幼兒園大班英語教案設(shè)計(jì)：圣誕節(jié)很開心

1、圣誕節(jié)很開心【活動(dòng)目標(biāo)】.在對圣誕節(jié)和春節(jié)的不同慶祝方式的I:匕較中，認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)諸多與節(jié)日相關(guān)的詞匯。.在系列慶?；顒?dòng)中，了解西方的節(jié)日文化和飲食文化。.培養(yǎng)幼兒對英語學(xué)習(xí)的一種新的認(rèn)識(shí)，使幼兒對英語學(xué)習(xí)的興趣不只停留在語言符 號(hào)的表層上，而是渴望去探索支撐語言的西方思想文化。【活動(dòng)過程】一、Chinese 和 English.教師用英文描述兩張不同特征的臉，啟發(fā)幼兒畫出來。Pleasedrawtwoface . Onehasblackhair, yellowskinandblackeyes ?Theotherhasbrownhair, whiteskin ,grayeyesandabigge

2、rnose . Thetwofaceyoudrawn , onewithabiggernoseisanEnglishface , andtheotherisaChineseface.Theycomfromthedifferentcountriesandspeakthediffere ntlanguages .教師出示多張中國人和英國人的圖片。讓幼兒仔細(xì)觀察，啟發(fā)幼兒得出結(jié)論：中英 兩國人的外貌特征不同。.鼓勵(lì)幼兒用英文描述自己的畫，講述中英兩國人的外貌特征。二、介紹節(jié)日.播放有關(guān)春節(jié)和圣誕節(jié)節(jié)日慶祝過程的音像資料。讓幼兒在觀察兩個(gè)節(jié)日不同慶祝方式的同時(shí)，熟悉ChristmasDay和Sprin

3、gFestival這兩個(gè)詞語。.幼兒按意愿分成圣誕組和春節(jié)組參加模擬慶?；顒?dòng)。ThebigdayforChineseistheSpringFestival z butforEnglishistheChristmasDay.Wehavetwoteams , oneisChristmasDayTeamandtheotherisSpringFestival . Youcanchoosetheteamyou wanttojoinin . Thenwewillstartourcelebration.三、模擬過節(jié).節(jié)日的氣氛準(zhǔn)備。(1)教師指導(dǎo)圣誕組幼兒用廢舊物品制作圣誕禮物，制作過程中學(xué)習(xí)詞語 Chri

4、stmasgift(圣誕禮物)，并鼓勵(lì)幼兒說出各種美工工具的英文名稱。(2)教師指導(dǎo)春節(jié)組幼)LN作對聯(lián)，反復(fù)再現(xiàn)詞語couplets(對聯(lián))。(3)將制作好的圣誕禮物掛在Christmastree(圣誕樹)上，對聯(lián)貼在教室門的兩側(cè)。Let smakelotsofChristmasgifts , ChristmasDayTeam , thenwewilldecoratetheChristmastrees . SpringFestivalTeam , wewillmakesomecoupletsandputthemOnbothsidesofthedoor.節(jié)日的特別嘉賓；Q)教師裝扮成圣誕老)(

5、FatherChristmas),組織圣誕組幼兒在圣誕樹下唱英文歌曲 圣誕夜之歌，然后互贈(zèng)禮物(上一活動(dòng)中制作的禮物)，彼此祝福MerryChristmas(2)春節(jié)組幼兒在踩氣球”的游戲中，模擬放鞭炮(firecrackers)的情景。然后，彼此 祝福恭喜發(fā)財(cái)，萬事如意”。EverybodyofChristmasDayTeamgivetheChristmasgifttoanotherone , thensay MerryChristmas . However , thechildrenofSpringFestivalTeamplaythegameSteppingontheballoon .

6、Youpretendplayingthefirecrackersandgiveyourbestwis hestoothers .節(jié)日的美食。教師出示多種食物，要求幼兒一一說出食物的英文名稱(餃子dumpling,面包 bread.面條 noodle.黃油 butter、土司 toast 和烤雞 roastchicken 等)。(2)幼兒思考：在上述食物中哪種是春節(jié)一定要吃的，哪種是圣誕節(jié)一定要吃的。(3)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)自助餐(buffetdinner)的用餐形式。教師指導(dǎo)幼兒取適量的自己喜歡的 食物，放在盤子里。在取食物的過程中，教師逐一和幼兒交流：Whatdoyoulikeeating ? I

7、likeeatingdumpling / noodle .(4)用餐之前請幼兒選擇餐具：筷子(chopsticks)和刀叉(knifeandfork)。先讓幼兒嘗試 使用各種餐具，然后教師演示正確的使用方法。同時(shí)，為幼兒介紹吃西餐的用餐禮儀。(5)請幼兒盡情品嘗節(jié)日美食。 TOC o 1-5 h z InChina,wemusteatdumplingsinSpringFestival . InEnglandtheymusteattheroastchicken . Ch ineseusechopstickstohavedinner,butEnglishuseknifeandforktOeatthefood.Although,ChineseandEnglishhavethedifferentfood,weareallveryhappytogetherwiththewholefamily .【設(shè)計(jì)評析】本次英語活動(dòng)充分證明：與文化結(jié)合起來的語言學(xué)習(xí)過程是生動(dòng)有趣的，外語學(xué)習(xí)應(yīng)該 是對思想文化的探索。在兩個(gè)節(jié)日的比照活動(dòng)中，新文化的魅力取代了枯燥的單詞句型記憶 的壓力，而成為幼兒接觸語言的動(dòng)力。幼兒在新鮮、刺激、輕松和愉快的活動(dòng)中，將接觸到 的語言落實(shí)到應(yīng)用中，在不斷加深對西方社會(huì)文化了解的同時(shí)，加強(qiáng)了對英語語言符號(hào)體系