《計算機科學與技術專業(yè)英語》教學大綱

1、計算機科學與技術專業(yè)英語教學大綱一、課程基本信息1課程中文名稱：專業(yè)英語2課程英文名稱：Specialized English for Computer3課程類別：限選4適用專業(yè)：計算機科學與技術5總學時：50學時6總學分：2二、本課程在教學計劃中的地位、作用和任務本課程是“計算機科學與技術”專業(yè)選修的技術基礎課，是一門深入學習計算機知識的英語版的課程。通過本課程的學習，使學生掌握計算機專業(yè)方面的英語詞匯、用英語組織表達計算機理論和實踐操作的語句、描述專業(yè)英語語句的基本格式和主要的語法，通過課本中的新選編的前沿論文和原版教材的課文學習，了解計算機專業(yè)發(fā)展的動態(tài)和方向，為進一步學習國內外的計算機

2、方面的知識打下初步基礎。三、理論教學內容與教學基本要求1第一章 Computer Hardware（3學時）教學內容：Input Hardware/Storage Hardware/Processing Hardware/Output Hardware教學基本要求：初步認識有關計算機硬件組成的英文科技文章的風格，了解科技英語的特點，掌握計算機系統(tǒng)硬件組成涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式（如中央處理器CPU、內存Memory等），能夠閱讀并理解涉及計算機硬件的簡單英文文章（篇幅在500800詞之間，生詞不超過3%，閱讀速度達到每分鐘4050詞）。教學重點：與計算機硬件有關的術語和計算機硬件的種類教

3、學難點：每種類型計算機硬件的基本特征和功能 2第二章 Types of Computer System（3學時）教學內容：Four Basic Categories/ Seven Factors教學基本要求：初步認識有關計算機系統(tǒng)的英文科技文章的風格，掌握計算機系統(tǒng)涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式（如個人計算機PC，每秒鐘字符數(shù)cps等），能夠閱讀并理解涉及計算機系統(tǒng)的簡單英文文章（篇幅在500800詞之間，生詞不超過3%，閱讀速度達到每分鐘4050詞）。教學重點：與計算機系統(tǒng)有關的術語和計算機系統(tǒng)的種類教學難點：每種類型的計算機系統(tǒng)的基本特征3第三章 The Central Processin

4、g Unit & Main Memory（6學時）教學內容：Control unit/ALU/Registers/Bus，F(xiàn)unction of main memory/RAM for microcomputer/ Expanded memory/Extended memory/Cache memory/ROM/PROM,EPROM,EEPROM教學基本要求：進一步認識涉及計算機硬件的英文科技文章的風格，深入理解中央處理器（CPU）和內存（Memory）組成、分類和功能，掌握中央處理器和內存涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式（如算術/邏輯單元ALU，只讀存儲器ROM等），能夠閱讀并理解涉及計算機硬

5、件的簡單英文文章（篇幅在500800詞之間，生詞不超過3%，閱讀速度達到每分鐘4050詞）。教學重點：與CPU、內存有關的術語教學難點：CPU各組成部分的基本特征和內存的分類4第五章 Diskettes（3學時）教學內容：Diskette sizes and shapes/ Diskette storage capacity/Sectors教學基本要求：熟悉涉及計算機專業(yè)的英文科技文章的風格，了解和掌握其中的常見語法和表達方式，掌握軟盤涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式（如兆字節(jié)MB，吉字節(jié)GB等），能夠熟練閱讀并理解涉及計算機輔助存儲器的中等難度英文文章（篇幅在8001200詞之間，生詞不超過5

6、%，閱讀速度達到每分鐘5060詞）。教學重點：與軟盤有關的術語教學難點：軟盤的尺寸、形狀、存儲能力和扇區(qū)5第六章 Output Device & Hardcopy Output Device（6學時）教學內容：Hardcopy output device/ Softcopy output device，Impact printers/Letter-quality printers/ Dot-matrix printers/High-speed printers/Nonimpact printers/Ink-jet printers/Thermal printers/Laser printers

7、/Plotters教學基本要求：掌握計算機輸出硬件和硬拷貝輸出設備涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式（如陰極射線管CRT，液晶顯示器LCD），能夠閱讀并基本理解涉及計算機輸出硬件的較長篇幅英文文章（篇幅在1200詞以上，生詞不超過5%，閱讀速度達到每分鐘5060詞），能夠比較準確、通順地翻譯簡單的計算機專業(yè)英文文章(篇幅在300500詞之間，生詞不超過3%)。教學重點：與計算機輸出硬件和硬拷貝輸出設備有關的術語教學難點：每種類型的輸出硬件的基本特征，打印機的種類，繪圖儀6第八章 Terminals（3學時）教學內容：Smart terminals/Intelligent terminals/POS

8、/Portable terminals教學基本要求：了解常見計算機終端的種類及其適用范圍，掌握計算機終端涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式（如自動取款機ATM，零售點POS等），能夠熟練閱讀并基本理解涉及計算機硬件的較長篇幅英文文章（篇幅在1200詞以上，生詞不超過8%，閱讀速度達到每分鐘5060詞），能夠比較準確、通順地翻譯中等難度但篇幅較短的計算機專業(yè)英文文章（篇幅在500詞以內，生詞不超過5%）。教學重點：與計算機終端有關的術語教學難點：終端的種類以及各種終端的優(yōu)缺點7第九章 Data Transmission Media（3學時）教學內容：Telephone Lines/Coaxial C

9、able/Microware Systems/Satellite Systems/Fiber Optics/ Point-To-Point And Multi-drop Lines教學基本要求：了解常見的數(shù)據(jù)傳輸媒介以及各種媒介的性能、優(yōu)缺點和適用范圍，掌握數(shù)據(jù)傳輸媒介涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式，能夠熟練閱讀并基本理解涉及數(shù)據(jù)通訊的英文文章。教學重點：與數(shù)據(jù)傳輸媒介有關的術語教學難點：數(shù)據(jù)傳輸媒介的種類和性能8第十章 Input and Output Device in Virtual Reality（3學時）教學內容：Input Devices/Output Devices教學基本要求：

10、了解虛擬真實中的輸入輸出設備以及它們的工作原理，掌握這些設備涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式，能夠翻譯中等難度、中等篇幅的計算機專業(yè)英文文章（篇幅在500詞800詞之間，生詞不超過5%），初步具有閱讀英文原文，獲取新知識的能力。教學重點：與虛擬真實中的輸入輸出設備有關的術語教學難點：虛擬真實中的輸入輸出設備的種類和工作原理9第十一章 A Beginners Guide to HTML（Abstract）（3學時）教學內容：Terms to Know/What Isnt Covered/What an HTML Document Is/HTML Editors/Getting Your Files

11、 on a Server/Tags Explained/The Minimal HTML Document/A Teaching Tool/Markup Tags教學基本要求：初步認識有關計算機軟件的英文科技文章的風格，了解HTML語言涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式（如文檔類型定義DTD，超文本標識語言HTML等），能夠熟練閱讀并基本理解涉及計算機軟件的英文文章。教學重點：HTML入門的基本術語 教學難點：HTML的標識符和主題骨架10第十二章 A Short History of the Computer（5學時）教學內容：Babbage/Use of Punched Cards by Ho

12、llerith/Electronic Digital Computers/EDC/Advances in the 1950/Advances in the 1960/More Recent Advances教學基本要求：了解計算機的發(fā)展簡史，掌握計算機在各個歷史時期下涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式（如電子數(shù)字計算機EDC，電子數(shù)字模擬計算機EDAC等），能夠熟練閱讀并基本理解涉及計算機綜合應用的英文文章（篇幅在1200詞以上，生詞不超過5%，閱讀速度每分鐘60詞左右），能夠翻譯中等難度、中等篇幅的計算機專業(yè)英文文章（篇幅在500詞800詞之間，生詞不超過5%），初步具有閱讀英文原文，獲取新知識

13、的能力。教學重點：與計算機硬件和軟件發(fā)展有關的術語教學難點：計算機發(fā)展經(jīng)歷的階段以及每個階段的特征11第十三章 What is Object-Oriented Software?（3學時）教學內容：The Heart of the Matter-The “Black Box”/An object/Classes/Spot/Some Real Life Examples/ Using Non-Object-Oriented Languages/Inheritance/Object-Oriented Languages教學基本要求：了解面向對象軟件的基本概念，進一步認識涉及計算機軟件的英文科技文章

14、的風格，掌握面向對象軟件涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式，能夠閱讀并理解涉及計算機應用軟件的中等難度英文文章。教學重點：與面向對象編程技術相關的術語教學難點：面向對象軟件的基本概念和編程思想12第十四章 Copy Command of FoxPro（3學時）教學內容：COPY FILE/ COPY INDEXES/ COPY MEMO/COPY STRUCTURE/COPY TO Array教學基本要求：了解FoxPro中的Copy命令，掌握FoxPro中的各種Copy命令涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式（如數(shù)據(jù)庫文件DBF，文本TXT等），能夠熟練閱讀并基本理解涉及軟件開發(fā)工具使用的英文文章。教

15、學重點：在FoxPro中使用Copy命令涉及的有關術語和表達方式教學難點：FoxPro中各種Copy命令的使用13第十五章 Java Programmers Toolkit（3學時）教學內容：System Requirements/Quick Start/How To Use CW File Wizard教學基本要求：了解Java程序開發(fā)工具的使用方法，掌握Java程序開發(fā)工具涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式（如視窗書寫器文件WRI等），能夠熟練閱讀并基本理解涉及計算機軟件開發(fā)工具的較長篇英文文章。教學重點：與Java程序開發(fā)工具有關的術語教學難點：如何使用Java程序開發(fā)工具14第十六章 Is Computer Science Education in Crisis?（3學時）教學內容：Introduction/Background/Another Criticism/Conclusion and a Question教學基本要求：了解計算機科學教育所處的背景和尷尬境地，掌握計算機教育涉及的主要英文詞匯及其縮寫形式（如計算機協(xié)會ACM，計算機科學CS等），能夠熟練閱讀并理解涉及計算機綜合應用的英文文章（篇幅在1200詞以上，生詞不超過5%，閱讀速度每分鐘60詞以上），能夠翻譯中等難度、中等篇幅的計算機綜合文章（篇幅在500詞800詞之間，生詞不超過5%），具有一定