《交通調(diào)查》課程教學(xué)大綱（本科）

1、交通調(diào)查(Traffic Investigation)課程代碼：04460006學(xué)分：2學(xué)時(shí)：2周先修課程：交通調(diào)查與數(shù)據(jù)分析適用專業(yè)：交通工程教材：交通調(diào)查與分析，馬超群，王建軍主編人民交通出版社，2016年6月一、課程性質(zhì)與目標(biāo)（一）課程性質(zhì)交通調(diào)查是交通工程專也本科生實(shí)踐環(huán)節(jié)的必修課程，其主要目的在于通過實(shí)地的交通調(diào)查活 動(dòng)，加深學(xué)生對交通調(diào)查與數(shù)據(jù)分析課程的理解與應(yīng)用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用交通調(diào)查的相關(guān)設(shè)備， 熟練掌握相關(guān)的調(diào)查方法，能對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，并找出其中的規(guī)律；通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生 理論聯(lián)系實(shí)際的能力。（二）課程目標(biāo)（1）知識方面鞏固、印證先修交通工程專業(yè)導(dǎo)論、交通調(diào)查與數(shù)據(jù)分

2、析等專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程 中相關(guān)的基本理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識；依據(jù)所學(xué)專業(yè)理論知識在工程實(shí)際中進(jìn)行調(diào)查與分析，發(fā)現(xiàn)實(shí)際交通環(huán)境中存在的問題，為 后繼專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)積累相關(guān)的工程背景知識。（2）能力與素質(zhì)方面通過實(shí)地調(diào)查，獲取相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)，并通過分析數(shù)據(jù)得出調(diào)查對象的當(dāng)前狀態(tài)；能通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作調(diào)查較復(fù)雜的交通問題，并在其中承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任；能根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)撰寫相應(yīng)的調(diào)查分析報(bào)告，并得到有效的結(jié)論；（三）課程目標(biāo)與專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)如下:.畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4-3：能夠獲取、分析并解釋實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并通過綜合分析得到合理有效的結(jié)論。.畢業(yè)要求指標(biāo)

3、點(diǎn)9-2：具有團(tuán)隊(duì)合作和在多學(xué)科背景環(huán)境中發(fā)揮作用的能力，能夠承擔(dān) 個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。.畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)10T：掌握技術(shù)文件寫作方法，理解和撰寫效果良好的報(bào)告和設(shè)計(jì)文 件。程目標(biāo) 畢業(yè)要求指焉課程目標(biāo)1.1課程目標(biāo)L2課程目標(biāo)2.1課程目標(biāo)2.2課程目標(biāo)2.3畢業(yè)要求4-1畢業(yè)要求9-2畢業(yè)要求10-1/二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容.交通量調(diào)查能運(yùn)用相關(guān)設(shè)備和方法進(jìn)行路段，交叉口，交通樞紐的交通量調(diào)查；.典型交叉口交通狀況調(diào)查能調(diào)查交叉口的信號控制模式，交通渠化方式，車道設(shè)置及分布，分車道的車流量統(tǒng)計(jì);.車速調(diào)查能進(jìn)行地點(diǎn)車速、行程車速、平均車速等調(diào)查.行車延誤調(diào)查能進(jìn)行路段及

4、交叉口的行車延誤調(diào)查.車輛停放調(diào)查能調(diào)查特定區(qū)域內(nèi)的停車設(shè)施分布狀況、車輛的停放特征及收費(fèi)政策；.公交出行調(diào)查能調(diào)查具體線路的公交發(fā)車分布，沿線站臺的上下客數(shù)量及該線路上乘客的換乘特征；.通行能力調(diào)查能調(diào)查具體路段及交叉口的通行能力；（二）實(shí)習(xí)要求.實(shí)習(xí)前需要復(fù)習(xí)相關(guān)理論知識，準(zhǔn)備好相關(guān)工具及設(shè)備；.調(diào)查過程中應(yīng)注意團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高調(diào)查的效率及準(zhǔn)確性，保證自身及團(tuán)隊(duì)成員的安全，并做 好數(shù)據(jù)記錄；.調(diào)查結(jié)束后要及時(shí)對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，撰寫調(diào)查分析報(bào)告。三、實(shí)習(xí)進(jìn)度安排序號時(shí)間實(shí)習(xí)方式主要實(shí)習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)支撐的課程目標(biāo)12天實(shí)訓(xùn)交通量調(diào)查待定1.1, 1.2, 2.2, 2.322天實(shí)訓(xùn)典型交叉口調(diào)

5、查待定1.2, 2.1, 2.331實(shí)訓(xùn)車速調(diào)查待定1.1,1.2,2.141實(shí)訓(xùn)行車延誤調(diào)查待定1.2,2.2,2351實(shí)訓(xùn)1車輛停放調(diào)查待定1.1,2.1,2.362實(shí)訓(xùn)公交出行調(diào)查待定1.1,1.2,2371實(shí)訓(xùn)1通行能力調(diào)查待定2.1,2.2,23四、考核與成績評定（-）考核材料要求實(shí)習(xí)結(jié)束，每個(gè)學(xué)生必須提交實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告等材料，在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)書 寫實(shí)習(xí)日記，把每天實(shí)習(xí)的內(nèi)容，所見所聞，收獲體會(huì)和有關(guān)的技術(shù)資料等記載于日記中，在此基 礎(chǔ)上，敘述具體實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際工作，為寫實(shí)習(xí)報(bào)告積累資料。實(shí)習(xí)日記是實(shí)習(xí)過程的記載，是評 定成績的依據(jù)之一。實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)結(jié)束的總結(jié)，是反映在實(shí)習(xí)中掌握實(shí)踐知識的廣度和深度，也 是評定實(shí)習(xí)成績的依據(jù)之一，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求：1）實(shí)習(xí)項(xiàng)目的概況；2）對實(shí)習(xí)中勞動(dòng)態(tài)度、遵守紀(jì)律、安全生產(chǎn)等方面進(jìn)行評價(jià)總結(jié)。3）全面反映生產(chǎn)實(shí)習(xí)的全過程，對實(shí)習(xí)期間所承擔(dān)的工作任務(wù)、完成任務(wù)情況進(jìn)行總結(jié)。4）反映實(shí)習(xí)的體會(huì)和收獲，對生產(chǎn)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題的思考與處理等。5）獨(dú)立完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告，要全面詳細(xì)，文理通順。（二）成績評定考核內(nèi)容考核要求考核權(quán)重考核人實(shí)習(xí)表現(xiàn)服從管理、遵守紀(jì)律、按 時(shí)出勤20%指導(dǎo)教師、企業(yè) 導(dǎo)師實(shí)習(xí)日記問題提出、分析、解答記 錄全面30%指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)報(bào)告理論聯(lián)系實(shí)際、條理清 楚、論據(jù)