù)正等測軸測圖畫法第三節(jié) 斜軸測投影第四節(jié) 軸測投影的畫法舉例及選擇【目

12、的要求】1、掌握 正面斜二測軸測投影的畫法2、熟悉 斜軸測投影的軸間角、軸向伸縮系數(shù)3、了解 斜軸測投影的形成、特點(diǎn)【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】1、正面斜二測軸測投影的畫法2、軸測投影的選擇第九章 透視 （自學(xué)）【目的要求】1、掌握 兩點(diǎn)透視的畫法步驟，立體的透視畫法2、熟悉 直線和平面的透視畫法3、了解 關(guān)于透視圖的基本術(shù)語【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】平行線組共滅點(diǎn)，透視方向是關(guān)鍵，視線交點(diǎn)求端點(diǎn)，畫面上定真高線【講授內(nèi)容】1、透視概述2、點(diǎn)、直線、平面的透視3、立體的透視第十章 標(biāo)高投影【目的要求】1、掌握 標(biāo)高投影圖在工程實(shí)際中的

13、應(yīng)用；坡面與地形面的交線求法2、熟悉 標(biāo)高投影圖的形成原理3、了解 標(biāo)高投影圖在工程應(yīng)用中的作用【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】從基本幾何元素（點(diǎn)、線、面）在標(biāo)高投影圖中的表示方法，掌握地形問題上的工程應(yīng)用情況【講授內(nèi)容】1、點(diǎn)和直線的標(biāo)高投影2、平面的標(biāo)高投影3、曲面的標(biāo)高投影4、坡面與地形面的交線第十一章 制圖基礎(chǔ)【目的要求】1、掌握 橢圓等規(guī)則幾何圖形作圖方法2、熟悉 繪圖工具、儀器的正確使用方法3、了解 制圖基本規(guī)定【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】以結(jié)構(gòu)圖為例，引出國標(biāo)各項(xiàng)規(guī)定及使用注意事項(xiàng)，且以圖為例講應(yīng)用，采用多媒體教學(xué)【講授內(nèi)容】1、概述2、制圖基本規(guī)定3、繪圖工具、儀器的使用方法4、規(guī)則幾何圖形作圖方法第十二

14、章 投影制圖 第一節(jié)視圖第二節(jié)視圖的畫法第三節(jié)視圖的閱讀方法第四節(jié)尺寸標(biāo)注【目的要求】1、掌握 投影的基本性質(zhì)；三視圖形成及特征2、熟悉 尺寸標(biāo)注的基本規(guī)定3、了解 工程上常用的幾種投影圖【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】通過例題講解組合體投影圖尺寸標(biāo)注的步驟【講授內(nèi)容】1、視圖2、視圖的畫法3、視圖的閱讀方法4、尺寸標(biāo)注第五節(jié)斷面圖和剖視圖【目的要求】1、掌握 各種剖視圖和斷面圖的畫法、標(biāo)注內(nèi)容、方法及注意事項(xiàng)2、熟悉 剖視圖的基本概念，全剖視圖、半剖視圖、局部剖視圖的應(yīng)用場合3、了解 常見的規(guī)定畫法和簡化畫法【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】結(jié)合例題講解剖面圖和斷面圖的形成和畫法, 教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一

15、，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】1、剖面圖2、斷面圖3、簡化畫法第十三章 道路工程圖第一節(jié)公路路線工程圖【目的要求】1、掌握 公路路線平面圖、縱斷面圖和路基橫斷面圖的畫法2、熟悉 道路工程制圖標(biāo)準(zhǔn)以及其他有關(guān)規(guī)定3、了解 各種圖例的規(guī)定畫法【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】結(jié)合例題講解公路路線施工圖的內(nèi)容、圖示特點(diǎn)、讀圖和繪圖方法, 教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】1、路線平面圖2、路線縱斷面圖3、路基橫斷面圖第二節(jié)城市道路路線工程圖（自學(xué)）第三節(jié)道路交叉口（自學(xué)）第四節(jié)交通工程及沿線設(shè)施（自學(xué)）【目的要求】1、掌握 城市道路的路線工程圖與公路工程圖的不

16、同2、熟悉 道路交叉口的布置形式3、了解 交通各種沿線設(shè)施的作用【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】結(jié)合例題講解城市道路施工圖的內(nèi)容、圖示特點(diǎn)、讀圖和繪圖方法, 教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】1、城市道路路線工程圖2、道路交叉口3、交通工程及沿線設(shè)施第十四章 橋梁工程圖第一節(jié)概述第二節(jié)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)圖【目的要求】1、掌握 鋼筋結(jié)構(gòu)圖的內(nèi)容、圖示特點(diǎn)和尺寸標(biāo)注方式2、熟悉 鋼筋的作用分類3、了解 橋梁的三大組成部分【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】結(jié)合例題講解講解鋼筋的作用分類以及鋼筋結(jié)構(gòu)圖的內(nèi)容, 教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】

17、1、橋梁的組成部分2、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)圖第三節(jié)鋼筋混凝土梁橋工程圖【目的要求】1、掌握 橋位平面圖、橋位地質(zhì)縱斷面圖、總體布置圖的畫法2、熟悉 構(gòu)件構(gòu)造圖和大樣圖3、了解 各種圖例的表示方法【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】結(jié)合例題講解平面圖、橋位地質(zhì)縱斷面圖、總體布置圖、構(gòu)件構(gòu)造圖和大樣圖的內(nèi)容和畫圖方法, 教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】1、橋位平面圖2、橋位地質(zhì)縱斷面圖3、總體布置圖4、構(gòu)件構(gòu)造圖5、大樣圖第四節(jié) 鋼筋混凝土斜拉橋工程圖（自學(xué)）第五節(jié) 橋梁圖讀圖和畫圖步驟（自學(xué)）【目的要求】1、掌握 橋梁圖讀圖和畫圖步驟2、熟悉 鋼筋混凝土斜拉橋工程圖的組成

18、部分3、了解 各種圖例的表示方法【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】結(jié)合例題講解鋼筋混凝土斜拉橋工程圖的組成部分和橋梁圖讀圖、畫圖步驟, 教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】1、鋼筋混凝土斜拉橋工程圖2、橋梁圖讀圖和畫圖步驟橋位地質(zhì)縱斷面圖第十五章 隧道、涵洞工程圖（自學(xué)）【目的要求】1、掌握 隧道工程圖和涵洞工程圖的表示方法和構(gòu)造圖畫法2、熟悉 鋼筋混凝土蓋板涵的組成部分3、了解 石拱涵的構(gòu)造圖【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】結(jié)合例題講解隧道和涵洞工程圖的組成部分和構(gòu)造圖畫法, 教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】1、隧道工程圖2、涵洞

19、工程圖五、教學(xué)條件1、配套教材的教學(xué)效果工程制圖教材配套齊全，充分滿足實(shí)踐教學(xué)改革的需要，其主要表現(xiàn)為：（1）工程制圖習(xí)題集圍繞能力培養(yǎng)，選題難度適中，循序漸進(jìn)，使用效果好。（2）計(jì)算機(jī)三維建模強(qiáng)調(diào)構(gòu)形表達(dá)，明確實(shí)體組成方式，了解開品開發(fā)過程。二維繪圖重點(diǎn)掌握基本方法，其內(nèi)容一般都含在工程制圖教材中，簡單明了，使用方便，效果好。（3）構(gòu)思表達(dá)教學(xué)內(nèi)容選用了一些其它教材和參考資料，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，受到了學(xué)生歡迎。2、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境有設(shè)施完善的多媒體課室、測繪室和外墻展覽櫥窗。此外還有用于基礎(chǔ)課計(jì)算中心所屬的1000多臺(tái)高配置連接于Internet網(wǎng)上的微機(jī)，由此可以保證工程制圖課程的各實(shí)踐性教學(xué)

20、環(huán)節(jié)的實(shí)施。六、學(xué)時(shí)分配建議表理論教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)第一章緒論2第二章點(diǎn)和直線4第三章平面4第四章 直線與平面、平面與平面的相對(duì)位置4第五章 投影變換2第六章 曲線與曲面4第七章 立體的投影及其表面交線6第八章 軸測投影4第九章 透視2第十章 標(biāo)高投影6第十一章 制圖基礎(chǔ)4第十二章 投影制圖6第十三章 道路工程圖2第十四章 橋梁工程圖2第十五章 隧道、涵洞工程圖2合計(jì)54七、實(shí)施建議1、教學(xué)組織（1）引導(dǎo)學(xué)生采用積極的學(xué)習(xí)模式自主學(xué)習(xí)：例如通過回答開放性的問題(包括概念型、知識(shí)型和資源型等三種類型)，讓學(xué)生自己在思考和查閱資料中找到問題的答案。研究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)：例如安排學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣，自主選

21、擇教學(xué)實(shí)驗(yàn)大作業(yè)，既可以接觸工程實(shí)際，提高解決實(shí)際問題的能力，又以融會(huì)貫通教學(xué)內(nèi)容，還可以初步掌握正確的思考和研究方法。（2）考試方法改革采取了靈活的成績評(píng)定方式：理論考查占70%，平時(shí)作業(yè)占10%，大作業(yè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（模型設(shè)計(jì)、制作、徒手作圖、尺規(guī)作圖、計(jì)算機(jī)繪圖等）占20%。對(duì)研究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)考慮一定的附加成績。（3）教學(xué)與課外競賽的結(jié)合在校學(xué)生積極參加土木工程學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，每年組織一次成圖競賽。2、教材選編（1）教材使用與建設(shè)本課程教學(xué)按照教育部工程圖學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和建設(shè)部高等學(xué)校土木工程專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于“工程制圖”課程教學(xué)大綱執(zhí)行。教材經(jīng)多年建設(shè)已初具規(guī)模，多本教材

22、均根據(jù)兩指導(dǎo)委員會(huì)基本要求及21世紀(jì)土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)組織編寫的。這些教材均已在本校連續(xù)使用多年，并被全國多所高等院校選用，教學(xué)效果很好。（2）使用的主要教材簡介道路工程制圖（第四版） 謝步瀛、袁果 2013人民交通出版社該套教材由謝步瀛、袁果等編寫，本書在編寫上力求理論聯(lián)系實(shí)際，密切結(jié)合專業(yè)，圖文結(jié)合，深入淺出。該書是1979年問世以來，經(jīng)過多次修訂，已連續(xù)發(fā)行數(shù)十萬冊，成為土木工程類本課程的首選教材之一，是“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材。3、教學(xué)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持每周集體活動(dòng)和每學(xué)期相互聽課制度。發(fā)揮老教師的作用，對(duì)青年教師實(shí)行傳幫帶。積極引進(jìn)高學(xué)歷、高資歷的教師，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的研究能力。采用多種途徑培養(yǎng)教師，更新知識(shí)，提高師資素質(zhì)。特別強(qiáng)調(diào)注重青年教師的個(gè)性化發(fā)展。強(qiáng)調(diào)青年教師的培養(yǎng)必須一手抓好教學(xué)，一手抓好科研。4、教學(xué)評(píng)價(jià)課程在學(xué)校課程建設(shè)和教學(xué)改革中一直走在前