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1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年中心學(xué)校度教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以_和_精神為指導(dǎo),圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,堅(jiān)持以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高辦學(xué)效益和品位為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,加大教研力度,提高課堂教學(xué)的實(shí)效,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。2、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作,不斷提升教師的思想觀念,穩(wěn)步提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)視導(dǎo)工作。4、加強(qiáng)教育教學(xué)研究和課題管理工作。5、建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。二、具體措施(一)、加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)1、嚴(yán)格執(zhí)行課程
2、計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查力度。2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育和養(yǎng)成教育,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。上好晨會、班隊(duì)、思品等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作、備課。教師應(yīng)在備課上下功夫,平時(shí)授課要有超前1-3課時(shí)的教案,不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。備課工作要體現(xiàn)對課標(biāo)、教材、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法、作業(yè)訓(xùn)練等內(nèi)容的研究與反思,真正搞清每堂課的教學(xué)任務(wù)“是什么”和“為什么”,撰寫個性化的教學(xué)設(shè)計(jì)。市場上購買的現(xiàn)成教案可以參閱借鑒,但決不能照本宣科地搬進(jìn)課堂。學(xué)校檢查備課筆記不能只查有無和多少問題,要把重點(diǎn)放在評比備課質(zhì)量上。、課
3、堂教學(xué)。課堂是整個教學(xué)工作的主戰(zhàn)場,課堂教學(xué)的成敗決定了教學(xué)質(zhì)量的高低。教師在教學(xué)中應(yīng)保持必要的激情,營造平等、和諧的氣氛;貫徹有效教學(xué)的理念,面向全體學(xué)生,因材施教,合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段;充分利用各種課程資源,全面落實(shí)教學(xué)目標(biāo);板書規(guī)范工整,能提煉、概括知識要點(diǎn)及其邏輯關(guān)系,展示思維的過程;語言清晰準(zhǔn)確、精煉生動,邏輯性強(qiáng),有較強(qiáng)的吸引力、感染力和啟發(fā)性;優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極開展師生互動和生生互動,將課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成有機(jī)地結(jié)合起來,注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;要有復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新知探究、過渡銜接、小結(jié)鞏固、課后學(xué)習(xí)任務(wù)布置與指導(dǎo)等基
4、本流程,學(xué)生課堂練習(xí)能及時(shí)反饋,努力營造充滿生命活力和智慧魅力的課堂。、作業(yè)布置及批改。每個學(xué)習(xí)任務(wù)完成后都應(yīng)有為鞏固學(xué)習(xí)效果而精心設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè)。這些作業(yè)應(yīng)與課堂教學(xué)目標(biāo)要求相一致,切實(shí)做到實(shí)效訓(xùn)練,杜絕重復(fù)低效的題海戰(zhàn)術(shù)。每單元學(xué)習(xí)后應(yīng)研究設(shè)計(jì)專題檢測。引導(dǎo)學(xué)生將自己的錯題歸類成集,不時(shí)翻閱,使之一錯不再錯。教師批閱的作業(yè)與試卷,均要當(dāng)作學(xué)生學(xué)習(xí)效果的反饋材料來研究,特別是半對和錯誤的答案要研究為什么會錯,如何改進(jìn)教與學(xué),不能僅以打分了之。學(xué)校檢查作業(yè)要進(jìn)行質(zhì)量和效果評價(jià),不能只重?cái)?shù)量。、聽課、評課。教導(dǎo)處要加強(qiáng)隨堂聽課的力度,對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多,聽課后及時(shí)與上課
5、教師交流,提出修改意見,并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況。4、不斷鼓勵教師在課堂教學(xué)中創(chuàng)造性地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動多媒體在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。5、重視體育衛(wèi)生工作,認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生工作條例,繼續(xù)抓好“兩操一課”。全面開展陽光體育活動,保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)。(二)、開展教研活動,提高師資水平1、開展“三學(xué)一研一讀”活動。即:學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,學(xué)習(xí)專業(yè)知識,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)方法,每位教師每學(xué)期讀一本理論書籍,寫_萬字語言文字規(guī)范的讀書筆記。2、各教研片要制訂好活動計(jì)劃,每次活動的內(nèi)容要充實(shí),有中心,有總結(jié)。聯(lián)片教研活動每期不得少于_次。3、各教研組制訂好工作計(jì)劃,每期確定一到二個研
6、究專題,由教研組長組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文章,并組織開展沙龍式教學(xué)研討活動。4、各課題組繼續(xù)做好課題研究工作,要按原定計(jì)劃進(jìn)行研究、結(jié)題。本期將舉辦課題研究培訓(xùn)會。5、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。學(xué)期初,教導(dǎo)處為新教師安排指導(dǎo)教師,給予全面的指導(dǎo)。6、發(fā)揮好“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備和教學(xué)資源的作用。本期開展鎮(zhèn)級骨干教師和“農(nóng)遠(yuǎn)”教學(xué)應(yīng)用新星評選活動。7、積極開展“走出去,請進(jìn)來”活動,博采眾長,拓寬教學(xué)思路。8、繼續(xù)加強(qiáng)第三輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,組織教師認(rèn)真自學(xué),教導(dǎo)處要予以指導(dǎo),不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長。2022年中心學(xué)校度教導(dǎo)處工作計(jì)劃(二)新的一年,面對學(xué)校德育工作的新形勢、新任務(wù)和新要求,我們堅(jiān)持以
7、_和_為指導(dǎo),深入貫徹_、_屆_會精神,全面落實(shí)黨的教育方針,以理想信念教育為核心,以愛國主義教育為重點(diǎn),以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),以青少年身心健康全面發(fā)展為目標(biāo),堅(jiān)持解放思想,以人為本,與時(shí)俱進(jìn),努力提高政治思想道德建設(shè)的針對性、實(shí)效性,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。新的一年,我中心校德育工作重點(diǎn)一、進(jìn)一步完善德育工作的保障機(jī)制。堅(jiān)持“育人為本,德育為先”,切實(shí)把德育放在學(xué)校工作的首位,以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī),以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),以高度的緊迫感和責(zé)任心,全面貫徹落實(shí)_進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神,不斷完善德育工作的保障機(jī)制,把加強(qiáng)未成年人思想
8、道德建設(shè)工作落到實(shí)處。1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一支敬業(yè)愛崗、廉潔奉獻(xiàn)的德育隊(duì)伍是落實(shí)德育工作的根本保證。各校要認(rèn)真貫徹教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)_,充分發(fā)揮“關(guān)工委”和“家長學(xué)?!钡淖饔茫凑照螐?qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的要求,整合資源,努力建設(shè)好“五種”德育隊(duì)伍,即:一支號召力強(qiáng)、政治素質(zhì)高的領(lǐng)導(dǎo)者隊(duì)伍,一支為人師表、熱心育人的學(xué)校思想道德教育工作者隊(duì)伍,一支形象良好、素質(zhì)較高的各類校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,一支熟悉孩子、德藝雙馨的青少年文藝工作者隊(duì)伍,一支關(guān)心孩子、德高望重的“五老”(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范)工作隊(duì)伍,努力形成多支兼結(jié)合、素質(zhì)較高、人數(shù)眾多、結(jié)構(gòu)合理、各司其職、覆蓋面廣的德育工作隊(duì)伍。2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)。要把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,以新課程改革為契機(jī),激活教學(xué),優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分,使每一個老師都成為德育工作者。一是要通過開展研討活動、論文評選、案例交流等,推動學(xué)校品德課程的有效實(shí)施,提高品德課程教學(xué)質(zhì)量;二是各學(xué)科的教學(xué)過程要注意滲透德育因素,形成教育合力。3、加強(qiáng)德育基地和德育制度建設(shè)。各校應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、勞動基地的作用,經(jīng)常組
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