2023年高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)講練測(cè)第20講 短文改錯(cuò)（測(cè)）（全國(guó)通用解析版）

1、2023年高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)講練測(cè)第20講短文改錯(cuò)（溯）時(shí)間：45分鐘總分值：50分（每題1分） 假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤, 每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改增加I：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（八），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。（一）、（2022全國(guó)高考真題）We all know that cycling is a greatly exerc

2、ise. A doctor tells me people who lives the longest are dancers and cyclists. Maybe it is because the combination of fresh air, smooth movement and exercise. Whether you ride a bicycle, you dont use petrol. So they are not producing carbon dioxide and not cause air pollution. Just see how cars have

3、been taken over our cities. They often run at high speeds, what may put our lives in danger. And there were traffic jams, too. Our cities will be better places if we replace cars with bicycle.【語(yǔ)篇解讀】這是一篇議論文。作者表述了騎自行車這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以帶來的好處。.greatly great【解析】考查形容詞。句意：我們都知道騎自行車是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)。需用形容詞作定語(yǔ) 修飾名詞exerciseo故將grea

4、tly改為greato.1ives live【解析】考查主謂一致。句意：醫(yī)生告訴我，壽命最長(zhǎng)的人是舞蹈家和騎自行車的人。people 是集合名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。故將lives改為live。.在because后加of【解析】考查介詞。句意：也許是因?yàn)樾迈r空氣、流暢的運(yùn)動(dòng)和鍛煉的結(jié)合。because 表示“因?yàn)?、后面接從句，短語(yǔ)because of表示“因?yàn)椤?，后面接名詞、代詞、動(dòng)名詞等作賓語(yǔ)，the combination of fresh air, smooth movement and exercise 是名詞短語(yǔ)。故在 because 后力口 of。.Whether If或Whether

5、 - When【解析】考查狀語(yǔ)從句連接詞。句意：當(dāng)你騎自行車的時(shí)候你是不用 汽油的。由句意可知，該句闡述的是一個(gè)事實(shí)，需用if或when引導(dǎo)；位于句首，注意首字母大寫。故將 Whether改為If或改為 When。.they-you【解析】考查代詞。句意：所以你不會(huì)制造出二氧化碳，也不會(huì)造成空氣污染。根據(jù)前一句 中的人稱you可知，這里假設(shè)“你”騎自行車，前后人稱應(yīng)保持一致。故將they改為you。.cause causing【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：所以你不會(huì)制造出二氧化碳，也不會(huì)造成空氣污染。 本句時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，連詞and連接兩個(gè)并列的現(xiàn)在分詞，構(gòu)成進(jìn)行時(shí)。故將cause改為cau

6、sing。7,去掉have后的been【解析】考查語(yǔ)態(tài)。句意：看看汽車是如何占領(lǐng)我們的城市的。主語(yǔ)cars與動(dòng)詞take over之間是主謂關(guān)系，應(yīng)用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故去掉have后的been。.what which【解析】考查定語(yǔ)從句關(guān)系詞。句意：它們經(jīng)常高速行駛，這可能會(huì)危及我們的生命。分 析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號(hào)后是非限制性定語(yǔ)從句，先行詞為前面的一句話，在從句中做主語(yǔ)，應(yīng)用which引 導(dǎo)。故將what改為which。.were-are【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：還有交通堵塞。根據(jù)上下文時(shí)態(tài)可知，本句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。故 將were改為are。. bicycle - bicycles【解析】考查名詞。

7、句意：如果用自行車代替汽車,我們的城市將變得更好。bicycle 為可數(shù)名詞，由句中的cars和句意可知，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故將bicycle改為bicycles。（二）、（2021 .全國(guó).高考真題）I love doing housework. I always assist my parents in doing the dish after meals. I also water the flowers in the yard and tidying up my own bedroom whatever necessary. In my opinion, students can be

8、nefit a lot doing some housework. Firstly, doing housework was helpful for us to be a responsible person. Also, it gives our parents more time to do what they are like and it improves the family relationship. Whafs most, doing housework can be a form of mentally relaxation from study. Thats our view

9、 on housework. And hopes this can inspire more thinking on the topic!【語(yǔ)篇解讀】本文是一篇記敘文。主要講述了作者對(duì)于做家務(wù)這件事的看法以及做家務(wù)會(huì)帶來的好處。dish-dishes【解析】考查名詞單復(fù)數(shù)。句意：飯后我總是幫助父母洗碗。固定短語(yǔ)“do the dishes”譯為“洗 餐具故將dish改為dishesotidying - tidy【解析】考查動(dòng)詞。句意：我也給院子里的花澆水，必要時(shí)清掃我自己的臥室。分析句子結(jié) 構(gòu)以及并列連詞and可知，此處tidy up是并列謂語(yǔ)。根據(jù)上文的“water the flowers”

10、可知，句子要使用一般 現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)第一人稱L謂語(yǔ)動(dòng)詞用原型。故將tidying改為tidy。whatever - whenever【解析】考查連詞。句意：我也給院子里的花澆水，必要時(shí)清掃我自己的臥室。根 據(jù)句意可知，此處表達(dá)“有必要時(shí)我也會(huì)清掃自己的臥室”，所以用whenever（無論何時(shí)）引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。 故將 whatever 改為 whenever。doing前加from【解析】考查介詞。句意：在我看來，學(xué)生可以從做家務(wù)中受益很多。固定短語(yǔ) “benefitfrom”譯為“從中獲益“。故在doing前加from。wasis【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：首先，做家務(wù)有助于我們成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人

11、。根據(jù)全文時(shí)態(tài)可知， 本文陳述客觀事實(shí)需要用一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)doing housework為單數(shù)，謂語(yǔ)也用單數(shù)。故將was改為is。去掉are【解析】考查動(dòng)詞。句意：同時(shí)，這也給了我們的父母更多的時(shí)間去做他們喜歡的事情，改善 了家庭關(guān)系。根據(jù)句意可知，此處表達(dá)“去做他們喜歡的事情”，動(dòng)詞like譯為“喜歡”滿足句意；所以動(dòng)詞 like前的系動(dòng)詞are多余。故刪去are。most-more【解析】考查固定搭配。句意：此外，做家務(wù)可以是一種從學(xué)習(xí)中獲得精神放松的方式。固 定短語(yǔ)whats more”譯為此外。故將most改為more。mentally-mental【解析】考查形容詞。句意：同時(shí)，這

12、也給了我們的父母更多的時(shí)間去做他們喜歡的事 情，改善了家庭關(guān)系。修飾名詞relaxation（放松）需要用形容詞。故將mentally改為mental。9.our-my【解析】考查人稱代詞。句意：這是我對(duì)家務(wù)的看法。根據(jù)全文內(nèi)容以及句意可知，此處表達(dá)“這 是我對(duì)家務(wù)的看法故將our改為my。lO.hopes-hope【解析】考查祈使句。句意：希望這能激發(fā)更多關(guān)于這個(gè)話題的思考！分析句子結(jié)構(gòu)可知, 此處為祈使句，所以動(dòng)詞hope需要用動(dòng)詞原形。故將hopes改為hope。（三）、（2020全國(guó)高考真題）My mom is really concerning with the health of

13、everyone in our families. In order to make surely all of us are in good health, and she makes specific plans for us. For example, every morning, my dad has to have the bowl of egg soup while I had to eat an apple. My dad dont like the soup and I dont enjoy apples. I tell my mom that if were forced e

14、at things, we may become ill.But he insists on us eating healthy food. Understanding her good intentions, I eat all the food what is provided by Mom with appreciation.【語(yǔ)篇解讀】這是一篇記敘文。文章主要講了作者的媽媽堅(jiān)持讓全家人吃健康食物，確保每個(gè)人身體好。 一開始，家人有些排斥。在母親的堅(jiān)持下，我充滿感激地接受了母親的好意。concerning-concerned【解析】考查固定短語(yǔ)。句意：我的媽媽真的關(guān)心我們家庭里每個(gè)人的健

15、康。be concerned with關(guān)心，該短語(yǔ)是固定短語(yǔ)，所以concerning改成concernedofamiliesfamily【解析】考查名詞單復(fù)數(shù)。句意同上。family當(dāng)“家庭”講時(shí)，是集合名詞，這里表示“我 們一個(gè)家庭”，所以用單數(shù)，families改成family。surely-sure【解析】考查固定短語(yǔ)。句意：為了確保我們所有人身體好，她為我們制定了特殊的計(jì)劃。 make sure確保，該短語(yǔ)是固定短語(yǔ)，所以surely改成sure。去掉and【解析】考查簡(jiǎn)單句。句意同上。這是一個(gè)簡(jiǎn)單句，前面in order to作目的狀語(yǔ)，不用連詞and, 所以去掉andothe-a

16、【解析】考查冠詞。句意：例如：每天早晨，我的父親不得不喝一碗雞蛋湯，然而，我不得不吃 一個(gè)蘋果。泛指“一碗雞蛋湯”，bowl以輔音音素開頭，用不定冠詞a,所以the改成a。had-have【解析】考查時(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)every morning,可知這里表示經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的事情，用 一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為I,謂語(yǔ)動(dòng)詞要用原形。所以had改成have。do*-doesnt【解析】考查主謂一致。句意：我爸爸不喜歡湯，我也不喜歡蘋果。表示經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生 的事情，用一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)my dad是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，所以dont改成doesnt。forced后面加t?！窘馕觥靠疾楣潭ň湫汀＞湟猓何?/p>

17、告訴我媽媽，如果我們被迫吃東西，我們可能會(huì)生病。 be forced to do sth.被迫做某事，所以forced后面加to。he-she【解析】考查代詞。句意：但是她堅(jiān)持讓我們吃健康的食物。文中指“我的媽媽“，是女性，所以 he改成she。what-that【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：出于對(duì)媽媽好意的理解，我滿懷感激地吃著媽媽提供的所有 食物。這里含有一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞是all the food,關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)，指物，可用that或which, 先行詞被all所修飾，只能使用that,不能使用which,且what不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句，所以what改成that。（四）、（2020全國(guó)

18、高考真題）Today I tried cooking a simply dish myself. I like eating frying tomatoes with eggs, and I thought it must to be easy to cook. My mom told me how to preparing it. First I cut the tomatoes into pieces but put them aside. Next I broke the eggs into a bowl and beat them quickly with chopstick. Aft

19、er that I poured oil into a pan and turned off the stove, I waited patiently unless the oil was hot. Then I put the tomatoes and the beaten eggs into pan together. H Not that way, my mom tried to stop us but failed. She was right. It didnt turn out as I had wished.【語(yǔ)篇解讀】這是一篇記敘文。文章主要講述了作者做西紅柿炒雞蛋的過程。L

20、simply-simple【解析】考查形容詞。句意：今天我自己嘗試做一道簡(jiǎn)單的菜。根據(jù)名詞dish可知，此處 應(yīng)用形容詞作定語(yǔ)，故將simply改為simple。.frying-fried【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：我喜歡吃西紅柿炒雞蛋。動(dòng)詞fry與tomatoes之間是動(dòng)賓 關(guān)系，所以此處應(yīng)用過去分詞作定語(yǔ)，故將frying改為fried。.去掉to【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞用法。句意：并且我認(rèn)為它一定很簡(jiǎn)單。must是情態(tài)動(dòng)詞，后接動(dòng)詞原形, to多余，故將to去掉。.preparingprepare【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：我媽媽告訴我如何準(zhǔn)備這道菜。分析句子可知，“how+ 不定式”作

21、told的賓語(yǔ)，to是不定式符號(hào)，后應(yīng)接動(dòng)詞原形，故將preparing改為prepareo.but-and【解析】考查連詞。句意：首先我把西紅柿切成塊，并把它們放在一邊。I cut the tomatoes into pieces 與put them aside之間是并列關(guān)系，應(yīng)使用and連接，故將but改為and。.chopstick-chopsticks【解析】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：下一步我把雞蛋打到一個(gè)碗里，然后用筷子快速攪 拌。chopstick是可數(shù)名詞，意為“筷子”，通常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，故將chopstick改為chopsticks。.off-on【解析】考查介詞。句意：之后我把油

22、倒進(jìn)一個(gè)平底鍋，然后開火。根據(jù)I poured oil into a pan及 常識(shí)可知，把油倒進(jìn)鍋里后應(yīng)是翻開爐子，所以此處應(yīng)使用短語(yǔ)turn on,故將。ff改為。n。.unlessuntil/till【解析】考查連詞。句意：我耐心等待，直到油燒熱。此處是指“直至小油燒熱，應(yīng)使用 until/till引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，故將unless改為until/tilL.pan前the【解析】考查冠詞。句意：然后我把西紅柿和打好的雞蛋一起放進(jìn)平底鍋。此處特指上文提到 的pan,所以其前應(yīng)加定冠詞the,故在pan前the。.us-me【解析】考查代詞。句意：“不是那樣我的媽媽盡力阻止我，但是失敗了。根

23、據(jù)上文可知，是 作者一個(gè)人做菜，此處指媽媽盡力阻止“我”，應(yīng)使用第一人稱單數(shù)的賓格，故將us改為me。（五）、（2020全國(guó)高考真題）Thank you for your letter, what really made me happy. Tm glad to know that youve come China to learn kung fu in a school in my hometown. Tm surely youll have a good time. Actually, I start to learn kung fu when I was seven years old,

24、 for I have long been out of practice. Luckily, I will go home in two weeks for summer vacations. Then I can spare some time to learn it again, such that we can practice together on every day. Best of luck with yours learning kung fu in China. See you sooner.【語(yǔ)篇解讀】這是一篇記敘文。給他的朋友回信。很高興聽說他的朋友在學(xué)功夫，也很期待能和 他一起學(xué)習(xí)中國(guó)功夫。Lwhat一which【解析】考查非限制性定語(yǔ)從句。句意：謝謝你的來信，你的信真正讓我開心。分析句子， 逗號(hào)后的從句為非限制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞yourletter,關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)，指物，that不能引導(dǎo) 非限制性定語(yǔ)從句。故將what改為e后加to【解析】考查固定搭配。句意：我很高興知道你來中國(guó)在我家鄉(xiāng)的一所學(xué)校學(xué)習(xí)功夫。分 析句子，此處come為不及物動(dòng)詞，后接賓語(yǔ)是需加相應(yīng)介詞。come to譯